【課程收益】： 課程以地產(chǎn)巨頭的案例貫穿全部課程，多個(gè)管理點(diǎn)&多段管理口訣等完美融合，本來(lái)讓人覺(jué)得十分枯燥的財(cái)務(wù)知識(shí)，被許愿老師的幽默詼諧、互動(dòng)不斷又通俗易懂的教學(xué)方式，以及那挖空心思編排出來(lái)的那一段
【課程收益】： 高凈值客戶的涉稅事項(xiàng)逐漸增多，高凈值客戶應(yīng)納稅款占所得比重日益增大，稅收成為高凈值客戶固定支出的一個(gè)重要組成部分。高凈值客戶稅收籌劃培訓(xùn)，有針對(duì)性的進(jìn)行知識(shí)講授和提煉，完成對(duì)高凈值客戶
經(jīng)濟(jì)新常態(tài)下成本持續(xù)上升，競(jìng)爭(zhēng)越趨激烈，利潤(rùn)越來(lái)越薄，企業(yè)如何轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)觀念？如何從追求規(guī)模轉(zhuǎn)變到追求效益？如何降本增效，提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力? 如何從企業(yè)內(nèi)部挖潛提升績(jī)效?關(guān)乎企業(yè)的基業(yè)長(zhǎng)青問(wèn)題，管理層需深
【課程收益】： 如果您是一位CEO ，希望自己的企業(yè)不斷創(chuàng)造更多價(jià)值，您能想像有多少潛在需要解決哪些問(wèn)題嗎？怎樣衡量一個(gè)企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值?課程立足于制造企業(yè)發(fā)展的最前沿，緊跟制造管理的最新理念，解析價(jià)值
在房住不炒的整體基調(diào)下，宏觀調(diào)控政策趨嚴(yán)，拿地難融資緊，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨現(xiàn)金流、償債、回款的壓力。項(xiàng)目管理如何對(duì)準(zhǔn)財(cái)務(wù)結(jié)果?如何控制運(yùn)營(yíng)成本?如何制定運(yùn)營(yíng)管理的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)“現(xiàn)金與利潤(rùn)”兩個(gè)焦點(diǎn)?如何制
【課程收益】： 在房住不炒的整體基調(diào)下，宏觀調(diào)控政策趨嚴(yán)，拿地難融資緊，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨現(xiàn)金流、償債、回款的壓力。 項(xiàng)目管理如何對(duì)準(zhǔn)財(cái)務(wù)結(jié)果?如何控制運(yùn)營(yíng)成本?如何制定運(yùn)營(yíng)管理的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)“現(xiàn)金與利潤(rùn)
【課程收益】： 《房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)與風(fēng)險(xiǎn)控制》課程，詳細(xì)房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)務(wù)的工作流程應(yīng)特殊關(guān)注問(wèn)題，通過(guò)列舉內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐的案例，重點(diǎn)對(duì)房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)實(shí)踐方面，特別是并購(gòu)、洽談與招商等熱點(diǎn)
【課程收益】： 財(cái)政部發(fā)布的最新關(guān)于收入、政府補(bǔ)助、金融工具、套期會(huì)計(jì)、租賃等會(huì)計(jì)準(zhǔn)則修訂及《財(cái)務(wù)報(bào)表格式》變更等通知，主要是為解決執(zhí)行企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的企業(yè)，在財(cái)務(wù)報(bào)告編制中遇到的疑難問(wèn)題，規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)
【課程收益】： 在房住不炒的整體基調(diào)下，宏觀調(diào)控政策趨嚴(yán)，拿地難融資緊，房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)面臨現(xiàn)金流、償債、回款的壓力。 項(xiàng)目管理如何對(duì)準(zhǔn)財(cái)務(wù)結(jié)果?如何控制運(yùn)營(yíng)成本?如何制定運(yùn)營(yíng)管理的目標(biāo)對(duì)準(zhǔn)“現(xiàn)金與利潤(rùn)
【課程收益】： 以公司整體經(jīng)營(yíng)目標(biāo)為基礎(chǔ)的預(yù)算，已經(jīng)成為企業(yè)不可或缺的管理手段，在公司的經(jīng)營(yíng)管理中起著目標(biāo)激勵(lì)、過(guò)程控制及有效獎(jiǎng)懲的重要作用。 通過(guò)大量的案例分析與實(shí)例演練，從公司財(cái)務(wù)運(yùn)作體系的角度，
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