脾胃是人體五臟六腑之一，是人體的重要組成器官，中醫(yī)稱(chēng)脾胃為“后天之本”“水谷之?！?！脾主運(yùn)化，將食物分解提煉形成營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)現(xiàn)脾臟與胰臟能夠生產(chǎn)各種不同的消化酶，將食物消化轉(zhuǎn)變?yōu)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，研究發(fā)現(xiàn)的功能正好與中醫(yī)的“脾”的功能相近，因此可以推斷，人體里的脾臟與胰臟和中醫(yī)里的“脾臟”的概念相同。當(dāng)身體的脾臟或者胰臟出現(xiàn)問(wèn)題，中醫(yī)調(diào)理則從“脾”入手。例如：胰腺炎，其病因是飲食暴飲爆食，導(dǎo)致胰臟負(fù)擔(dān)過(guò)重生病。調(diào)理原則是健脾，助運(yùn)化，理氣！

中醫(yī)里“脾臟”除了處理食物外，還有另一個(gè)功能：脾主思！思是思考，想東西！思：心中有田，掛念著莊稼，等待著莊稼的成熟收成，因此延伸出另一種含義：等待的狀態(tài)?！墩f(shuō)文解字》：思，容也！容者，深通川谷之意！我們通過(guò)思考能夠明白事理，心境能夠豁達(dá)睿智。

日常生活中，人的情緒多變，時(shí)而沉默寡言，時(shí)而激揚(yáng)亢奮，這種情緒狀態(tài)都被通俗的統(tǒng)稱(chēng)“脾氣”。閑言雜語(yǔ)中不時(shí)都能聽(tīng)得，某某脾氣不好，某某脾氣很壞，某某脾氣急躁，這些都是與脾氣有關(guān)。

如何控制情緒成了一門(mén)心理學(xué)科在不斷的研究中。把情緒寫(xiě)下來(lái)，聆聽(tīng)音樂(lè)，旅游，修禪，修道等等一系列教我們?nèi)绾慰刂魄榫w，這些方法基本上都是針對(duì)成年人的，那么孩子的脾氣差怎么辦呢？似乎只有一種方法，就是不斷的滿足孩子需求，后果也就成了“溺愛(ài)”、“嬌生慣養(yǎng)”?；蛘咦呦蛄硪粋€(gè)極端，用強(qiáng)硬手段控制壓制孩子得不到滿足，給孩子造成心理創(chuàng)傷！兩種方法的沖突與矛盾給家長(zhǎng)帶來(lái)了巨大的痛苦與煩惱！

如何才能培養(yǎng)孩子好的脾氣呢？從“脾氣”二字分析，脾氣實(shí)為脾胃之氣，也就是脾胃的功能，當(dāng)脾胃功能受損，受壓制，就會(huì)產(chǎn)生壞的脾氣，變得急躁，不通情理，不講理等！