探究、木訥型成長(zhǎng)策略

5號(hào)完善——學(xué)習(xí)第八型控制結(jié)果
只做能夠執(zhí)行操作的規(guī)劃
只做能夠達(dá)成目標(biāo)的規(guī)劃
學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任和承受壓力
學(xué)會(huì)為得到結(jié)果的付出
學(xué)會(huì)為結(jié)果建立人際關(guān)系
副性格成長(zhǎng)策略——學(xué)習(xí)第六型關(guān)懷他人

教練五號(hào)“思想家”要注意的事項(xiàng)

尊重他們的界線(xiàn)
● 給他們單獨(dú)的空間去作決定
● 確定你的表達(dá)方式是一種邀請(qǐng)，而非
要求
● 以直接而實(shí)際的態(tài)度贊美他們

九種個(gè)性中五號(hào)人絕對(duì)不會(huì)做的事情

在幾百人面前演講自己失敗的婚姻，坦言分享經(jīng)歷與感受。
◆ 放過(guò)展示現(xiàn)有知識(shí)、學(xué)識(shí)的機(jī)會(huì)。
◆ 把親朋好友召集起來(lái)開(kāi)個(gè)熱鬧的舞會(huì)。
◆ 連續(xù)十天和一群朋友在一起，完全不尋找獨(dú)處的空間。
◆ 有情緒時(shí)不自己獨(dú)處消化，反而找朋友傾訴。
◆ 覺(jué)得沒(méi)有學(xué)識(shí)并不算是多笨的事情。
◆ 在對(duì)香港一無(wú)所知的情況下，到香港玩，而且純粹為了玩。
◆ 自愿上場(chǎng)做一篇即席演講。
◆ 在沒(méi)有明確工作規(guī)則的情況下，同意幫他人工作。
◆ 敞開(kāi)地接納自己所有的情緒，完全不思考（為什么這樣地情緒會(huì)出現(xiàn)）。
◆ 認(rèn)為你的問(wèn)題就是他人問(wèn)題。
◆ 對(duì)自己院子里植物的學(xué)名、俗名、生長(zhǎng)環(huán)境等知識(shí)一無(wú)所知。
◆ 聽(tīng)到別人悲慘的遭遇便哭得唏哩嘩啦。
◆ 聽(tīng)任頭腦運(yùn)作不順、一片空白。

九種個(gè)性之五號(hào)探究、木訥型人的個(gè)性特質(zhì)重點(diǎn)

探索世界的奧妙，通過(guò)掌握知識(shí)，駕馭身邊的環(huán)境和人，凡事要符合邏輯，愛(ài)分析、研究和判斷，理智冷靜，很少情緒和感情波動(dòng)；