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基礎(chǔ)性實(shí)戰(zhàn)型講師
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劉芳:職業(yè)化全方位修煉
2016-12-09 3846
對(duì)象
全體基層管理者及員工
目的
培養(yǎng)職業(yè)精神、職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)素養(yǎng)
內(nèi)容

第一節(jié):職業(yè)精神

上半部分: 導(dǎo)航心靈的GPS

一、案例分析

(一)案例一“他怎么啦?”

(二)案例二“為什么是這樣的結(jié)果?”

二、選擇

(一)人的一生是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程

(二)今天的生活是由你幾年前的一個(gè)選擇決定的

(三)今天的選擇將決定你幾年后的生活。

(四)看看人們?nèi)胧篮统鍪罆r(shí)的狀態(tài)

(五)你要知道你要什么

三、人生最重要的5個(gè)

(一)寫(xiě)出對(duì)你人生最重要最有價(jià)值的五個(gè)

(二)你要知道你要什么?

(三)交流感悟

(四)明確人生目標(biāo)明確人生追求

(五)怎樣實(shí)現(xiàn)自己的追求


下半部分: 成功者的心態(tài)

一、為自己工作

(一)誰(shuí)讓我們到企業(yè)工作的?

(二)我們?yōu)槭裁垂ぷ鳎?

(三)我們?yōu)檎l(shuí)工作?

(四)我們應(yīng)該什么精神工作?

(五)學(xué)會(huì)放棄

(六)盤(pán)點(diǎn)自己的收獲

(七)從自己的崗位做起走向成功

思考: 做崗位的主人

二、自主自己的命運(yùn)

(一)窮的含義

(二)春重秋收話(huà)人生

(三)舍得

(四)厚德載物

(五)學(xué)會(huì)感恩:“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉報(bào)。”

     “你敬我一尺,我敬你一丈?!?

(六)主動(dòng)的人生

三、成功的博弈

(一)圍棋博弈的規(guī)則:大局觀:棄子。

(二)橋牌博弈的規(guī)則:合作;雙贏。

(三)麻將博弈的規(guī)則:看住上家頂住下家與對(duì)門(mén)是冤家;打敗所有人,孤家寡人是贏家。

四、大成功者聰明加厚道

(一)大成功者聰明加厚道

(二)小成功者聰明加聰明

五、良好的職業(yè)精神是成功的基礎(chǔ)

(一)做事先做人,人做對(duì)了事才能做對(duì)

(二)成事靠能力,市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是能力經(jīng)濟(jì)

小結(jié): 關(guān)于價(jià)值觀的思考

一、價(jià)值觀

(一)價(jià)值觀

     價(jià)值觀是一個(gè)人對(duì)周?chē)陀^事物(包括人、事、物)的意義和重要性總的看法和總的評(píng)價(jià)。

(二)價(jià)值觀對(duì)行為的影響

二、六種理想價(jià)值觀類(lèi)型

(一)理論的----重經(jīng)驗(yàn)、理性

(二)政治的----重權(quán)力和影響

(三)經(jīng)濟(jì)的----重實(shí)用、功利

(四)審美的----重形式、和諧

(五)社會(huì)的----重利他和情愛(ài)

(六)宗教的----重宇宙奧秘

三 莫里斯生活方式中的九個(gè)重點(diǎn)

(一)保存人類(lèi)最高的成就。

(二)培養(yǎng)獨(dú)立性。

(三)對(duì)他人表示同情和關(guān)切。

(四)輪流體驗(yàn)歡樂(lè)與孤獨(dú)。

(五)在團(tuán)體活動(dòng)中實(shí)踐和享受人生。

(六)經(jīng)常掌握變動(dòng)不定的環(huán)境。

(七)將行動(dòng)、享樂(lè)與沉思加以統(tǒng)合。

(八)不無(wú)憂(yōu)、健康地享受生活。

(九)人生中那些美好

四、羅基奇(1973)兩類(lèi)價(jià)值觀系統(tǒng)

(一)終極性?xún)r(jià)值系統(tǒng),用以表示存在的理想化終極狀態(tài)或 結(jié)果

(二)工具性?xún)r(jià)值系統(tǒng),是達(dá)到理想化終極狀態(tài)所采用的行為方式或手段

五、邏輯層次

六、幸福

七、共享價(jià)值觀建設(shè)

(一)共享價(jià)值觀

(二)共享價(jià)值觀的作用

(三)共享價(jià)值觀建設(shè)的途徑

(四)共享價(jià)值觀提煉的方法與途徑

 

第二節(jié):角色定位

(一)結(jié)果思維

結(jié)果思維對(duì)于員工職業(yè)素養(yǎng)與發(fā)展的重要性

任務(wù)和結(jié)果的差異:

結(jié)果三要素:結(jié)果思維的三不原則:態(tài)度不等于結(jié)果、職責(zé)不等于結(jié)果,任務(wù)不等于結(jié)果

如何區(qū)別任務(wù)和結(jié)果?案例:送快遞的故事

結(jié)果思維的員工如何做事:案例:買(mǎi)車(chē)票的故事

結(jié)果定律

結(jié)果文化與權(quán)謀文化、面對(duì)面文化、人對(duì)人管理文化的區(qū)別

視頻:結(jié)果故事視頻

結(jié)果思維練習(xí):自己結(jié)果故事工作分享

工具:《日結(jié)果表》填寫(xiě)與操練

管控思維:如何管控出結(jié)果,紅綠燈原理

介紹:4R 管控思維:結(jié)果定義\一對(duì)一責(zé)任\檢查跟蹤\即時(shí)激勵(lì)

4R管控之激勵(lì):激勵(lì)的重要性與手段

實(shí)踐練習(xí):對(duì)即將要做的一個(gè)工作,進(jìn)行4R 管控

(二)客戶(hù)價(jià)值

客戶(hù)價(jià)值體驗(yàn)游戲

客戶(hù)價(jià)值的重要性:客戶(hù)價(jià)值時(shí)代論述

客戶(hù)價(jià)值案例分享:

客戶(hù)價(jià)值的職業(yè)經(jīng)理人:9段秘書(shū)

客戶(hù)價(jià)值的兩種分類(lèi):內(nèi)部客戶(hù)和外部客戶(hù)

個(gè)人練習(xí):定義自己在的內(nèi)部客戶(hù)和外部客戶(hù)

服務(wù)好內(nèi)外部客戶(hù)的3個(gè)核心:經(jīng)營(yíng)客戶(hù)感覺(jué)、彼此雙贏、使客戶(hù)接觸點(diǎn)的精細(xì)化

經(jīng)營(yíng)客戶(hù)感覺(jué):客戶(hù)感覺(jué)的重要性

經(jīng)營(yíng)客戶(hù)感覺(jué)的四個(gè)步驟:了解-建議-實(shí)現(xiàn)-回顧

與客戶(hù)彼此雙贏:人們常見(jiàn)的5種合作方式,雙贏的定義

探尋想要和需要-挖掘任務(wù)和個(gè)人動(dòng)機(jī)-闡述利益達(dá)到雙贏

接觸點(diǎn)精細(xì)化:客戶(hù)接觸點(diǎn)精細(xì)化的含義

梳理客戶(hù)的接觸點(diǎn)- 接觸點(diǎn)服務(wù)如何超越客戶(hù)期望

如何有效的對(duì)客戶(hù)說(shuō)“不”:建設(shè)性的說(shuō)“不”

實(shí)踐練習(xí):針對(duì)自己的一個(gè)重要的內(nèi)部客戶(hù)的進(jìn)行服務(wù)的行動(dòng)建議


(三)自我負(fù)責(zé)

案例分享:自我負(fù)責(zé)對(duì)職業(yè)發(fā)展的重要性

職業(yè)人士通常陷入的思維陷阱:受害者模型、法官思維、乘客思維

自我負(fù)責(zé)的視頻:

自我成長(zhǎng)的3種重要的思維方式:開(kāi)放包容、得失心態(tài)、標(biāo)桿危機(jī)

自我發(fā)展:職業(yè)定位的規(guī)劃  

職業(yè)定位工具:《個(gè)人戰(zhàn)略》

分享《個(gè)人戰(zhàn)略》與講師點(diǎn)評(píng)


(四)團(tuán)隊(duì)精神

團(tuán)隊(duì)的重要性:價(jià)值最大化,行動(dòng)需要多角色配合

團(tuán)隊(duì)的組織的分類(lèi):停頓型組織和項(xiàng)目型組織

團(tuán)隊(duì)精神體驗(yàn)游戲

蓋房子游戲

團(tuán)隊(duì)精神游戲體驗(yàn)與分享

游戲頒獎(jiǎng)與合影

獲得團(tuán)隊(duì)精神的四大技巧:彼此互惠、團(tuán)隊(duì)認(rèn)同、共同喜好,團(tuán)隊(duì)溝通

彼此互惠:跨部門(mén)溝通協(xié)調(diào)重要點(diǎn)  

團(tuán)隊(duì)認(rèn)同:在團(tuán)隊(duì)生存和發(fā)展之道

共同喜好:找到你的團(tuán)隊(duì)盟友

團(tuán)隊(duì)溝通:創(chuàng)造溝通互信范圍 選擇恰當(dāng)?shù)臏贤ㄍ緩?

實(shí)踐練習(xí):結(jié)合自身工作所處的團(tuán)隊(duì),用團(tuán)隊(duì)精神四大技巧,寫(xiě)出行動(dòng)方案



第三節(jié):職業(yè)能力

一、能力

(一)能力

(二)解決問(wèn)題的思維能力

(三)思維能力的構(gòu)成

  1、運(yùn)用他人成功的經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力

  2、分解和綜合的思維方式解決問(wèn)題的能力

  3、辯證邏輯的思維方式解決問(wèn)題的能力

二、經(jīng)驗(yàn)?zāi)J浇鉀Q問(wèn)題的能力

(一)5W1H思考模式

(二)ECRS思考原則

(三)戴明環(huán)

(四)5S

(五)工作(產(chǎn)品)處問(wèn)題的追溯原則

(六)員工違規(guī)的追溯原則

(七)突發(fā)事件處理的流程

(八)迪士尼策略

(九)結(jié)構(gòu)化思考的模式

三、分解能力訓(xùn)練

(一)分解的含義

(二)案例分析:

(三)“分解思維方式”解決問(wèn)題的一般程序

(四)方法總結(jié)

四、綜合能力訓(xùn)練

(一)綜合

(二)案例分析

(三)“綜合思維方式”解決問(wèn)題的程序

(四)方法總結(jié)

五、辯證邏輯能力訓(xùn)練

(一)辯證邏輯思維方式

(二)案例分析“海上遇險(xiǎn)”

(三)辯證邏輯解決問(wèn)題的程序

(四)方法總結(jié)

   

第四節(jié):職業(yè)素質(zhì)

上半部分: 情商管理

一、情商

(一)情商

(二)情商管理的四個(gè)方面

(三)心理學(xué)研究的兩個(gè)結(jié)論

二、情商管理的心理機(jī)制

(一)大腦結(jié)構(gòu)

(二)本能腦情緒腦及大腦皮質(zhì)的運(yùn)作機(jī)制

三、思想的威力

(一)限制性的信念

(二)豐盛思想藍(lán)圖的力量

(三)ABC法則

四、大腦處理情緒的策略和技巧

(一)結(jié)合與抽離

(二)身心互動(dòng)技巧

(三)換框法

五、維護(hù)系統(tǒng)平衡的位置感知法

(一)位置感知法

(二)每一種位置的使用

(三)在工作上的應(yīng)用及對(duì)我們有什么好處?

六、解讀他人的五原則

(一)每一個(gè)人都是“OK”的

(二)每一個(gè)人行為背后都有正面的動(dòng)機(jī)

(三)每一個(gè)人當(dāng)下的選擇對(duì)他而言都是最佳的選擇

(四)每一個(gè)人都有豐富的資源

(五)變化在發(fā)生并且將持續(xù)下去


下半節(jié): 職業(yè)形象

一、 南開(kāi)容止格言

南開(kāi)容止格言:面必凈、發(fā)必理、衣必整、鈕必結(jié);

頭容正、肩容平、胸容寬、背容直;

顏色勿傲、勿暴、勿怠;

氣象宜和、宜靜、宜莊。

二、男士?jī)x容儀表

(一)發(fā)型發(fā)式

(二)面部修飾

(三)著裝修飾

(四)必備物品

三、女士?jī)x容儀表

(一)發(fā)型發(fā)式

(二)面部修飾

(三)著裝修飾

(四)必備物品

全部評(píng)論 (0)
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