2011·2·10，孫汗青老師應浙江諸暨市店口鎮(zhèn)萬安科技的邀請，在萬安公司會議室，給他們營銷團隊做年終《團隊執(zhí)行力》一天的培訓。 孫汗青老師告訴營銷團隊，執(zhí)行執(zhí)行什么？什么是執(zhí)行，什么不是執(zhí)行，執(zhí)行
2011·3·31-4·2，孫汗青老師應廈門英斯捷教育集團邀請到西寧國網(wǎng)黃化供電公司會議室給黃化供電公司兼職培訓師做為期三天的《TTT》培訓。 孫汗青老師從編導演三部分，訓練老師們做一個合格老師應該
2010年11月13-14日應固原移動黃建平總經(jīng)理邀請，為固原移動全球通VIP客戶做為期兩天的《企業(yè)家創(chuàng)新思維與領導藝術》培訓。 主講者跟隨余世維博士四年后，結合自己的實踐總結出的，具有創(chuàng)造性的新觀
2010·12·4，孫汗青老師在港航集團培訓中心，為港航集團中層干部做為期一天的《團隊執(zhí)行力》培訓。 開篇之---王” 上一橫代表老板，領導監(jiān)控
2010·10·23-24，孫汗青老師到云南國電陽宗海電廠培訓中心為陽宗海電廠中層干部做為期兩天的《管理干部核心能力》培訓。 1、管理層次的演進過程、 2、怎樣給管理下定義？ 3、管理的目標、 4、
2010·9·27-29，孫汗青老師應邀為南方電網(wǎng)廣西梧州電力公司做為期三天的《TTT》培訓。地址在梧州電力公司會議室。 1、上課不是演講，不是演戲要注意四點 2、壓力的主要來源 3、克服緊張情緒的
2010年8月15日孫汗青老師應思搏體驗學校的邀請，在瀏島度假村給上海藥草新員工做為期一天的《職業(yè)競爭力》培訓。 該課程是孫汗青老師結合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)
2010·6·3-4日孫汗青老師應香港卉森化妝品公司邀請，在上海萬豪酒店給上海頂峰美容美發(fā)連鎖機構做為期兩天的第二期《職業(yè)競爭力》培訓。 該課程是孫汗青老師結合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟
2010·4·7，孫汗青老師應上海思搏體驗學校的邀請，給上海地鐵新員工做為期一天的《工作從心開始》培訓 該課程是孫汗青老師結合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟示性課程。該課程已經(jīng)連續(xù)12年被上
2010·4·3-4，孫汗青老師應泗陽霞飛中等職業(yè)?？茖W校顏士霞董事長邀請，給霞飛學校全體教職員工做為期兩天的《職業(yè)競爭力》培訓。 該課程是孫汗青老師結合自己職業(yè)經(jīng)歷，對企業(yè)管理者與員工全面啟示性課
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