王晨琛,王晨琛講師,王晨琛聯(lián)系方式,王晨琛培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王晨琛:王牌演講高級特訓(xùn)營
2016-01-20 5877
對象
不限
目的
最快速地提升公眾場合語言表達能力
內(nèi)容
??

王牌演講高級特訓(xùn)營課程設(shè)置安排

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第一

 

 

 

 

 

900

_____

1200

《心美:整個演講的靈魂》

2  演講與口才的重要性  

2  演講者的心:“正”與“和”

2  緊張的原因以及克服緊張的絕招

2  所有演講高手都在堅持的幾個好習(xí)慣

《意美——之一鳴驚人的自我介紹》

2  問好的格式

2  如何讓聽眾永遠記住自己的名字

2  一鳴驚人的自我介紹格式

過關(guān)項目:問好、名字、自我介紹

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

關(guān)

:

、

 

 

 

1400

_____

1730

意美——之會議活動主持訓(xùn)練》

2  主持人的角色定位

2  主持人的作用

2  開場、結(jié)場的格式

2  主持的串詞

2  主持中的危機處理

《形美:更相信看到的》

2  演講態(tài)勢語言的含義、作用

2  演講中的面部表情

2  演講站立的姿態(tài)     

2  演講過程中的體態(tài)動作

2  演講中的手勢

2  演講中的服裝

2  演講中的禮儀     

過關(guān)項目:態(tài)勢、名人名言、詩詞

 

 

1900

_____

2100

意美——之演講套路訓(xùn)練》

2  萬能套路訓(xùn)練

《意美——之祝酒詞情景訓(xùn)練》

2  祝酒詞的格式

2  常用酒段子

2  如何拒酒

2  如何達到喝酒的境界與高潮

《意美——之各種活動致辭訓(xùn)練》

2  歡迎詞  開業(yè)詞  開幕閉幕詞  婚禮祝壽詞  節(jié)日聚會致辭  年會致辭等

過關(guān)項目:套路

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

830

_____

12:00

音美:先聲奪人的力量》

2  語言標準化的訓(xùn)練: 呼吸正確   共鳴到位   發(fā)音標準   吐字清晰

2  語言多變化的訓(xùn)練:大小  高低  快慢  輕重  停連  悲喜

過關(guān)項目:繞口令、聲音

《意美——之演講的開頭、結(jié)尾》

2  開頭急需解決的觀眾的三大逆反心態(tài)

2  開頭的類型及注意事項

2  結(jié)尾的類型及注意事項

意美——之演講的三X法則》

2  三時三空;三數(shù)三詞;三人三喻;三問三覺

過關(guān)項目:頭尾、簡潔

 

 

 

1400

_____

17:30

《意美——之公司、產(chǎn)品介紹》

2  如何深挖客戶的痛苦

2  如何篩選和描繪經(jīng)典的成功案例

2  如何塑造產(chǎn)品價值

2  如何與競爭對手比較

2  如何介紹產(chǎn)品

2  如何烘托公司使命

2  如何介紹公司

2  馬上對接的好處:三句話成交

過關(guān)項目:介紹公司和產(chǎn)品

《意美——之語言的口語化、通俗化、簡潔化、幽默化、風格化》

 

 

 

 

 

 

關(guān)

:

、

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1900

_____

21:00

《境美——之演講互動訓(xùn)練》

2  如何讓聽眾鼓掌;如何讓聽眾舉手;

2  如何向聽眾提問;如何回答聽眾提問;

2  如何制造共同語言;讓聽眾跟我說、跟我做;

2  如何進行小組討論和競爭等

過關(guān)項目:互動

意美——之競職演說訓(xùn)練》

競選營長

2  競選演講的注意事項

2  競選演講中如何把劣勢轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢

2  競選演講的核心是什么

2  競選演講的格式是什么

2  競選演講的常用話術(shù)是什么

2  競選演講的致命點是什么

過關(guān)項目:排比

 

 

 

 

 

 

 

 

830

_____

12:00

《意美——之講故事訓(xùn)練》

2  為什么要講故事

2  如何制造懸念

2  開場三要素

2  如何設(shè)計人物對話

2  如何升華

2  描 評 破 立

過關(guān)項目:講故事、對偶

 

 

 

 

 

 

 

 

 

關(guān)

:

 

 

 

 

 

 

 

1330

_____

17:30

《境美——之控場訓(xùn)練》

2  如何解決演講中話題相撞的問題

2  如何解決演講中忘詞的問題

2  如何解決演講中的主觀失誤

2  如何應(yīng)對演講中的客觀意外

2  如何進行意境催眠

《總結(jié)回顧:演講“五美”工程》

《演講的真諦》

過關(guān)項目:結(jié)業(yè)演講

 

考核項目:問好、名字、自我介紹、態(tài)勢、聲音、繞口令、詩詞、名言、對偶、排比、簡潔、套路、頭尾、故事、互動、主持、致辭、介紹公司和產(chǎn)品、結(jié)業(yè)演講

備注:以上內(nèi)容僅供參考,具體授課將根據(jù)學(xué)員實際情況有所調(diào)整。

 

 

 

 

 

 

 

 

營員分組名單

 

第一組:組名:                         (指導(dǎo)老師:           

 

組呼:                                           

組長:                    

組員:

 

 

 

 

 

第二組:組名:                         (指導(dǎo)老師:           

 

組呼:                                           

組長:                    

組員:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第三組:組名:                         (指導(dǎo)老師:           

 

組呼:                                           

組長:                    

組員:

 

 

目標管理

 

個人目標:

個人目標實現(xiàn)與否的獎懲:

   為達成目標,我將做到以下幾點:

1、

2、

3、

4、

5                                       個人簽名:

監(jiān)督人簽名:

 

 

 

小組目標:

小組目標實現(xiàn)與否的獎懲:

為達成目標,我們小組將做到以下幾點:

1、

2

3、

4、

5

 

                                              簽名

 

 

營員訓(xùn)練成績一覽表

 

隊名

外編號

內(nèi)編號

姓名

 

昵稱

 

性別

問候

名字

介紹

態(tài)勢

聲音

繞口令

名言

詩詞

排比

對偶

套路

頭尾

簡潔

故事

互動

產(chǎn)品

致辭

主持

結(jié)業(yè)

其它

總分

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                             

 

 

 

 

 

 

 

表達訓(xùn)練觀察記錄表  觀察員姓名:              

 

非口語訊息

出現(xiàn)

次數(shù)

表達情況及對此行為的感受

 

 

 

 

 

自然的眼神接觸

 

 

未觀看臺下聽眾

 

 

毫無表情的注視

 

 

斜眼觀看聽眾

 

 

眼珠上...右轉(zhuǎn)動

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

配合說話內(nèi)容的表情

 

 

臉部表情嚴肅,很少笑

 

 

與表達無關(guān)的表情

 

 

適當?shù)奈⑿?/span>

 

 

不停的笑

 

 

皺眉頭

 

 

過度的情緒反應(yīng)

 

 

頭抬太高或太低

 

 

不停的點頭

 

 

頭部歪斜

 

 

   

 

 

 

 

 

 

 

 

姿

輕松自然的姿勢

 

 

固定僵直的姿勢

 

 

不斷的更換姿勢

 

 

身體歪斜

 

 

   

 

 

松垮的肩膀

 

 

夸張的手勢

 

 

雙手交叉放在胸前

 

 

運用動作的頻率

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

質(zhì)

愉快的語調(diào)

 

 

適度的講話速度

 

 

語速太快或太慢

 

 

太大聲或太小

 

 

太裝腔作勢

 

 

聲音單調(diào)

 

 

使用口頭禪

 

 

聲音顫抖、結(jié)巴

 

 

   

 

 

 

 

 

 

使

玩頭發(fā)或身上物件

 

 

玩筆或其它物品

 

 

手無意識晃動

 

 

身體左右晃動

 

 

手指亂動

 

 

   

 

 

平鋪直訴

 

 

故事運用

 

 

舉例說明

 

 

其它

 

 

我宣誓:

從今天開始,我將學(xué)習(xí)演講,改變自己;

從今天開始,我將練好口才,戰(zhàn)勝自己;

從今天開始,我將與眾不同,超越自己!

 

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