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職業(yè)經(jīng)理人職場素質(zhì)提升系列課程
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易得:金牌職業(yè)經(jīng)理人素質(zhì)培養(yǎng)(初階)
2016-01-20 13084
對象
基層主管、業(yè)務骨干
目的
通過課程學習,幫助學員了解管理者的職場角色定位,探索管理者遇到的挑戰(zhàn)及如何樹立管理者的威信;掌握作為管理人員,進行團隊管理的四個要務。以能力
內(nèi)容
通過課程學習,幫助學員了解管理者的職場角色定位,探索管理者遇到的挑戰(zhàn)及如何從6個方面樹立管理者的威信,掌握作為管理人員,進行團隊管理的四個要務。以能力和意愿為維度,認識四種類型員工的特點及對策,樹立管事管人管心的觀念。側重培養(yǎng)掌握進行時間管理和會議管理的良好習慣做高績效人士,以及如何有效理解上級意圖并掌握向上匯報的技巧,達成支持上級;另外,倡導從個人愛好興趣和實際出發(fā),通過發(fā)現(xiàn)進而提煉和強化個人核心競爭力,塑造個人形象提升職場品牌,實現(xiàn)圓滿人生。 第一部分:啟航篇(角色認知) 1、正確認識自我; 2、了解管理者的多層角色:對上、對下、橫向、對外; 3、管理:從“管事”、“管人”到“管心”; 第二部分:導航篇(管理團隊) 1、認識管理的本質(zhì); 2、管理者遇到的挑戰(zhàn)及如何從6個方面樹立管理者威信; 3、管理團隊的四個要務: (1)如何知人善用; (2)掌握激勵下屬的三步驟; (3)認識和掌握管理者的心定位; (4)學習如何為團隊營造優(yōu)良的工作氛圍; 4、實操及互動: (1)按能力和意愿劃分的4種類型的員工的特征及管理應對; (2)結合馬斯洛需求層次理論做好員工激勵; (3)批評他人的4個要領; (4)以數(shù)字游戲感受換位思考。 第三部分:續(xù)航篇(管理資源) 1、了解管理者日常管理中的典型問題; 2、學習多任務管理的方法; 3、掌握時間管理技巧; 4、掌握會議管理的方法。 5、實操及互動: (1)掌握“重要”與“緊急”的優(yōu)先排序; (2)學習三星并情景模擬如何進行會議管理。 第四部分:護航篇(支持上級) 1、了解有效支持上級的要點; 2、掌握理解上級意圖的方法和要點; 3、學習“有效的匯報”及“向上建議”的方法; 第五部分:遠航篇(實現(xiàn)圓滿人生) 1、了解管理崗位的職業(yè)發(fā)現(xiàn)路線; 2、認識持續(xù)學習的重要性; 3、最強的競爭力來自個人品牌; 4、實現(xiàn)五倫圓滿及打開“福門、慧門及愿門”三扇門。
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