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郭敬峰 2019年度中國(guó)200強(qiáng)講師
壓力情緒管理專(zhuān)家 ★ 團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升專(zhuān)家
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郭敬峰:《燃燒激情,共創(chuàng)輝煌》開(kāi)年訓(xùn)大綱
2024-02-05 3166
對(duì)象
中高層管理者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、主管、班組長(zhǎng)等全體員工
目的
《燃燒激情,共創(chuàng)輝煌》課程從“目標(biāo)管理策略、自我奉獻(xiàn)激勵(lì)、高效工作技巧、塑造陽(yáng)光心態(tài)、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),讓員工學(xué)會(huì)自我激勵(lì),更積極主動(dòng)工作,為夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗!培養(yǎng)職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài),努力拼搏進(jìn)取,自信又有韌性,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,市場(chǎng)維艱,變則通達(dá)。以樂(lè)觀心態(tài)創(chuàng)造更大的價(jià)值:“幸福都是奮斗來(lái)的”,幫助企業(yè)提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效,促進(jìn)利出一孔,提高凝聚力和戰(zhàn)斗力,引爆全員內(nèi)在請(qǐng)——超越自我,熔煉團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)倍增,共創(chuàng)輝煌!
內(nèi)容

【課程介紹】

2024年全球經(jīng)濟(jì)面臨新挑戰(zhàn),市場(chǎng)日趨競(jìng)爭(zhēng)激烈,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)假放松,員工從心理上、身體上都有所改變,感覺(jué)厭倦,提不起精神,上班工作效率低的“春節(jié)假期綜合癥”的不僅不利于工作和員工身心健康,還會(huì)讓企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展受到影響。開(kāi)年培訓(xùn)目的:定基調(diào),穩(wěn)人心,鼓干勁,提信心?!岸ɑ{(diào)”把企業(yè)2024使命、愿景和發(fā)展目標(biāo)等亮出來(lái),讓員工清楚公司今年發(fā)展重點(diǎn),指明年度工作方向。“穩(wěn)人心”最重要的就是幫助員工收心,快速進(jìn)入工作狀態(tài),塑造全員感恩陽(yáng)光心態(tài),充分激發(fā)工作熱情,敬崗愛(ài)業(yè)力爭(zhēng)先,凝心聚力打勝仗。通過(guò)多種途徑增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力,提升員工主動(dòng)積極性,實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)高效協(xié)作,對(duì)于企業(yè)新年良好開(kāi)局和績(jī)效達(dá)成尤為重要!

●  開(kāi)年回來(lái)直接可以通過(guò)此次培訓(xùn)統(tǒng)一全年目標(biāo)、統(tǒng)一思想!

●  直接激活引爆全體員工狀態(tài)、形成一支有狼性的團(tuán)隊(duì)!

●  直接鎖定員工的心、追隨此公司、此領(lǐng)袖、此團(tuán)隊(duì)!

打造積極陽(yáng)光心態(tài)和增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,高效快樂(lè)工作是提升企業(yè)績(jī)效的關(guān)鍵!

《燃燒激情,共創(chuàng)輝煌》課程從“目標(biāo)管理策略、自我奉獻(xiàn)激勵(lì)、高效工作技巧、塑造陽(yáng)光心態(tài)、團(tuán)隊(duì)凝聚力提升”入手,秉承幸福心理學(xué)理念,運(yùn)用企業(yè)教練技術(shù),讓員工學(xué)會(huì)自我激勵(lì),更積極主動(dòng)工作,為夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗!培養(yǎng)職場(chǎng)陽(yáng)光心態(tài),努力拼搏進(jìn)取,自信又有韌性,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望,市場(chǎng)維艱,變則通達(dá)。以樂(lè)觀心態(tài)創(chuàng)造更大的價(jià)值:“幸福都是奮斗來(lái)的”,幫助企業(yè)提升經(jīng)營(yíng)績(jī)效,促進(jìn)利出一孔,提高凝聚力和戰(zhàn)斗力,引爆全員內(nèi)在請(qǐng)——超越自我,熔煉團(tuán)隊(duì),業(yè)績(jī)倍增,共創(chuàng)輝煌!


【培訓(xùn)收益】

  設(shè)立年度目標(biāo)、季度目標(biāo)、月度目標(biāo)及達(dá)成策略。

  找到互相PK對(duì)象、互相托起、互相監(jiān)督達(dá)成目標(biāo)。

  設(shè)立夢(mèng)想、讓員工明白自己為什么要干、而不是總覺(jué)得為老板或公司干。

  借外在的力量引爆員工內(nèi)在的動(dòng)力、一干就是一年。

  克服浮躁的懈怠心態(tài),視困難挫折為歷練機(jī)會(huì),減少職場(chǎng)消極抱怨。  

  培養(yǎng)積極的良好心態(tài)和成功信念,使員工對(duì)工作價(jià)值意義有全新認(rèn)識(shí)。    

  對(duì)職工的心理需求和心態(tài)狀態(tài)有更深入了解,激發(fā)內(nèi)在工作動(dòng)力。

  增強(qiáng)正面情緒,處理負(fù)面情緒,從而解決工作中的心態(tài)問(wèn)題。

  持續(xù)加倍付出與積極的進(jìn)取心,全面提高團(tuán)隊(duì)凝聚力與戰(zhàn)斗力。

  塑造商業(yè)人格和職業(yè)素養(yǎng)修煉,養(yǎng)成高效執(zhí)行的良好工作習(xí)慣。

  心懷感恩,活在當(dāng)下,努力充實(shí),煥發(fā)工作激情,提升生活情趣。

  學(xué)會(huì)自我激勵(lì)10大技巧,激發(fā)主動(dòng)性與創(chuàng)造性,培養(yǎng)積極陽(yáng)光心態(tài)。

  提升全員學(xué)習(xí)意識(shí)和學(xué)習(xí)能力,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和軟實(shí)力。

  培養(yǎng)積極雙贏思維-升級(jí)BVR信念、價(jià)值觀、行為模式系統(tǒng)。

  探尋人生的意義和自我價(jià)值,帶著愛(ài)和使命感工作,成就夢(mèng)想。


【授課方式】

課程應(yīng)用職場(chǎng)心理學(xué)、幸福心理學(xué)及管理心理學(xué)等相關(guān)技巧方法,以打造職業(yè)感恩、積極、陽(yáng)光心態(tài),提升全員工作內(nèi)驅(qū)力為主旨,結(jié)合眾多生動(dòng)、深刻的真實(shí)案例,采用生動(dòng)講授、心理測(cè)評(píng)、團(tuán)體活動(dòng)、分組討論等形式進(jìn)行演繹,氛圍輕松愉悅。

   課程內(nèi)容追求實(shí)戰(zhàn)、實(shí)操、實(shí)用。體驗(yàn)式培訓(xùn)注重互動(dòng)參與、在感悟中學(xué)習(xí)獲得積極的智慧成長(zhǎng)體驗(yàn),提升幸福感和工作績(jī)效,形成獨(dú)特的培訓(xùn)風(fēng)格。


【培訓(xùn)對(duì)象】:  中高層管理者、部門(mén)負(fù)責(zé)人、主管、班組長(zhǎng)等全體員工。

【授課時(shí)間】:    1-2天


【課程大綱】

第一單元:熱身活動(dòng),分組團(tuán)建

1、 全場(chǎng)熱身活動(dòng) :《抓紅包》

隨機(jī)安排學(xué)員兩兩相對(duì),AB角訓(xùn)練反應(yīng)速度。

2、 團(tuán)建展示PK:《旗人旗語(yǔ)》

魚(yú)骨式分組,組建團(tuán)隊(duì)選“司令”,起隊(duì)名、隊(duì)呼,設(shè)計(jì)隊(duì)旗,每組討論列出3個(gè)工作困擾問(wèn)題或培訓(xùn)期待收獲、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示,引爆大家參訓(xùn)的士氣和熱情。


第二單元:目標(biāo)管理策略

熱身活動(dòng) :《找變化》

1、年度目標(biāo)計(jì)劃的制定

(1)計(jì)劃與計(jì)劃管理

  計(jì)劃要素

  計(jì)劃管理—PDCA管理循環(huán)

  年度營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃

實(shí)戰(zhàn)演練:如何制定年度計(jì)劃

(2)目標(biāo)設(shè)定中的常見(jiàn)問(wèn)題

  目的和目標(biāo)相混淆

  定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問(wèn)題

  多重目標(biāo)的問(wèn)題

  目標(biāo)的沖突問(wèn)題

案例:聯(lián)想集團(tuán)的經(jīng)驗(yàn)之談

(3)如何制定合適的目標(biāo)

  目標(biāo)的SMART原則

  目標(biāo)分解的核心

案例:上級(jí)措施就是下級(jí)目標(biāo)

  目標(biāo)舉例說(shuō)明

討論:目標(biāo)五維管理清單

2、年度目標(biāo)計(jì)劃的分解

(1)目標(biāo)管理的計(jì)劃分解

  目標(biāo)體系的制定

  目標(biāo)設(shè)定的程序/流程

  目標(biāo)三角形

案例:目標(biāo)設(shè)定流程

(2)各層目標(biāo)如何分解

  企業(yè)目標(biāo)

  部門(mén)目標(biāo)

  各部門(mén)內(nèi)部目標(biāo)分解的具體步驟

第一步:主管向下屬說(shuō)明團(tuán)體和自身的工作目標(biāo)及行動(dòng)計(jì)劃

第二步:上級(jí)/下屬草擬下屬的工作目標(biāo)

第三步:主管與下屬一起討論工作目標(biāo)

第四步:明確目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)

第五步:確定工作目標(biāo)協(xié)議

案例:提升業(yè)績(jī)30%的目標(biāo)體系圖

3、目標(biāo)的5W2H法則

(1)員工季度工作計(jì)劃表

  制定目標(biāo)工作單的步驟

  行動(dòng)計(jì)劃-目標(biāo)工作單

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:目標(biāo)工作單制定練習(xí)

(2)行動(dòng)計(jì)劃的有效執(zhí)行

  你的計(jì)劃是否符合要求

  執(zhí)行:用正確的方法做正確的事

  應(yīng)避免的問(wèn)題

  影響目標(biāo)達(dá)成的因素

  管理者的作用

案例:2024年目標(biāo)九宮格

4、目標(biāo)執(zhí)行的監(jiān)控及執(zhí)行的結(jié)果

(1)常用過(guò)程監(jiān)控方法

  目標(biāo)追蹤單

  目標(biāo)修正單

  目標(biāo)計(jì)劃評(píng)估表

現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):請(qǐng)結(jié)合工作寫(xiě)一份目標(biāo)計(jì)劃評(píng)估表

(2)目標(biāo)的檢查和反饋

  目標(biāo)執(zhí)行的三種結(jié)果

  推進(jìn)和實(shí)施目標(biāo)管理應(yīng)注意的問(wèn)題

(3)總結(jié):目標(biāo)計(jì)劃管理的要點(diǎn)


第三單元:奉獻(xiàn)精神與自我激勵(lì)

團(tuán)體活動(dòng):《極速報(bào)數(shù)》

1、自我激勵(lì)技巧

(1)如何設(shè)定工作目標(biāo)?SMART原則

(2)調(diào)動(dòng)潛能7則:

  體驗(yàn)法則(實(shí)景/模擬/想象)

  視覺(jué)化法則(眼見(jiàn)為實(shí))

  重復(fù)法則(無(wú)限次)

  強(qiáng)勢(shì)法則(棒喝法)

  壓力法則(逼迫法)

  激勵(lì)法則(制度化)

  最最法則(最?lèi)?ài)+最重要)

(3)自我激勵(lì)十大技巧

(4)潛意識(shí)自我能量提升

   潛意識(shí)的3大特點(diǎn)

   催眠體驗(yàn):漸進(jìn)式自我放松技術(shù)

   放松減壓:冥想快速身心放松

                         現(xiàn)場(chǎng)展示:《神奇催眠“架人橋”》

2、職業(yè)人為什么要具備奉獻(xiàn)敬業(yè)精神?

(1)職業(yè)人的最高境界

(2)一流的企業(yè)由一流的員工組成

(3)態(tài)度比能力更重要

(4)奮斗者vs勞動(dòng)者

案例分享:華為的企業(yè)文化

(5)商業(yè)人格塑造

  對(duì)客戶(hù):要給結(jié)果,不要理由;

  對(duì)上級(jí):要給價(jià)值,不要討好;

  對(duì)同事:要去對(duì)事,不要對(duì)人;

  對(duì)自己:要講原則,不要人情。

思考:“我是誰(shuí),我應(yīng)該是誰(shuí)”?

3、職業(yè)精神與核心競(jìng)爭(zhēng)力

(1)你的核心競(jìng)爭(zhēng)力是什么?

(2)上司喜歡什么樣的下屬?-有責(zé)任意識(shí)的人

(3)企業(yè)欣賞什么樣的員工?

案例分析:阿里巴巴童文紅

(4)職業(yè)化素養(yǎng)準(zhǔn)則

  愛(ài)崗敬業(yè):理解并充分尊重職業(yè)

  承擔(dān)責(zé)任:服從目標(biāo)并關(guān)注規(guī)則

  誠(chéng)實(shí)守信:遵守道德并信守承諾

  愛(ài)與尊重:關(guān)心并尊重他人

  激情:激發(fā)并駕馭個(gè)人情感

  執(zhí)著:專(zhuān)注并具有慎獨(dú)精神

互動(dòng):職業(yè)是否已經(jīng)變成事業(yè) 6問(wèn)

(5)職業(yè)化行為訓(xùn)練

  對(duì)待企業(yè)的行為

  對(duì)待老板的行為

  對(duì)待同事的行為

工具:與同事相處的三條法則

(6)讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個(gè)習(xí)慣


第四單元:高效工作執(zhí)行力提升

互動(dòng)游戲:《找變化》

1、 高效率工作技巧

(1)如何處理ABCD四類(lèi)事務(wù)

  重要、不緊急——50-60%精力

  重要、緊急——20-30%精力

  緊急、不重要——15-20%精力

  不重要、不緊急—— 1%精力

測(cè)試:急迫性指數(shù)測(cè)驗(yàn)

(2)價(jià)值2.5萬(wàn)美金的六點(diǎn)優(yōu)先工作法

練習(xí):請(qǐng)按順序列出每天工作中的6件重要的事情

(3)高效時(shí)間管理十三法則

  法則一:制定時(shí)間管理計(jì)劃

  法則二:養(yǎng)成快速的節(jié)奏感

  法則三:學(xué)會(huì)授權(quán)

  法則四:簡(jiǎn)化工作流程

  法則五:養(yǎng)成整潔的條理的習(xí)慣

  法則六:專(zhuān)心致志,有始有終

  法則七:克服拖延、現(xiàn)在就做

  法則八:當(dāng)日事當(dāng)日畢

  法則九:善用零散的時(shí)間

  法則十:用節(jié)省時(shí)間的工具

  法則十一:高效的閱讀法

  法則十二:高質(zhì)高效的睡眠

  法則十三:終生學(xué)習(xí)

情景模擬:一周工作計(jì)劃表

2、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力提升策略

(1)什么是執(zhí)行力?

案例:華為執(zhí)行力3化理論

(2)落實(shí)團(tuán)隊(duì)5R執(zhí)行力系統(tǒng)

  結(jié)果定義Result

工具:海爾日結(jié)果表模板

  一對(duì)一責(zé)任Responsibility(責(zé)任承諾)

表單:責(zé)任管理表格參考模板

  監(jiān)督檢查、跟進(jìn)追蹤Review

  獎(jiǎng)懲分明,回報(bào)員工Reward(優(yōu)者獎(jiǎng),劣者罰)

  改進(jìn)復(fù)制,工作復(fù)盤(pán)流程化Reproduce

分享:提升執(zhí)行力7個(gè)細(xì)節(jié)行為

(3)三種工作導(dǎo)向

  形式導(dǎo)向

  任務(wù)導(dǎo)向

  價(jià)值導(dǎo)向

分享:工作“零缺陷”法則

(4)讓領(lǐng)導(dǎo)喜歡你的7個(gè)習(xí)慣

3、提升個(gè)人執(zhí)行力的方法

(1)執(zhí)行開(kāi)始前:決心第一,成敗第二

(2)執(zhí)行過(guò)程中:速度第一,完美第二

(3)執(zhí)行結(jié)束后:結(jié)果第一,理由第二

案例故事:致加西亞的信

(4)鑄就強(qiáng)執(zhí)行力文化:凡是工作,必有計(jì)劃; 凡是計(jì)劃,必有結(jié)果; 凡是結(jié)果,必有責(zé)任; 凡是責(zé)任,必有檢查; 凡是檢查,必有獎(jiǎng)罰!

案例分析:曹操割發(fā)代首


第五單元:感恩陽(yáng)光心態(tài)塑造

團(tuán)體活動(dòng):《贊美小游戲》

1、心態(tài)決定一切

(1)你干這份工作是什么心態(tài)?

  混;生存;生活;未來(lái);等等…

  心智模式對(duì)比:打工心態(tài)與老板心態(tài)?

  你把這份工作看作是職業(yè)還是事業(yè)?

團(tuán)體活動(dòng):《職業(yè)價(jià)值觀大拍賣(mài)》

(2)自己投入工作的狀態(tài)是盡力而為,還是全力以赴?

  你給我多少錢(qián),我就給你干多少活?

  如何理解企業(yè)是我們的船?

案例:《買(mǎi)土豆的故事》

  要想獲得發(fā)展空間,主要靠誰(shuí)?

(3)要先有付出,才能有回報(bào)——責(zé)權(quán)利相一致法則。

實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練:《擊掌吉尼斯》 增強(qiáng)學(xué)員自信,敢于挑戰(zhàn)困難

2、心懷感恩陽(yáng)光心態(tài)

(1)積極心態(tài):

A、改變思維定勢(shì)

B、合理情緒ABC理論

                   案例:如何識(shí)別改變不合理的認(rèn)知觀念

C、增強(qiáng)自我信心

   積極心理學(xué):人生的幸福大廈

   品格優(yōu)勢(shì)與美德

   積極自我正向暗示

          互動(dòng):說(shuō)出你的最佳時(shí)刻

(2)付出心態(tài)

  努力需要付出,成功需要等待

  你是雇員,但你更是主人

           故事:最后的房子——為自己工作

  領(lǐng)導(dǎo)不在,要干得更好

(3)學(xué)習(xí)心態(tài)

  關(guān)于成長(zhǎng)1個(gè)的數(shù)學(xué)算式

  做一個(gè)3專(zhuān)的好員工:專(zhuān)業(yè)的態(tài)度/專(zhuān)業(yè)的技巧/專(zhuān)業(yè)知識(shí)

  潮流學(xué)習(xí)7種方法:隨時(shí)學(xué)/隨機(jī)學(xué)/輕松學(xué)/快樂(lè)學(xué)/創(chuàng)新學(xué)/廣泛學(xué)/空杯學(xué)

(4)感恩心態(tài)

A、“感恩”的力量

B、如何培養(yǎng)對(duì)公司感恩的心?

C、養(yǎng)成感恩的習(xí)慣:常懷感恩的心 /多講感恩的話 /多做感恩的事

  感恩公司,給了我施展的平臺(tái)  

  感恩同事,給了我工作的樂(lè)趣  

  感恩上司, 給了我成長(zhǎng)的指導(dǎo)  

  感恩老板,給了我就業(yè)的機(jī)會(huì)  

現(xiàn)場(chǎng)演練:寫(xiě)一份感恩信

3、工作效果、效率、效益和效能區(qū)分

(1)樹(shù)立以結(jié)果為導(dǎo)向,學(xué)會(huì)用結(jié)果說(shuō)話

(2)作為一名員工的最大價(jià)值如何體現(xiàn)?

(3)遇到問(wèn)題你是否善于為自己找借口,推卸責(zé)任?

  還是積極主動(dòng)地解決問(wèn)題,承擔(dān)責(zé)任?

  責(zé)任勝于能力

  沒(méi)有責(zé)任感,就沒(méi)有執(zhí)行力

案例分享:張小龍的責(zé)任感


第六單元:團(tuán)隊(duì)凝聚力提升

團(tuán)體活動(dòng):《疾風(fēng)勁草》

1、什么是團(tuán)隊(duì)凝聚力?

(1)什么是團(tuán)隊(duì)?

案例分析:華為企業(yè)文化

(2)團(tuán)隊(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的現(xiàn)象

  工作積極性不高;/缺乏合作;/相互抱怨;/推卸責(zé)任等等。

案例分享:團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的期望

(3)你愿意和什么樣的同事相處?

  小組匯總:最珍貴的5-10個(gè)特征

  思考:得到大家認(rèn)同的是什么?

  反思: 1.我是這樣的人嗎?

2.我符合大家描述特征嗎?

(4)制定行動(dòng)計(jì)劃:來(lái)提升自己的情商,我的行為計(jì)劃是?  

2、團(tuán)隊(duì)共贏,前程似錦

(1)團(tuán)隊(duì)凝聚力從“心”開(kāi)始

  從“心”/ “薪” /“欣”/“馨”/“新”開(kāi)始

案例分析:阿里巴巴童文紅

(2)團(tuán)隊(duì)凝聚力五大關(guān)鍵

  共同價(jià)值觀

  信任

  溝通

  共贏

  忠誠(chéng)  

(3)團(tuán)隊(duì)凝聚力精神力量

  團(tuán)隊(duì)使命感 /奉獻(xiàn)的精神 /抱團(tuán)的精神 /付出的精神 /共贏的精神

案例:最棒的玉米,最棒的你

3、注重團(tuán)隊(duì)合作

(1)充分發(fā)揮個(gè)人的特長(zhǎng);1+1>2;

(2)倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)合作的氛圍。

團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練:《人椅PK》

(3)確立主人翁地位,培養(yǎng)員工歸屬感;

4、升級(jí)BVR信念系統(tǒng):激情共創(chuàng)輝煌

(1)14世紀(jì)歐洲黑死病爆發(fā),薄伽丘寫(xiě)下了不朽名著《十日談》

(2)17世紀(jì)倫敦鼠疫,牛頓獨(dú)居發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力

(3)19世紀(jì)俄羅斯瘟疫爆發(fā),普希金三個(gè)月內(nèi)寫(xiě)了6部中篇,4部長(zhǎng)篇和27首抒情詩(shī)

(4)達(dá)爾文登上小獵犬號(hào),在小小船艙里揭開(kāi)萬(wàn)物起源

(5)危機(jī)并不可怕,能抓住機(jī)遇奮勇提升者便是英雄!

自我測(cè)評(píng):你的心理資本有多高?自信、希望、樂(lè)觀、韌性


第七單元:總結(jié)應(yīng)用

1、本課程我感觸最深的地方是:

(1)

(2)

(3)


2、我將在自己的工作(生活)中改變?nèi)缦拢?

(1)

(2)

(3)


第八單元:互動(dòng)解疑答惑


全部評(píng)論 (0)
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