第三屆“啟發(fā)原創(chuàng)心靈 相約論語(yǔ)一百”大型公益文化夏令營(yíng)開(kāi)營(yíng)在即，王財(cái)貴教授于7月12日上午親自趕到營(yíng)地看望夏令營(yíng)的輔導(dǎo)員與志愿者，與大家做了交流。

交流會(huì)后有輔導(dǎo)員問(wèn)王教授讀經(jīng)時(shí)用平讀法還是用節(jié)奏法？王教授為大家做出了詳細(xì)的解答，也說(shuō)明了自己的觀點(diǎn)——最能夠平實(shí)的，是最永恒的。

文字整理：清和

這個(gè)方法是非常多樣的，它好一點(diǎn)，差一點(diǎn)，或者誰(shuí)來(lái)操作更好，那是千差萬(wàn)別的，所以說(shuō)我對(duì)方法一向都是非常的，沒(méi)有很詳細(xì)地來(lái)規(guī)定。那因此有人有一些方法問(wèn)我說(shuō)好不好，我說(shuō)應(yīng)該不錯(cuò)，他說(shuō)很好，他說(shuō)這樣操作很好。但是如果我們客觀來(lái)說(shuō)，就是放開(kāi)來(lái)說(shuō)——沒(méi)有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，個(gè)人的一個(gè)習(xí)慣，這樣剖開(kāi)來(lái)說(shuō)，最能夠平實(shí)的，是最永恒的，平實(shí)是最永恒的。那越有越多的花樣，它會(huì)越有刺激性，它效果好像會(huì)比較好，但是它不能夠是永恒的，它是死的。

那所以所謂的平讀法或者節(jié)奏法，甚至將來(lái)我們會(huì)引入吟誦法，如果是用這三個(gè)方法來(lái)作簡(jiǎn)單的分類(lèi)，大分為這三類(lèi)。所謂平讀法就是依照我們講話的方式，最自然的，（先生示范讀）節(jié)奏法它之所以稱(chēng)為節(jié)奏，就是在每一個(gè)起音的地方，都是在頓一下，（先生示范讀）所以凡是單數(shù)字的句子，它都不要拉，凡是雙數(shù)字的句子，它都要拉，大體都拉在最后一個(gè)字，上下拉，一上一下，（先生示范讀）雙數(shù)字它就要變成單數(shù)字，單數(shù)字的方法就是六個(gè)字變成七個(gè)字，要變成七個(gè)字的方法就是要有一個(gè)音拉長(zhǎng)，就形成節(jié)奏，所以節(jié)奏法是很平實(shí)的。

沒(méi)有固定的模式，不過(guò)綜合起來(lái)，我現(xiàn)在或者從以前到現(xiàn)在我都還是最支持平讀法，因?yàn)閯偛耪f(shuō)了，最平實(shí)的是最永恒的，以后我不會(huì)特別鼓勵(lì)節(jié)奏法，但是可能會(huì)適量地引進(jìn)吟誦法。這一期我是希望我們以平讀法為主，但是有些如果你一定要采用節(jié)奏法，我也不反對(duì)，比較不自然，那如果偶爾用一用，他會(huì)喜歡這樣子，大家都喜歡高潮，那這樣會(huì)養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。因?yàn)橛行┳x經(jīng)班的人有些時(shí)候反映他自從他學(xué)會(huì)了，或者他從是在一個(gè)節(jié)奏法的環(huán)境下待過(guò)以后，他就直接用節(jié)奏法，他也不知道為什么，他沒(méi)有這種學(xué)理的分析。古人的節(jié)奏是比較特別的，沒(méi)有那么機(jī)械，這種節(jié)奏法是很機(jī)械的，就是它可以用節(jié)拍打出來(lái)的。我建議我們這一期以平讀法為主，節(jié)奏法偶爾用一用也可以。