n 課程設(shè)計(jì): 職業(yè)培訓(xùn)師 陳浩

?  一個(gè)只信運(yùn)，不信命的實(shí)踐家；

?  一個(gè)用生命悟道，用使命傳道的傳道者；

?  一個(gè)沒(méi)有背景，只見(jiàn)背影的奮斗者；

?  一個(gè)靠自己辛勤耕耘的努力者。

n 陳浩介紹： 

?  中國(guó)總裁培訓(xùn)網(wǎng)金牌培訓(xùn)師、

?  北京贏家大講堂欄目專(zhuān)家

?  深圳聚成股份教育公司講師團(tuán) 講師

?  北京時(shí)代光華 高級(jí)培訓(xùn)師

?  國(guó)家中小企業(yè)銀河培訓(xùn)工程 注冊(cè)培訓(xùn)師

?  2005年山西省優(yōu)秀企業(yè)家

?  2006年中國(guó)十大培訓(xùn)師

?  2007年5星級(jí)高級(jí)國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師

?  中國(guó)企業(yè)教育培訓(xùn)50強(qiáng)培訓(xùn)師

?  2009年最具影響力實(shí)戰(zhàn)派專(zhuān)家

?  2011年最佳職業(yè)化講師

?  2011年品牌培訓(xùn)師

?  2013年全球500強(qiáng)商學(xué)院TOP100最佳職業(yè)化講師

?  2013年第二屆關(guān)公獎(jiǎng)‘晉商文化傳播領(lǐng)軍人’

?  企業(yè)員工成長(zhǎng)動(dòng)力提升研究學(xué)者

?  全國(guó)多家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽約講師

n  參訓(xùn)對(duì)象:  各類(lèi)人員

n  為什么要學(xué)習(xí)本課程？

l 您是否總是感覺(jué)到員工不努力不敬業(yè)？

l 您是否總是為員工離職而困惑？

l 您是否總是感覺(jué)管理成本居高不下？

l 您是否總是員工對(duì)企業(yè)缺少忠誠(chéng)度？

l 您是否總是擔(dān)心你的商業(yè)機(jī)密被泄密？

l 您是否總是感覺(jué)員工不比努力比工資，不比敬業(yè)比報(bào)酬？

l 如何培養(yǎng)一批忠誠(chéng)度高和敬業(yè)精神的好員工？

請(qǐng)您關(guān)注【提升員工忠誠(chéng)和敬業(yè)精神之策略】課程

n 課程收益:

1、         通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，為企業(yè)培養(yǎng)忠誠(chéng)和敬業(yè)的好員工。

2、         提升管理效率，降低員工流失率。

3、         掌握提升員工忠誠(chéng)和敬業(yè)之策略。

4、         提高員工幸福度

n 課程設(shè)計(jì)思路:

【本課程按照四層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)思路】

1、 總觀點(diǎn)，2、案例，3、結(jié)論，4、策略，

【本課程教學(xué)方法】

     案例教學(xué)、啟發(fā)式、互動(dòng)式、視頻

n 課程結(jié)構(gòu):

模塊1、中國(guó)員工幸福度模型帶來(lái)的思考

員工是企業(yè)發(fā)展和進(jìn)步不可缺少要素，如果能夠把握和了解員工的幸福度，就會(huì)對(duì)企業(yè)管理提供幫助，關(guān)注員工幸福度是關(guān)鍵。員工幸福了，企業(yè)就可以因?yàn)閱T工的貢獻(xiàn)而創(chuàng)造價(jià)值。

一、    思考，企業(yè)為什么總是有很多優(yōu)秀員工流失？

1、         為什么想要留的員工留不下，不想要的卻不走？

2、         是什么因素決定員工的流失？

3、         企業(yè)如何應(yīng)對(duì)關(guān)鍵人才的流失？

二、    決定員工“幸福度”模型的七大關(guān)鍵因素

1、         工作的意義感

2、         職業(yè)安全

3、         成長(zhǎng)

4、         全面薪酬

5、         公司聲譽(yù)

6、         人際關(guān)系

7、         對(duì)工作的掌控感

三、    策略：關(guān)注每一個(gè)維度，幸福感才會(huì)擁有

結(jié)論：”幸福感的關(guān)鍵取決于忠誠(chéng)和敬業(yè)精神“

沒(méi)有忠誠(chéng)和敬業(yè)的員工沒(méi)有幸福感

模塊2、忠誠(chéng)是根，是立身之本。

n  忠誠(chéng)不是管理者愚弄下屬的工具，而是員工立身的根本

忠誠(chéng)是一種美德，更是一種能力、一種責(zé)任、一種精神，我們無(wú)論身居何種位置，只要擁有一顆忠誠(chéng)的心，我們就擁有了一個(gè)個(gè)人全面發(fā)展的舞臺(tái)，從而做出我們應(yīng)有的更大的貢獻(xiàn)。

一、  忠誠(chéng)是做人、做事的根本

1、     立人先立德，做事先做人。做任何事情，都是從做人開(kāi)始的

案例：關(guān)云長(zhǎng)為什么讓世人敬仰？

2、     忠誠(chéng)是一種職業(yè)的責(zé)任感。

不要小視忠誠(chéng)，沒(méi)有忠誠(chéng)，寸步難行

案例：保安攔超女帶來(lái)的思考？

個(gè)人核心競(jìng)爭(zhēng)力包含了道德和能力因素，人品有問(wèn)題，無(wú)地方生存

3、     忠誠(chéng)是人生的本色，是一種偉大的品格

案例：如果你是他，你如何面對(duì)這次面試？

(1)、腳踩玻璃；（2）、頭撞墻；（3）、放棄面試

忠誠(chéng)是現(xiàn)代社會(huì)所有公司以及用人單位衡量人才的重要標(biāo)準(zhǔn)，在所有的品德中，忠誠(chéng)則位居第一。

二、  如果你忠誠(chéng)，那么自有回報(bào)

失去忠誠(chéng)的人，會(huì)被貼上”不忠誠(chéng)“的標(biāo)簽

1、         忠誠(chéng)的人，會(huì)讓人委以重任。

案例:創(chuàng)維電視黃東升與陸華強(qiáng)的恩恩怨怨； 

2、         忠誠(chéng)能給我們事業(yè)帶來(lái)機(jī)遇、財(cái)富以及成功

案例：柳傳志與楊元慶。

3、         忠誠(chéng)是立身之本，忠誠(chéng)的最終受益者是自己

案例：小霸王與步步高。

   結(jié)論：怎樣才算忠誠(chéng)于企業(yè)和公司？

【命運(yùn)相依性】、【言行一致性】、【工作主動(dòng)性】

三、  用嘴說(shuō)的忠誠(chéng)不是真正的忠誠(chéng)，經(jīng)得起的考驗(yàn)的忠誠(chéng)才是忠誠(chéng)

1、忠誠(chéng)的人能夠經(jīng)受任何風(fēng)雨和困難的考驗(yàn)

2、每一個(gè)人必須對(duì)自己忠誠(chéng)；

3、忠誠(chéng)是一種超越生死的榮耀。

四、  提升忠誠(chéng)度之策略：

做好自己分內(nèi)的事情就是忠誠(chéng)

總觀點(diǎn)：忠誠(chéng)源于責(zé)任和信仰

 策略之道：

1、         培養(yǎng)一種文化【價(jià)值觀教育】

2、         達(dá)成兩大統(tǒng)一【思想、行為】

3、         建立三種機(jī)制【訓(xùn)練、約束、教育】

4、         實(shí)現(xiàn)四大目標(biāo)【夢(mèng)想、理想、目標(biāo)、成長(zhǎng)】

5、         收獲五大財(cái)富【經(jīng)驗(yàn)、能力、人脈、品牌、平臺(tái)】

6、         點(diǎn)燃六盞心燈【夢(mèng)想、方向、目標(biāo)、交往、能力、機(jī)會(huì)】

模塊3、敬業(yè)為魂，是能力的助推器。

n  敬業(yè)不是老板剝削員工的手段，而是立身處事的魂魄

一、敬業(yè)先要樂(lè)業(yè)

1、         每一份工作都是一份責(zé)任，更是一種信任。

案例：清華大學(xué)1991年的湖南高考狀元，為什么落魄成保安？

2、         敬業(yè)的人，才能夠提升自己和發(fā)展自己

案例：窮人的孩子，憑什么超越別人？

3、         自己奮力跑百步，不如貴人扶一步

案例：”百度“上市造就的富豪

只有公司發(fā)達(dá)了，你才會(huì)跟著發(fā)達(dá)

二、把敬業(yè)培養(yǎng)成一種工作習(xí)慣

1、         不是工作需要我，是我需要這份工作

案例：我們憑什么生存？【時(shí)間、健康、思想】

2、         你不努力沒(méi)有人，會(huì)對(duì)你公平

案例：做事的境界

播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)【每一段路，都是領(lǐng)悟】

3、         能力的提升靠態(tài)度引領(lǐng)

案例:他為什么不被提拔？

三、  糊弄工作就是糊弄自己

1、         不苦不累，生活無(wú)味

案例：誰(shuí)傻誰(shuí)精？

【工作是為了誰(shuí)？】

2、         光說(shuō)不練，十年不變

案例：白龍馬和驢子的對(duì)話(huà)的思考

3、         成熟在逆境，醒悟在絕境

案例：秘書(shū)和總裁的PK誰(shuí)是受害者

4、         逆境時(shí)忍耐，順境時(shí)收斂

案例:如何正確對(duì)待上司的嚴(yán)厲批評(píng)？

四、  提升敬業(yè)精神之策略

總觀點(diǎn)：沒(méi)有敬業(yè)精神，努力就是瞎忙乎

案例:同一個(gè)員工，為什么前后兩次做事的結(jié)果不同？

策略之一:

沒(méi)有規(guī)范的流程，管理一切為零

策略之二：

參透因何，可以面對(duì)任何【明白為什么很重要】

       策略之三：

低效率靠管理，高效率靠激勵(lì)【管理激勵(lì)是關(guān)鍵】

 策略之四：

1、         杜絕借口的四大關(guān)鍵步驟

2、         克服拖延和找借口的5大方法

      策略之五：   

責(zé)任、承諾、價(jià)值、共贏、堅(jiān)持

1、         責(zé)任心是檢查出來(lái)的

2、         承諾是兌現(xiàn)出來(lái)的

3、         生存是因?yàn)閮r(jià)值創(chuàng)造，失業(yè)是因?yàn)閮r(jià)值消失

4、         共贏是根本，沒(méi)有平臺(tái)就沒(méi)有舞臺(tái)

5、         只有堅(jiān)持才能證明敬業(yè)

       策略之六：

           火車(chē)跑的快，全靠車(chē)頭帶

1、         領(lǐng)導(dǎo)是員工的樣子，員工是領(lǐng)導(dǎo)的影子

2、         明白員工真正想法和需求，才能對(duì)癥下藥

3、         文化引領(lǐng)是關(guān)鍵

     策略之七;

            給現(xiàn)實(shí)更要給未來(lái)，給現(xiàn)金更要給夢(mèng)想

1、         職位與職務(wù)

2、         價(jià)值與價(jià)格

3、         平臺(tái)與舞臺(tái)

4、         現(xiàn)實(shí)與未來(lái)

5、         理想與夢(mèng)想