王浩,王浩講師,王浩聯(lián)系方式,王浩培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
NLP企業(yè)教練技術(shù)系統(tǒng)課程
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王浩:突破性領(lǐng)導(dǎo)力工作坊
2016-01-20 2779
客戶(hù):各企業(yè)負(fù)責(zé)人 地點(diǎn):河南省 - 鄭州 時(shí)間:2014/3/29 0:00:00 課程內(nèi)容:信任行 課程形式:導(dǎo)師講授,學(xué)員體驗(yàn)。 課程功能:鍛煉學(xué)員誠(chéng)信能力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任心。 課程內(nèi)容:聆聽(tīng)練習(xí) 課程形式:二人對(duì)話(huà)。 課程功能:鍛煉學(xué)員的聆聽(tīng)能力; 規(guī)避由于錯(cuò)誤聆聽(tīng)做出的錯(cuò)誤決定;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的有效溝通能力。 課程內(nèi)容:觀點(diǎn)表達(dá) 課程形式:對(duì)抗練習(xí)。 課程功能:學(xué)會(huì)如何正確表達(dá)自己觀點(diǎn);心態(tài)轉(zhuǎn)變,做一個(gè)對(duì)生命,對(duì)家庭,對(duì)企業(yè)負(fù)責(zé)的人。 課程內(nèi)容:七巧板 課程形式:團(tuán)隊(duì)分為七個(gè)小組,分別有相應(yīng)的任務(wù)書(shū)、任務(wù)卡片,有限的資源,共同的任務(wù),只有通過(guò)精誠(chéng)協(xié)作,有效溝通來(lái)完成。 課程功能:培養(yǎng)隊(duì)員的奉獻(xiàn)精神,體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的意義; 提升團(tuán)隊(duì)資源整合能力,培養(yǎng)調(diào)查意識(shí);加強(qiáng)企業(yè)各部門(mén)之間的溝通與協(xié)作;提高團(tuán)隊(duì)績(jī)效。 課程內(nèi)容:負(fù)責(zé)任和受傷害 課程形式:A-B二人對(duì)話(huà),講述生命中的真實(shí)案例! 課程功能:轉(zhuǎn)換心態(tài),變消極為積極 ,增加團(tuán)隊(duì)意識(shí)、責(zé)任心; 塑造陽(yáng)光、積極心態(tài)。 課程內(nèi)容:領(lǐng)袖風(fēng)采 課程形式:AB兩組竟賽,決出勝利者,輸?shù)囊环揭冻鼍薮蟠鷥r(jià)。 課程功能:體驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)管理層所肩負(fù)的責(zé)任和風(fēng)險(xiǎn);感悟“責(zé)任、認(rèn)真、細(xì)心”的真髓;換位思考,讓學(xué)員看到領(lǐng)導(dǎo)的艱辛和不易;提升企業(yè)凝聚力,培養(yǎng)員工歸屬感;打造企業(yè)員工的責(zé)任心、責(zé)任感; 打造員工對(duì)企業(yè)、對(duì)高層管理者的感恩心態(tài);鑄造盡職盡責(zé)的工作態(tài)度,消除推諉和扯皮的心態(tài)。 課程內(nèi)容:紅黑游戲 課程形式:根據(jù)規(guī)則,兩個(gè)小組通過(guò)出紅牌,黑牌的方式,獲取相應(yīng)得分,從而完成導(dǎo)師下達(dá)的任務(wù)。 課程功能:感悟市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中合作競(jìng)爭(zhēng)的最高境界:雙贏;明白公司和個(gè)人的利益關(guān)系;增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力;培養(yǎng)付出奉獻(xiàn)的做事態(tài)度。 課程內(nèi)容:美麗光環(huán) 課程形式:將所有隊(duì)員分成兩個(gè)圓環(huán),并站成同心圓;按教練提示做出相應(yīng)的動(dòng)作。 課程功能:塑造和諧人際關(guān)系;增加團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人影響力;珍惜現(xiàn)在所擁有的,時(shí)刻擁有一顆感恩的心。 課程內(nèi)容:感恩的心 課程形式:唱響歌曲感恩的心,點(diǎn)燃心燈。 課程功能:塑造感恩心態(tài):感恩生命,感恩社會(huì),感恩企業(yè);塑造激情,和諧團(tuán)隊(duì);讓愛(ài)傳遞。
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