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楊紫暄:基于感知的服務行為塑造——服務表現更“給
2016-01-20 11676
對象
? 營業(yè)廳基層管理及優(yōu)秀營業(yè)員
目的
? 明確“以客戶感知為核心”的服務內涵,體察客戶內心,樹立“全服務”理念
內容
第一模塊:加強服務認知——樹立“全服務”意識 第一節(jié):服務意識培養(yǎng) ? 服營協(xié)同的認知 ? 大服務 ? 全服務 第二節(jié):服務偏差認知與分析 ? 感受服務價值 ? 服務品質直接影響客戶對產品的接受度 ? 獲得產品價值 ? 客戶購買的不僅是產品本身,而是我們賦予其的想象 ? 享受安心感覺 ? 客戶更在意服務結束后你對他的態(tài)度 ? 培養(yǎng)忠誠認可 ? 一次個性化的服務會讓客戶永久難忘 第三節(jié):服務價值重新定位 ? 現有服務現狀分析 ? 員工服務觀念深度剖析 ? 量身服務,攜手共贏 第四節(jié):一線人員角色定位 ? 銷售人員 ? 服務導航 ? 產品顧問 ? 品牌代言人 第二模塊:解讀服務內涵——讓服務表達更 “美好” 第一節(jié):服務心態(tài)更加健康 ? 服務心態(tài)培養(yǎng) ? 偏差:得過且過,為考核做服務 ? 原因: ? 認為客戶難伺候 ? 認為客戶的錢又不是我的 ? 認為工資跟付出不平衡,不愿做服務 ? 認為服務工作的低下的 ? 訓練方法: ? 頭腦風暴:松下電器,培養(yǎng)積極的心態(tài) ? 案例分析:海爾成功的典型案例分析 ? 短片觀看:格力成功的典型案例分析 第二節(jié):服務微笑更有意義 ? 微笑訓練 ? 偏差:微笑僵化,皮笑肉不笑 ? 原因: ? 不知道為什么要微笑 ? 找不到最美的微笑角度 ? 訓練方法: ? 情緒誘導法 ? 模擬微笑訓練法 ? 記憶提取法 ? 口型對照法 第三節(jié):服務行為更有文化 ? 服務偏差行為糾正 ? 偏差:知道怎么做,但做不到位 ? 原因: ? 服務規(guī)范應用不熟練 ? 心理上抵制服務規(guī)范,覺得多余 ? 訓練方法: ? 各項服務規(guī)范定量、定時、定格魔鬼式訓練 ? 量化考核方法——積分禮品兌換、誤點積分處罰 ? 服務行為固化 第四節(jié):服務語言更有內涵 ? 服務用語訓練 ? 偏差:服務用語使用不規(guī)范 ? 原因: ? 忘記說 ? 不屑說 ? 訓練方法: ? 自動循環(huán)記憶法 ? 視聽結合強化訓練法 ? 量化考核方法 ? 服務用語固化 第三模塊:強化服務觸點——讓服務表現更“給力 專題一:服務感知流程梳理 第一節(jié):客戶觸點管理 ? 客戶從進入開始到離開為止的峰終點 ? 客戶進入,業(yè)務辦理,以及離開時點體驗 ? 不同需求的客戶體現不同的峰終點 ? 峰終點的服務提升可極大提高客戶滿意度 第二節(jié):客戶感知觸點把控 ? 尋找 ? 到達 ? 服務界面 ? 發(fā)送需求 ? 等候受理 ? 需求受理 ? 產品體驗 ? 離開 第三節(jié):客戶高感知需求理解 ? 保障 ? 實惠 ? 便利 ? 親切 ? 靈活 ? 尊貴 第四節(jié):服務節(jié)點掌控模型 ? 一個標準:聲音清晰 ? 兩個鞠躬:鞠躬迎接+鞠躬送別 ? 三個微笑:微笑迎接+微笑交流+微笑送別 ? 四個致歉:對不起+尊稱客戶+請稍等+讓您久等了 ? 五個手勢:雙手遞接+客戶入座+客戶簽名+單據接收+方向指引 專題二:臺席營業(yè)員“給力”服務模式 第一節(jié):打破沉默:業(yè)務辦理前 ? 識別新業(yè)務的目標客戶 ? 與潛在客戶搭話,切入需求 ? 堅持原則,避免冷場 ? 尋求成功銷售轉機 第二節(jié):打破防備:業(yè)務辦理中 ? 把握客戶關注的興趣點 ? 不怕失敗,繼續(xù)推薦 ? 異議處理,凸現賣點,消除疑慮 ? 同理心搭建,獲取認可,價值風險對比 ? 及時拍板成交 第三節(jié):打破結局:業(yè)務辦理后 ? 保證客戶現場滿意 ? 多說一句話的策略與好處 ? 如何進行現場售后營銷 ? 讓客戶說謝謝 專題三:流動營業(yè)員“給力”服務模式 第一節(jié):打破限制:咨詢區(qū)服務 ? 客戶咨詢的內容分析 ? 咨詢客戶的合理引導與分流 ? 咨詢話費時的營銷策略:新業(yè)務選擇與話術 ? 咨詢故障時的營銷策略:新業(yè)務選擇與話術 ? 咨詢區(qū)一對一環(huán)境的建立技巧 ? 咨詢員的閑時工作規(guī)則與方法 ? 咨詢員的忙時工作規(guī)則與方法 第二節(jié):打破無聊:等候區(qū)服務 ? 等候區(qū)客戶心態(tài)分析 ? 等候區(qū)營業(yè)員服務內容與方法 ? 等候區(qū)坐立規(guī)范控制方法 ? 等候區(qū)營銷工具功能闡述 ? 等候區(qū)新業(yè)務選擇與營銷話術 ? 等候區(qū)營銷三大規(guī)則闡述 第三節(jié):打破心動:體驗區(qū)服務 ? 體驗區(qū)客戶心態(tài)與年齡層級分析 ? 體驗區(qū)功能應用指導 ? 體驗區(qū)新業(yè)務選擇與營銷話術 ? 體驗區(qū)營銷方法特點闡述 ? 終端區(qū)客戶引導話術應用 第四節(jié):打破排隊:充值區(qū)服務 ? 充值區(qū)客戶心態(tài)分析 ? 充值排隊引導技巧 ? 充值區(qū)新業(yè)務選擇與營銷話術 ? 充值客戶營銷機會把握與營銷讓渡 ? 充值區(qū)服務引導營銷方法解析 第四模塊:管理服務現場——讓服務表現更“穩(wěn)固” 第一節(jié):店面現場觸點優(yōu)化 ? 店面現場靜態(tài)觸點 ? 優(yōu)化營業(yè)廳布局——服務觸點最大化 ? 精簡原則 ? 集中原則 ? 對稱原則 ? 緊縮原則 ? 營造舒適環(huán)境——營造客戶愉悅的體驗 ? 設備管理與相關使用告知——強化客戶對于環(huán)境熟悉度 ? 梳理服務流程——提高客戶服務效率 第二節(jié):服務現場管理要求 ? 現場管理“五按”:按時間、按流程、按動線、按標準、按工作指令 ? 現場管理“五干”:明確干什么、怎么干、何時干、用何種方法干、干到何種程度 ? 現場管理“五查”:誰來查、查什么、何時查、以何種標準查、誰來落實 第三節(jié):服務現場管理任務 ? 營運走勢分析:全年、每月、每天營運走勢分析 ? 服務流程監(jiān)督:整體客戶服務流程暢通、各個崗位服務流程暢通、 ? 現場品質控制:各崗位服務質量控制 ? 崗位標準管理 ? 服務崗位標準 ? 服務語言標準 ? 服務行為標準 ? 服務技能標準 ? 服務態(tài)度標準 第四節(jié):服務現場管理中四面鏡子 ? 平面鏡:真實公正評價員工業(yè)績 ? 顯微鏡:精益求精,不放過任何一個細節(jié)的缺陷; ? 放大鏡:解剖分析,將每一個細小問題放大
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