——主講：柯雨金

【講師簡(jiǎn)介】

TTT資深講師、專(zhuān)注于課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍組建與培養(yǎng)、學(xué)習(xí)項(xiàng)目定制及系列課程開(kāi)發(fā)，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)院MBA、TCL集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理、攜程、仁和藥業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師、國(guó)內(nèi)TTT權(quán)威導(dǎo)師劉子熙《國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師標(biāo)準(zhǔn)教程》授權(quán)導(dǎo)師、2015年全國(guó)好講師大賽百?gòu)?qiáng)講師，中人網(wǎng)【點(diǎn)善軍團(tuán)】咨詢(xún)顧問(wèn)、安迪曼咨詢(xún)顧問(wèn)講師、復(fù)泰商學(xué)院資深TTT講師（新浪博客可聯(lián)系）

【課程背景】

企業(yè)培訓(xùn)師訓(xùn)練是一項(xiàng)系列的課程，當(dāng)我們選拔了具有潛質(zhì)的講師隊(duì)伍之后，除了要對(duì)他們進(jìn)行授課技巧訓(xùn)練，更要對(duì)他們開(kāi)展課程開(kāi)發(fā)能力的輔導(dǎo)。

一堂精彩的課程，來(lái)自于精心的設(shè)計(jì)與構(gòu)建！好的培訓(xùn)一定有好的講師，好的講師必定擁有好的課程。企業(yè)如何將內(nèi)部的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)積累傳承下去？教學(xué)中如何擁有優(yōu)秀課程？初級(jí)講師如何轉(zhuǎn)變成中級(jí)、高級(jí)講師？這些都有賴(lài)于培訓(xùn)師自身課程開(kāi)發(fā)能力的提升。

【課程目標(biāo)】

本課程全程參與式教學(xué)，現(xiàn)場(chǎng)集思廣益，開(kāi)發(fā)出樣本精品培訓(xùn)課程，授人以漁，重在傳授方法，培養(yǎng)出一批能鉆研，可自主開(kāi)發(fā)精品課程的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)師隊(duì)伍。

1、小組競(jìng)賽、研討風(fēng)暴、群策群力、集思廣益、現(xiàn)場(chǎng)構(gòu)建精品培訓(xùn)課程；

2、讓人人都有自己想要的課程，讓課程開(kāi)發(fā)變得好玩起來(lái)；

3、幫助培訓(xùn)師定位課題領(lǐng)域、構(gòu)建課程大綱，動(dòng)態(tài)化PPT設(shè)計(jì)。

【課程形式】

小組競(jìng)賽、提問(wèn)研討、角色扮演、情景訓(xùn)練、視頻音樂(lè)、故事游戲（講授+實(shí)操+點(diǎn)評(píng)+演練+成果輸出）

【參訓(xùn)人群】

熱愛(ài)培訓(xùn)師職業(yè)、具有兩年以上授課經(jīng)驗(yàn)，能熟練使用電腦辦公；公司經(jīng)理、主管、企業(yè)內(nèi)部講師、專(zhuān)職講師、院校教師、涉及課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的各類(lèi)人員。

【課程時(shí)長(zhǎng)】2天(每天6小時(shí))

【考核要求】

參訓(xùn)后兩周內(nèi)，要求每學(xué)員各開(kāi)發(fā)一門(mén)課程，公司組織評(píng)優(yōu)比賽獎(jiǎng)勵(lì)。

【課前準(zhǔn)備】

學(xué)員參加培訓(xùn)需要準(zhǔn)備：

1、自帶筆記本電腦一部，預(yù)先安裝：WPS （幻燈片制作軟件）

2、U盤(pán)若干（建議在有局域網(wǎng)環(huán)境下上課，減少因?yàn)閁盤(pán)導(dǎo)致的病毒傳播）

3、所屬專(zhuān)業(yè)工作文檔及相關(guān)素材（全部）

4、針對(duì)參訓(xùn)學(xué)員的業(yè)務(wù)背景進(jìn)行分組并確定小組研發(fā)課題的方向及主題

【課程大綱】

第一部分：精品課程開(kāi)發(fā)的精髓

1、【小組討論】說(shuō)一說(shuō)你最喜歡的培訓(xùn)課堂？

2、【當(dāng)前困境】課程開(kāi)發(fā)的不足和迷茫

3、課程開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)的定義

4、課程開(kāi)發(fā)基本的流程步驟

5、課程開(kāi)發(fā)的五大基本原則

6、精品課程開(kāi)發(fā)的三個(gè)特點(diǎn)

7、精品課程開(kāi)發(fā)的重要意義

8、精品課程開(kāi)發(fā)的精髓

第二部分：以問(wèn)題為導(dǎo)向的需求調(diào)查

1、【想一想】為什么開(kāi)的培訓(xùn)課程不受歡迎?

2、【仙人指路】需求調(diào)查的重要性

3、常見(jiàn)的六大需求調(diào)查方法

4、六大需求調(diào)查方法的優(yōu)缺點(diǎn)分析

5、【情景課堂】具體課程培訓(xùn)需求調(diào)查會(huì)

第三部分：快速構(gòu)建課程十大套路

1、【思路PK】邏輯測(cè)試

2、培訓(xùn)課程的四大類(lèi)型

3、課程開(kāi)發(fā)的基本內(nèi)容結(jié)構(gòu)

4、課程開(kāi)發(fā)十大套路

　 金字塔結(jié)構(gòu)

　 黃金三步驟法

　 萬(wàn)能公式法

　 七步成詩(shī)法

　 關(guān)鍵瓶頸突破法

　 行動(dòng)教練法

　 時(shí)事關(guān)聯(lián)法

　 四步飛輪改進(jìn)法

　 績(jī)效差距模式

　 產(chǎn)品推演法

第四部分：內(nèi)容條理與素材收集

1、課程內(nèi)容導(dǎo)入模型

2、E字型課程內(nèi)容穿插結(jié)構(gòu)表

3、課程內(nèi)容的六種條理思路

　 條理歸類(lèi)法

　 概括提煉法

　 三字象征法

　 形象提煉法

　 欲揚(yáng)先抑法

　 理性陳述法

4、收集素材的途徑與方法

5、培訓(xùn)素材的類(lèi)別劃分與保存

6、素材使用的幾種形式

7、【收集推薦】經(jīng)典素材目錄

第五部分：互動(dòng)設(shè)計(jì)與效果導(dǎo)入

1、【小組PK】從“多學(xué)少錯(cuò)”開(kāi)始

2、課堂互動(dòng)量化標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)指南

3、【背一背】20種互動(dòng)方式

4、各類(lèi)互動(dòng)抽選訓(xùn)練

5、【視頻分享】培訓(xùn)無(wú)效果，就是在浪費(fèi)生命

6、三大類(lèi)型課程學(xué)習(xí)效果模型

7、 培訓(xùn)記憶的“歸零趨勢(shì)”

8、培訓(xùn)能力提升的過(guò)程展示

第六部分：精品PPT制作設(shè)計(jì)

1、 精彩PPT樣板展示

2、 PPT對(duì)講師授課的作用

3、 常見(jiàn)的PPT幻燈片適用場(chǎng)合

4、PTT影響因素及效果

5、PPT視覺(jué)互動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)

6、高效PPT設(shè)計(jì)九步法

7、PPT制作要求

8、PPT幻燈片制作技巧

第七部分：年度培訓(xùn)課程規(guī)劃

1、年度培訓(xùn)課程模塊規(guī)劃

2、TOP關(guān)鍵崗位人才培養(yǎng)系列課程

3、人才梯隊(duì)培養(yǎng)課程層次

4、【訓(xùn)練課堂】公司年度培訓(xùn)計(jì)劃征詢(xún)會(huì)

第八部分：TOP標(biāo)準(zhǔn)課程開(kāi)發(fā)輔導(dǎo)

1、【現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查】你認(rèn)為哪些是公司的關(guān)鍵人才

2、關(guān)鍵崗位的三大選題標(biāo)準(zhǔn)

3、【小組討論】如何對(duì)我司關(guān)鍵人才設(shè)計(jì)課程

4、關(guān)鍵崗位系列課程層級(jí)劃分

5、【案例講解】：銷(xiāo)售精英培養(yǎng)課程層級(jí)劃分

6、【訓(xùn)練環(huán)節(jié)】如何設(shè)計(jì)TOP系列課程