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羅大倫 2020年度中國(guó)50強(qiáng)講師
中醫(yī)診斷學(xué)博士,健管家
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羅大倫:中華講師網(wǎng)羅大倫:夸人一句,有益健康
2016-01-20 1775
我的老母親,現(xiàn)在每天最大的事情,就是晚上出去跳廣場(chǎng)舞,每天她都要精心準(zhǔn)備當(dāng)天穿的衣服,然后鄭重其事地出去,然后,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的事情,這些老大媽?zhuān)龅揭黄?,就是開(kāi)始互相夸贊:你的這個(gè)裙子漂亮啊,哪里買(mǎi)的啊?女兒從國(guó)外帶回來(lái)的吧?你今天的這個(gè)發(fā)型好啊,哪家店做的呀?總之整個(gè)晚上是一個(gè)社交過(guò)程,社交的一大部分內(nèi)容是互相夸贊。
       然后,每位老大媽都帶著非常愉快的心情,回家休息了。這個(gè)過(guò)程,我覺(jué)得非常有趣。
       我在前面寫(xiě)過(guò)一些文章,旨在表達(dá)這樣一種觀點(diǎn),就是我們每天所遇到的事情,可能有各種狀況,但是,這些狀況究竟如何,取決于我們的內(nèi)心,一念之差,天地之別。比如,同樣是塞車(chē),有的人會(huì)覺(jué)得急躁不堪,難以忍受,有的人卻覺(jué)得這個(gè)時(shí)間可以聽(tīng)聽(tīng)廣播,伸伸腰背。
       而把自己心態(tài)的“頻道”,調(diào)整到“愉快波段”的方法很多,其中之一,就是:贊美別人。


       其實(shí),我們?nèi)祟?lèi)的天性,是不大愿意贊美別人的。我們更喜歡說(shuō)別人的壞處,說(shuō)長(zhǎng)道短,非議別人。這是我們的天性,是我們?cè)诼L(zhǎng)的進(jìn)化過(guò)程中,進(jìn)化而來(lái)的。
       為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)槿祟?lèi)在早期聚集成群的時(shí)候,開(kāi)始逐漸脫離血緣關(guān)系的時(shí)候,面臨著更大的群體,靠什么維系的問(wèn)題,此時(shí),為了維持秩序,可能需要輿論的力量,所以,這個(gè)時(shí)候開(kāi)始出現(xiàn)了“道德譴責(zé)”這樣的工具,大家會(huì)互相監(jiān)督,誰(shuí)出現(xiàn)了違反公眾公認(rèn)的秩序的行為,則會(huì)大家一起譴責(zé),壓制其發(fā)展。
       這種情況,并非學(xué)者們的臆想,在對(duì)目前世界上現(xiàn)存的一些氏族部落的研究中發(fā)展,現(xiàn)在這個(gè)工具仍然力量很大。
       而這種說(shuō)長(zhǎng)道短思維模式,慢慢深入我們的基因,或者說(shuō),就是有這種模式的人,得以聚集成群,然后生存了下來(lái)。
       學(xué)者們研究孩子,發(fā)現(xiàn)小孩子在向大人描述其他孩子的時(shí)候,基本上都是在說(shuō)其他孩子的壞話(huà),這就是遺傳的功勞。
       所以,我們?nèi)祟?lèi)的本性,更喜歡去發(fā)現(xiàn)別人的缺點(diǎn),然后譴責(zé)之。這點(diǎn)在今天的網(wǎng)絡(luò)上就顯示得非常明顯。
       但是,這只是進(jìn)化中的一個(gè)過(guò)程,隨著人類(lèi)的文明發(fā)展,人類(lèi)開(kāi)始力圖擺脫這種模式,擺脫的原因,我們只能猜測(cè),估計(jì)是這種模式,會(huì)給我們帶來(lái)心理上的壓力,甚至帶來(lái)沖突,而人類(lèi)已經(jīng)逐漸不是以此作為主要維系工具了。所以我們需要教育自己,學(xué)會(huì)互相贊美,來(lái)制衡我們的遺傳習(xí)性。
        也就是說(shuō),互相挑剔的一個(gè)結(jié)果,使得張力增大,每個(gè)人都比較緊張;而贊美的結(jié)果,是大家心態(tài)變得愉快。這兩者至今仍然在我們的生活中交替抗衡。
        所以,贊美是文明出現(xiàn)后,各個(gè)民族文化里面,都很重要的內(nèi)容。
        中國(guó)人也喜歡贊美,從贊美天地之德,到贊美鬼神祖先,到贊美周?chē)娜?,歷史悠久。
        這樣的例子多如牛毛,隨意舉個(gè),比如《禮記 曲禮》中,說(shuō)如果孩子孝順,“故州閭鄉(xiāng)黨稱(chēng)其孝也,兄弟親戚稱(chēng)其慈也,僚友稱(chēng)其弟也,執(zhí)友稱(chēng)其仁也,交游稱(chēng)其信也?!边@里的“稱(chēng)”字,就有稱(chēng)贊的含義。
        而我們也主張遏制互相說(shuō)壞話(huà),比如同樣是《禮記 曲禮》里面說(shuō)我們盡量要“不茍?chǎng)ぁ?,就是不要輕易指責(zé)、諷刺別人。


        贊美的力量非常之大,它甚至可以改變一個(gè)人的人生,獲得贊美的人,會(huì)更加努力變得美好。
        曾經(jīng)有個(gè)故事,說(shuō)一個(gè)罪犯,犯了死罪,在被押赴刑場(chǎng)的途中,圍觀的人群中,有個(gè)老太太,由衷地贊美了一句:“天啊,這個(gè)小伙子的金色的頭發(fā)多么的美麗迷人??!”這個(gè)罪犯突然停住了,向著老婦人鞠躬,流著眼淚說(shuō):“如果在我以前的生活中,有一個(gè)人這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣鼓勵(lì)的話(huà),我何至于此啊。”
        我小的時(shí)候,班級(jí)里面有那種淘氣的孩子,無(wú)比淘氣的那種,一般的老師往往是痛罵加指責(zé),而有辦法的老師,往往會(huì)先夸他一通,講他在某些方面的優(yōu)點(diǎn),然后居然給他一個(gè)班級(jí)職務(wù),結(jié)果這個(gè)孩子往往變得玩命的努力,還真的徹底改變了。


         我們現(xiàn)在反回來(lái)聊,其實(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),學(xué)會(huì)贊美他人,是讓自己心態(tài)快樂(lè)和積極的一種有效方法。在每天贊美別人的同時(shí),我們走入了愉快的通道,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)別人越來(lái)越多的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)他人并沒(méi)有那么可惡,而這種與他人的良性互動(dòng),會(huì)令我們受益無(wú)窮。
         曾經(jīng)有心理學(xué)家研究,讓一位經(jīng)理,每天找到隨意某位下屬的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后當(dāng)面說(shuō)出來(lái),贊美他這個(gè)優(yōu)點(diǎn),每天堅(jiān)持做一件這個(gè)事情。然后,一段時(shí)間后,這位經(jīng)理的心態(tài)更加陽(yáng)光了,身體也變得健康起來(lái)。而意想不到的是:整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氣氛更加積極,績(jī)效居然提升。


         當(dāng)年王朔寫(xiě)過(guò)一個(gè)小說(shuō),說(shuō)一幫年輕人,開(kāi)一個(gè)公司,就是夸別人的,走到街上,見(jiàn)誰(shuí)夸誰(shuí),甭管誰(shuí),都能找到您的優(yōu)點(diǎn)夸一通,他們想通過(guò)這個(gè)事情,改變社會(huì)氛圍。大家看了哈哈一笑,其實(shí)我想,能否服務(wù)社會(huì)先不論,這么做,其實(shí)自己挺開(kāi)心的。
       
         其實(shí),我們每個(gè)人每天都很辛苦,可是,您是否知道,您的同事,您的家人,在忙碌了一天之后,其實(shí)最需要的,往往是一個(gè)稱(chēng)贊?而我們,往往用一句指責(zé),就令他人心情墜入谷底,我們這樣是在營(yíng)造幸福嗎?
         所以,真誠(chéng)地發(fā)現(xiàn)周?chē)说膬?yōu)點(diǎn),認(rèn)真地贊美一句,這,也是一種重要的修行啊。
         通常,我們會(huì)毫不吝嗇地贊美自己的孩子,但是問(wèn)問(wèn)自己,我們有多久沒(méi)有贊美自己的父母了?有多久沒(méi)有贊美自己的家人了?
         所以,我們來(lái)試試,我們可以做這樣一個(gè)功課,每天分別找到父母、家人、同事的一個(gè)優(yōu)點(diǎn),然后當(dāng)面贊美一句。
         我們打開(kāi)手機(jī)的日歷,每天贊美這三句之后,在上面做個(gè)標(biāo)記,沒(méi)有做到的,第二天補(bǔ)上。
         這樣堅(jiān)持三個(gè)月,我們?cè)賮?lái)看看,我相信,我們的生活,一定會(huì)有個(gè)明顯的改善的。 
         好吧,知行合一,說(shuō)做就做,呵呵,各位,首先做的,是可以給本篇文章點(diǎn)個(gè)贊?
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