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譚耀華:《弟子規(guī)》與員工職業(yè)素養(yǎng)
2016-01-20 4653
對(duì)象
全體員工
目的
1、 使員工行為從“他律”轉(zhuǎn)向“自律” 2、增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)精神,對(duì)工作更具責(zé)任心; 3、提升對(duì)企業(yè)的歸屬感、忠誠(chéng)度和對(duì)事業(yè)的使命感; 4、培養(yǎng)
內(nèi)容

課程大綱

一、《弟子規(guī)》概述
1、弟子規(guī)講了什么

2、關(guān)于弟子規(guī)的幾個(gè)誤區(qū)
3、《弟子規(guī)》與中國(guó)人的天下觀

培訓(xùn)感言:

1、弟子規(guī)的現(xiàn)實(shí)意義

2、儒家“仁、義、禮、智、信”與企業(yè)文化

3、“三品合一”的價(jià)值理念:企品、產(chǎn)品和人品

二、《弟子規(guī)》孝敬篇

孝敬篇解讀:
1、關(guān)于孝
2、孝與中華文化的承傳


3、“應(yīng)勿緩”“行勿懶”與企業(yè)執(zhí)行力
4、“冬則溫,夏則凊”與心細(xì)如絲
5、“業(yè)無(wú)變”與“專(zhuān)注”
6、 勿以善小而不為,勿以惡小而為之
7、“親所好,力為具”與以客戶(hù)為中心的服務(wù)
8、“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”
9、“德有傷”與陽(yáng)光的心態(tài)
10、“親有過(guò),諫使更”與兼聽(tīng)則明
11、“親有疾,藥先嘗”與盡忠盡職
12、“喪三年,常悲咽”與經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

培訓(xùn)感言:
1、孝是愛(ài)心的根源
2、溫總理的孝親及大孝天下

三、《弟子規(guī)》悌睦篇

悌睦篇解讀:
1、關(guān)于悌
2、“兄弟睦”與活力管理
3、“財(cái)物輕,言語(yǔ)忍”與厚德載物
4、“長(zhǎng)者先,幼者后”與禮賢下士
5、“長(zhǎng)呼人,即代叫”與上傳下達(dá)
6、“勿見(jiàn)能”與韜光養(yǎng)晦
7、“路遇長(zhǎng),疾驅(qū)揖”與禮儀規(guī)范
8、“低不聞,卻非宜”與溝通能力
9、“事諸父,如事父”與大愛(ài)思維

培訓(xùn)感言:
1、弟子規(guī)與人脈管理
2、人際關(guān)系建立的依據(jù)
3、與同事、尊長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)相處之道
4、案例:南京小廚娘用《弟子規(guī)》打造和諧企業(yè)

四、《弟子規(guī)》謹(jǐn)慎篇

謹(jǐn)慎篇解讀:
1、關(guān)于謹(jǐn)
2、“朝起早,夜眠遲”與時(shí)間觀念
3、“晨必盥,兼漱口”與健康管理
4、“冠必正,紐必結(jié)”與外在形象
5、“對(duì)飲食,勿揀擇”與營(yíng)養(yǎng)均衡
6、“步從容,立端正”與形體禮儀
7、“緩揭簾,勿有聲”與專(zhuān)心、細(xì)心、恭敬心
8、“事勿忙,忙多錯(cuò)”與時(shí)間管理
9、“勿畏難,勿輕略”與勇于承擔(dān)
10、“斗鬧場(chǎng)”“邪僻事”與玩物喪志
11、“將入門(mén),問(wèn)孰存”與銷(xiāo)售素質(zhì)

培訓(xùn)感言:
1、人要學(xué)會(huì)敬畏
2、一時(shí)之忿忘及身的代價(jià)

五、《弟子規(guī)》誠(chéng)信篇

誠(chéng)信篇解讀:
1、關(guān)于信
2、“凡出言,信為先”與誠(chéng)信管理
3、“話(huà)說(shuō)多,不如少”與少說(shuō)多做
4、“見(jiàn)未真”“知未的”與處事態(tài)度
5、“事非宜,勿輕諾”與三思而行
6、“不關(guān)己,莫閑管”與心無(wú)旁騖
7、見(jiàn)賢思齊,以人為鑒
8、“聞譽(yù)恐,聞過(guò)欣”與謙卑處世
9、“無(wú)心非,名為錯(cuò)”與“過(guò)能改,歸于無(wú)”

 

 

培訓(xùn)感言:
1、晉商與誠(chéng)信
2、誠(chéng)信價(jià)值千金
3、案例:白銀帝國(guó)與晉商誠(chéng)信故事
六、《弟子規(guī)》博愛(ài)篇

博愛(ài)篇解讀:
1、關(guān)于愛(ài)
2、“凡是人,皆須愛(ài)”與250法則
3、“行高者,名自高”與人格魅力
4、“己有能”與“人所能”
5、“勿厭故,勿喜新”與堅(jiān)持不懈
6、“人不閑,勿事攪”與察言觀色
7、“道人善,即是善”與注意力
8、“善相勸,德皆建”與建設(shè)性批評(píng)
9、“與宜多,取宜少”與付出精神
10、“己所不欲,勿施于人”
11、“恩欲報(bào),怨欲忘”與感恩的心態(tài)
12、“待婢仆”“慈而寬”與親和力

培訓(xùn)感言:      
1、交友之道
2、修養(yǎng)自身
3、案例:“家電下鄉(xiāng)”中的“格蘭仕現(xiàn)象”

七、《弟子規(guī)》親仁篇

親仁篇解讀:
1、關(guān)于仁
2、仁者無(wú)敵
3、“能親仁”與“近朱者赤”
4、“不親仁”與“近墨者黑”

培訓(xùn)感言:
1、儒家學(xué)問(wèn)的中心
2、推己及人的思維方式
3、通用電氣: 為富必仁
4、案例:匯仁——“仁者愛(ài)人”的核心理念
八、《弟子規(guī)》學(xué)文篇

學(xué)文篇解讀:
1、關(guān)于學(xué)文
2、“但力行,不學(xué)文”與學(xué)以致用
3、“心眼口,信皆要”與學(xué)習(xí)的心態(tài)
4、“方讀此,勿慕彼”與目標(biāo)管理
5、“房室清,墻壁凈”與從自我做起
6、“勿自暴,勿自棄”與自我激勵(lì)

培訓(xùn)感言:
1、文化和知識(shí)
2、學(xué)歷和修養(yǎng)
3、平凡和平庸

弟子規(guī)應(yīng)用:重在踐行

 立志、內(nèi)省、克已、中庸、力行(觀照)、改過(guò)

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