華潤雪花啤酒遼寧營銷中心內訓師訓練營 （ 8月2/3）

47名內訓師經過周末2天的集訓成為企業(yè)建設學習型組織的生力軍。

下面是來自學員們的聲音：

大家通過培訓可以自己制定課件，掌握技巧，為真正培訓學員打下基礎

互動，老師能生動的講述培訓內容，使學員親身體驗

老師很優(yōu)秀，很專業(yè)，很敬業(yè)

具備一個合格的內訓師需要掌握的各維度下的能力，因為要你的學習成長不是讀一讀教材就可以的

互動練習，因為只有理論結合實踐，才能充分掌握技能

培訓過程中的互動環(huán)節(jié)

培訓幾個目標，確定運用到實際，具有靈活性

通過與導師與學員之間的溝通交流，更加了解作為一名內訓師應該具備什么樣的素質，并能完整的表現

出課件的信息

最成功的部分是作為一個內訓師應該具備的專業(yè)技能，因為內訓師的技能決定了學員

培訓內容易懂，通過現場的互動，案例分析印象深刻

不同類型員工不同的發(fā)展階段運用不同的管理方法

對培訓課題的設計及講師的表達，演說的方式是對我提升最多的方面，讓你有很邏輯性的學習順序及講

課的方法

教會我如何進行學習和制作課程及如何培訓員工利用由淺入深方式邏輯性方法

對于成人學習過程的研究，十分有助于自身能力的提升及對下屬人員的培訓再提升

澄清了給員工培訓所應具備的方法及主線、方法。理論與實戰(zhàn)有效結合。

轉變培訓員工的方式，因為其中的一些方法值得在工作中運用

學會了課件的制作，有深度的課件有利于后期對業(yè)務的培養(yǎng)

肢體語言，在以后的工作，培訓更能好的完成。

理論知識學習，掌握，現場分組討論，使學習更為輕松，易強化

理論與案例分析結合，互動參與性強

內訓知識點及邏輯性的學習，因日常沒有內訓方面知識的汲取。

培養(yǎng)了個人作為內訓師的自信，因為課上強化訓練，互動。

通過小組討論，頭腦風暴，發(fā)散思維，最后聚焦行程結果

為我們隊員工的培訓進行系統(tǒng)的指導

邏輯思維，增強了我們業(yè)務的平穩(wěn)性

通過互動加深學習的效果

如何成為一個合格的內訓師。通過本次學習，從理論上掌握了合格內訓師的標準

內訓師應具備的能力，技巧。我在此方面有欠缺，學習到我想了解的內容