何焰,何焰講師,何焰聯(lián)系方式,何焰培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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何焰:《以學(xué)員為中心的學(xué)習(xí)設(shè)計與課程編排》
2016-01-20 8906
對象
企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、培訓(xùn)管理者
目的
課程采取現(xiàn)場對學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點評、復(fù)盤指導(dǎo)的方式,以檢驗學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。
內(nèi)容


“培養(yǎng)學(xué)員喜歡的老師”。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的授課不需要“花架子”,但必須“以學(xué)員為中心”,通過組織適合企業(yè)員工的學(xué)習(xí)活動,并讓學(xué)員積極參與訓(xùn)練,引導(dǎo)他們學(xué)會運(yùn)用合適的授課技巧,并進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。課程采取現(xiàn)場對學(xué)員進(jìn)行教學(xué)點評、復(fù)盤指導(dǎo)的方式,以檢驗學(xué)員是否掌握課程講授的技巧,提高受訓(xùn)人員學(xué)以致用的轉(zhuǎn)換效率。

課程收益:
? 固化的教案、授課指引手冊、案例與素材包、測試題終稿
? 完整講師課件(PPT)與學(xué)員手冊終稿
? 呈現(xiàn)技巧視頻回放與書面點評
? 專家與企業(yè)內(nèi)部考評記錄
? 全程視頻資料存檔

課程亮點:
本課程傳承了世界優(yōu)秀企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的系統(tǒng),濃縮了國內(nèi)知名的微咨詢培訓(xùn)專家何焰導(dǎo)師7300小時的授課經(jīng)驗值,以及訓(xùn)練五十多輪近千名內(nèi)訓(xùn)師的輔導(dǎo)成果,是一次將方法論與工具運(yùn)用相結(jié)合的高價值培訓(xùn)課程!

課程大綱:

開篇:兩則學(xué)員PPT解讀
問題:為什么你的授課演講無法吸引人?

一、教學(xué)設(shè)計關(guān)鍵點之——Why - What-How
1、為什么要培訓(xùn)-解決什么問題?
2、學(xué)習(xí)什么?-確定范圍與深度
3、如何培訓(xùn)?-教學(xué)策略與方法
好課程的標(biāo)準(zhǔn):外行看得懂、新員工能理解,照做不出錯

二、教學(xué)設(shè)計關(guān)鍵點之——了解你的學(xué)員
1、了解你的學(xué)員:
關(guān)鍵崗位人員的能力現(xiàn)狀如何?
期望他們達(dá)到什么目標(biāo)?
作為學(xué)員和聽眾,他們的認(rèn)知能力如何?
2、 成人學(xué)習(xí)四大原則
3、 基于KLOB學(xué)習(xí)風(fēng)格的講授
現(xiàn)場小測試
4、 根據(jù)聽眾的興奮周期進(jìn)行互動教學(xué)設(shè)計
你想講什么-開宗明義 先入為主
你怎么講-觀點有邏輯 觀點有內(nèi)容
學(xué)員記住什么-總結(jié)和強(qiáng)化很重要

三、教學(xué)設(shè)計關(guān)鍵點之——互動授課抓住學(xué)員的心
1、適合內(nèi)訓(xùn)師采用的互動授課技巧
小組討論
真實案例分析
視聽教學(xué)
角色扮演
游戲
2、如何進(jìn)行案例分析?
3、案例分析的目的\方法\技巧與步驟
實戰(zhàn)工具:TTT互動教學(xué)方法列表

四、七種互動教學(xué)方法與使用原則:
1、最原始卻又最難掌握的授課方法——“講授教學(xué)法”
2、最符合成人學(xué)習(xí)特征的授課方法——“體驗式教學(xué)法”
3、最省事而又效果很好的授課方法--“演示教學(xué)法”
4、最實戰(zhàn)受歡迎的授課方法——“案例分析教學(xué)法”
5、“萬金油式”的授課方法——“小組討論法”
6、最容易引起共鳴的授課方法——“角色扮演法”

五、內(nèi)容編排——“8字方針”:精講、激趣、善導(dǎo)、引思
1、 內(nèi)容生動化的AIDA模型
2、激趣:破冰技巧
3、善導(dǎo):講故事與正向引導(dǎo)
4、精講:展開主題內(nèi)容與案例分析
5、引思:提問和檢驗學(xué)習(xí)效果
6、八字方針的在課堂中的組合應(yīng)用
7、 課程內(nèi)容編排的3維度方法:工作程序/知識系統(tǒng)/能力深度
8、技能類課程的內(nèi)容設(shè)計原則:觀察、提問、鼓勵、強(qiáng)化
9、產(chǎn)品類課程的內(nèi)容設(shè)計原則:痛點、盲點與FABVE
實戰(zhàn)工具演練:教案設(shè)計

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