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趙學(xué)文:下屬輔導(dǎo)技巧
2016-01-20 24819
對(duì)象
中基層管理人員
目的
提供的是標(biāo)準(zhǔn)的和系統(tǒng)的管理者輔導(dǎo)下屬員工的方法與工具,包括:輔導(dǎo)之前實(shí)施評(píng)估的方法與工具,輔導(dǎo)之中施加影響的方法與工具,輔導(dǎo)之后跟進(jìn)強(qiáng)化的方
內(nèi)容
第1講:下屬輔導(dǎo)的基礎(chǔ)理論與方法 學(xué)習(xí)時(shí)間:第1天上午(3個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.重視對(duì)下屬員工的日常輔導(dǎo) 2.了解輔導(dǎo)下屬員工的一般理論和方法 3.了解本課程的理論基礎(chǔ)和將要傳授的基本方法、工具和知識(shí) 4.輔導(dǎo)下屬相關(guān)理論 學(xué)習(xí)大綱: -什么是下屬輔導(dǎo) -員工的思維和行為特征 -輔導(dǎo)下屬的作用與意義 -傳統(tǒng)的輔導(dǎo)和教練技術(shù) 基本的方法與工具 -輔導(dǎo)之前:實(shí)施評(píng)估的方法與具工 -輔導(dǎo)之中:施加影響的方法與工具 -輔導(dǎo)之后:跟進(jìn)強(qiáng)化的方法與工具 輔導(dǎo)下屬的五個(gè)方向 -為什么要從這五個(gè)方面進(jìn)行輔導(dǎo) -了解五個(gè)方向之間的關(guān)系 管理輔導(dǎo)矩陣圖 “員工五項(xiàng)能力現(xiàn)狀評(píng)估模型” 第2講:下屬的工作意愿輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)時(shí)間:第1天下午(2個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解員工工作意愿的分類(lèi)及影響因素 2.知道如何評(píng)估員工的工作意愿 3.懂得如何影響員工的工作意愿 4.善于跟進(jìn)強(qiáng)化下屬工作意愿的輔導(dǎo)成果 5.了解員工的工作意愿 學(xué)習(xí)大綱 -員工的工作意愿分類(lèi)識(shí)別 -影響員工工作意愿的若干原因 -員工的工作意愿輔導(dǎo)涉及的問(wèn)題 評(píng)估員工的工作意愿 -評(píng)估工具與方法介紹 -練習(xí)使用評(píng)估工具與方法 對(duì)員工的工作意愿進(jìn)行輔導(dǎo) -針對(duì)不同情況下的輔導(dǎo)技巧 輔導(dǎo)后的跟進(jìn)和強(qiáng)化技巧 《員工工作意愿評(píng)估表》 《員工工作意愿輔導(dǎo)與跟進(jìn)方法清單》 第3講:下屬的目標(biāo)管理輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)時(shí)間:第1天下午(2個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解員工的工作目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo)的關(guān)系 2.了解員工在目標(biāo)管理方面可能存在的誤區(qū) 3.知道如何評(píng)估員工的目標(biāo)管理能力 4.懂得如何影響員工的工作目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo) 5.善于跟進(jìn)強(qiáng)化下屬目標(biāo)管理能力的輔導(dǎo)成果 6.了解員工的工作目標(biāo)和職業(yè)目標(biāo) 學(xué)習(xí)大綱: -員工的工作目標(biāo)與職業(yè)目標(biāo) -目標(biāo)象限圖 -員工目標(biāo)管理能力輔導(dǎo)涉及的問(wèn)題 評(píng)估員工的目標(biāo)管理現(xiàn)狀 -評(píng)估工具與方法介紹 -練習(xí)使用評(píng)估工具與方法 對(duì)員工的目標(biāo)管理能力進(jìn)行輔導(dǎo) -針對(duì)不同情況下的輔導(dǎo)技巧 輔導(dǎo)后的跟進(jìn)和強(qiáng)化技巧 《員工目標(biāo)管理能力評(píng)估表》 《員工目標(biāo)管理象限圖》 《員工目標(biāo)管理輔導(dǎo)與跟進(jìn)方法清單》 第4講:下屬的工作技能輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)時(shí)間:第2天上午(3個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解員工工作技能的含義與范圍 2,知道如何畫(huà)員工的核心工作流程圖 3.知道如何評(píng)估員工的工作技能現(xiàn)狀 4.善于跟進(jìn)強(qiáng)化下屬工作技能的輔導(dǎo)成果 了解員工的工作技能 學(xué)習(xí)大綱: -如何定義員工的工作任務(wù) -了解員工工作技能的來(lái)源 -員工的工作任務(wù)模型 -練習(xí):畫(huà)出員工的核心工作流程圖 評(píng)估員工的工作技能現(xiàn)狀 -評(píng)估工具與方法介紹 -練習(xí)使用評(píng)估工具與方法 對(duì)員工的工作技能進(jìn)行輔導(dǎo) -針對(duì)不同情況下的輔導(dǎo)技巧 輔導(dǎo)后的跟進(jìn)和強(qiáng)化技巧 任務(wù)模型 《員工工作技能評(píng)估表》 《員工工作技能輔導(dǎo)與跟進(jìn)方法清單》 第5講:下屬的時(shí)間管理輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)時(shí)間:第2天下午(2個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解時(shí)間管理的一般知識(shí)和方法 2.知道如何評(píng)估員工的時(shí)間管理能力 3.懂得如何影響員工的時(shí)間管理 4.善于跟進(jìn)強(qiáng)化員工時(shí)間管理能力的輔導(dǎo)成果 時(shí)間管理的一般知識(shí) 學(xué)習(xí)大綱: -時(shí)間管理方法的演進(jìn) -基于目標(biāo)的時(shí)間管理 -有效管理時(shí)間的四步框架 -員工時(shí)間管理輔導(dǎo)涉及的問(wèn)題 評(píng)估員工的時(shí)間管理能力 -評(píng)估工具與方法介紹 -練習(xí)使用評(píng)估工具與方法 對(duì)員工的時(shí)間管理能力進(jìn)行輔導(dǎo) -針對(duì)不同情況下的輔導(dǎo)技巧 輔導(dǎo)后的跟進(jìn)和強(qiáng)化技巧 時(shí)間管理的四步框架 《員工時(shí)間管理能力評(píng)估表》 《員工時(shí)間管理輔導(dǎo)與跟進(jìn)方法清單》 第6講:下屬的個(gè)人習(xí)慣輔導(dǎo) 學(xué)習(xí)時(shí)間:第2天下午(2個(gè)課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.了解員工個(gè)人習(xí)慣的分類(lèi)表 2.知道如何評(píng)估員工的個(gè)人習(xí)慣 3.懂得如何影響員工的個(gè)人習(xí)慣 4.善于跟進(jìn)強(qiáng)化員工個(gè)人習(xí)慣的輔導(dǎo)成果 個(gè)人習(xí)慣工作和職業(yè)的影響 學(xué)習(xí)大綱: -個(gè)人習(xí)慣的分類(lèi)和分析方法 -個(gè)人習(xí)慣如何影響工作和職業(yè)發(fā)展 -員工的個(gè)人習(xí)慣輔導(dǎo)涉及的問(wèn)題 評(píng)估員工的個(gè)人習(xí)慣 -評(píng)估工具與方法介紹 -練習(xí)使用評(píng)估工具與方法 對(duì)員工的個(gè)人習(xí)慣進(jìn)行輔導(dǎo) -有效輔導(dǎo)涉及的幾個(gè)前提條件 -針對(duì)不同情況下的輔導(dǎo)技巧 輔導(dǎo)后的跟進(jìn)和強(qiáng)化技巧 《員工個(gè)人習(xí)慣評(píng)估表》 《員工個(gè)人習(xí)慣輔導(dǎo)與跟進(jìn)方法清單》
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