季益祥,季益祥講師,季益祥聯(lián)系方式,季益祥培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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季益祥:高管需要的是教練而非培訓(xùn)
2016-01-20 21507

教練(Coach)的概念源于競(jìng)技運(yùn)動(dòng),做法是讓有經(jīng)驗(yàn)、有理論素養(yǎng)的退役運(yùn)動(dòng)員指導(dǎo)新運(yùn)動(dòng)員,幫助后者創(chuàng)造一流成績(jī)。教練和運(yùn)動(dòng)員的關(guān)系不是上下級(jí)之間那種指令和執(zhí)行的關(guān)系;不是運(yùn)動(dòng)員對(duì)教練負(fù)責(zé),而是教練對(duì)運(yùn)動(dòng)員負(fù)責(zé);雙方為了同一個(gè)目標(biāo),共同研究,平等對(duì)話。教練的指導(dǎo),針對(duì)性強(qiáng),輔之以具體措施,可以根據(jù)發(fā)展現(xiàn)狀隨時(shí)修正,收效快。后來(lái)這種一對(duì)一、輔導(dǎo)式的教育方法得到廣泛認(rèn)可,用途也擴(kuò)展到體育以外的領(lǐng)域,例如:

1. 工作方面:例如企業(yè)的發(fā)展方向,人際關(guān)系,溝通,解決難題,危機(jī)處理,沖突處理等;

2. 前途方面:例如職業(yè)規(guī)劃,技能培養(yǎng),就業(yè)指導(dǎo),事業(yè)轉(zhuǎn)型,適應(yīng)新工作環(huán)境等;

3. 生活方面:例如夫妻關(guān)系,理財(cái),健康,子女教育,跨文化挑戰(zhàn)(主要指外派經(jīng)理人)等。

自20世紀(jì)中后期起,“教練”在西方成為咨詢(xún)行業(yè)的一個(gè)分支,在我國(guó)雖剛剛興起,但發(fā)展很快。現(xiàn)在“教練”進(jìn)一步普及并演變,成為一種頗受推崇的管理風(fēng)格。管理者摒棄以往的“指令式”或“監(jiān)工式”的方法,而采用師傅輔導(dǎo)式的管理方式,不僅交代任務(wù),還教方法,對(duì)下屬進(jìn)行全過(guò)程指導(dǎo),幫助他們完成任務(wù),從而更好地體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神。

專(zhuān)業(yè)教練同咨詢(xún)師一樣,提供高智商服務(wù),價(jià)格昂貴。目前,我國(guó)多數(shù)企業(yè)只愿意為高管聘請(qǐng)教練。高管的需要同中下層經(jīng)理人不同,不是知識(shí)和態(tài)度問(wèn)題,管理培訓(xùn)不能解決他們的問(wèn)題。他們的問(wèn)題是迷茫,困惑,需要指點(diǎn)、分享、判斷、建議、評(píng)判。他們中的多數(shù)人不愿意將問(wèn)題在企業(yè)內(nèi)部公開(kāi),擔(dān)心影響自己的威信或團(tuán)隊(duì)的士氣,這時(shí),外來(lái)的教練同他們進(jìn)行貼心的交談,是最好的方法。

教練采用的方法同培訓(xùn)不同,不是“介紹”、“講解”、“傳授”,而是傾聽(tīng)、提問(wèn)、啟發(fā),引導(dǎo)對(duì)方挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念,跳出思維定式,打破局限,超越自己。教練不給答案,而是分享方法,引導(dǎo)對(duì)方自己尋找答案。教練能達(dá)到的最理想的境界是對(duì)方的“悟”?!拔颉笔钦J(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變,標(biāo)志著變化的開(kāi)始。典型的教練過(guò)程有以下幾個(gè)步驟:

1. 雙方商定要解決的問(wèn)題、要達(dá)到的目的、要遵循的規(guī)則;

2. 教練引導(dǎo)對(duì)方分析、辨別、判斷,理出頭緒;

3. 教練引導(dǎo)對(duì)方提出解決方案,或制定行動(dòng)計(jì)劃;

4. 教練監(jiān)督過(guò)程,協(xié)助執(zhí)行,跟蹤結(jié)果。

此時(shí),教練和工作對(duì)象不是師生或師徒關(guān)系,而是教練和運(yùn)動(dòng)員式的平等關(guān)系。教練和工作對(duì)象有相同的發(fā)言權(quán),整個(gè)過(guò)程充滿質(zhì)疑、探討、探索、互動(dòng)。教練的任務(wù)是用他的經(jīng)驗(yàn)和睿智,引導(dǎo)對(duì)方自己分析、自己判斷、自己解決自己的問(wèn)題。

體育教練的運(yùn)動(dòng)成績(jī)可能不如運(yùn)動(dòng)員,企業(yè)教練的行業(yè)知識(shí)可能不如輔導(dǎo)對(duì)象。教練的優(yōu)勢(shì)在于經(jīng)驗(yàn)、智慧、情商、方法;教練突出的技能是傾聽(tīng)、提問(wèn)、反饋、啟發(fā)。

——來(lái)源:價(jià)值中國(guó) 作者:王希蘇

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