推薦講師：唐文君

適合對象：董事長、總裁、總經(jīng)理、高層管理者、管理人員

培訓(xùn)形式：沙盤模擬操作、封閉訓(xùn)練、講學(xué)互動、游戲體驗、團隊競賽、數(shù)據(jù)分析診斷、專業(yè)點評分析、實戰(zhàn)答疑、小組研討、心得分享

授課課時：2天

課程目標：

1、沙盤的原理虛擬市場環(huán)境及戰(zhàn)略群組中的企業(yè)，模擬實戰(zhàn)經(jīng)營，訓(xùn)練學(xué)員團隊領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。模擬企業(yè)在競爭中的財務(wù)運用能力、人力資源考核、計劃的可行性分析、企業(yè)戰(zhàn)略的制定等。

2、通過學(xué)員親身體驗企業(yè)的經(jīng)營，學(xué)習(xí)科學(xué)的思考，理解團隊協(xié)作是一個邏輯合作，不是感情合作，計劃是否可行是要科學(xué)的分析不是拍腦袋可行，任務(wù)的完成不是一個人的責(zé)任是要團隊共同執(zhí)行才可完成的。

3、讓學(xué)員在總我糾錯中完成對團隊執(zhí)行能力團隊協(xié)作的學(xué)習(xí)，認可執(zhí)行力和團隊合作的重要性。

4、在實戰(zhàn)的成功與失敗中學(xué)習(xí)、在團隊中交互學(xué)習(xí)、在培訓(xùn)師的精彩點評中學(xué)習(xí)，使學(xué)員既體驗了經(jīng)營樂趣，又獲得大量領(lǐng)導(dǎo)力方面的知識。

課程優(yōu)勢：

1、專家超值點評 :培訓(xùn)學(xué)員實際訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析、綜合理解局部管理與整體效益的關(guān)系、優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)的關(guān)鍵差異

2、沙盤模擬課程結(jié)束后提供一份培訓(xùn)報告，幫助組織方對這次學(xué)習(xí)的學(xué)員在團隊建設(shè)及溝通的課程中的課程表現(xiàn)形成報告，作培訓(xùn)效果評估以及后續(xù)考察的參考。下圖是報告中的部分界面，右圖是木桶原理，左圖是 360 度測評。圖形是基于各個小組的財務(wù)報表挖掘出的分析數(shù)據(jù)是每個小組經(jīng)營的真實反饋。

關(guān)鍵知識點：

1、全面闡述一個企業(yè)的概貌：

企業(yè)經(jīng)營所涉及的因素；

企業(yè)物流運做的規(guī)則；

企業(yè)財務(wù)管理、資金流控制運做的規(guī)則；

企業(yè)生產(chǎn)、采購、銷售和庫存管理的運做規(guī)則；

企業(yè)面臨的市場、競爭對手、未來發(fā)展趨勢分析；

企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)和崗位職責(zé)等；

2、組織分工與協(xié)作：

制定戰(zhàn)略目標與生存發(fā)展定位；

理解各角色的職能分工及崗位要求；

尋求專注對于職能效率的推動與影響 ；

設(shè)計適合模擬企業(yè)戰(zhàn)略需要的組織結(jié)構(gòu)與運作流程；

學(xué)習(xí)組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略；

根據(jù)模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內(nèi)部協(xié)作機制；

感受分工與協(xié)作的矛盾，尋求分工與協(xié)作的平衡；

3、管理溝通與組織融合：

理解團隊對內(nèi)與對外的定位；

理解戰(zhàn)略目標及團隊目標的實施關(guān)鍵因素-團隊協(xié)作 ；

項目發(fā)展過程中企業(yè)內(nèi)部成員溝通工具的作用-理解各種工具在企業(yè)中的意義；

理解團隊組建與溝通是企業(yè)發(fā)展的需要而不是感情決定的；

建立開放型組織與發(fā)展戰(zhàn)略；

4、團隊管理與建設(shè)：

圍繞模擬經(jīng)營核心決策組織構(gòu)建高效管理團隊；

組內(nèi)成員經(jīng)過團隊的建設(shè)理解構(gòu)建團隊的關(guān)鍵因素；

學(xué)習(xí)團隊角色的認知，發(fā)揮團隊角色的作用，體驗團隊角色互補的重要性；

在團隊建設(shè)過程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對于組織智慧的不同影響；

通過模擬團隊協(xié)作，認識團隊的實質(zhì)；

在模擬經(jīng)營中尋求團隊的效率與效益來源；

利用管理團隊的自我調(diào)整，破解團隊建設(shè)中的困惑；

體驗溝通對團隊建設(shè)的意義；

5、團隊執(zhí)行力管理：

理解全面預(yù)算管理體制，在模擬經(jīng)營中利用經(jīng)營預(yù)算，學(xué)習(xí)現(xiàn)金流預(yù)測；

理解企業(yè)內(nèi)部高效資源配置，協(xié)調(diào)資金、銷售、產(chǎn)能、研發(fā)等最佳資源配置；

理解企業(yè)為什么制定戰(zhàn)略，如何配置企業(yè)內(nèi)外資源完成企業(yè)戰(zhàn)略目標；

運用企業(yè)內(nèi)外資源，剔除不可行方案，執(zhí)行企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃；

理解經(jīng)營中各個部門的經(jīng)營數(shù)字對企業(yè)經(jīng)營中的各項成本效益分析及全成本核算分析，全面提升成本控制理念；

利用360度分析用21項指標對各團隊在經(jīng)營中的優(yōu)劣作橫向比較，透徹了解經(jīng)營中的失誤及優(yōu)勢。

在模擬經(jīng)營過程中，通過崗位績效考核、成本控制、目標完成、各項費用的效益分析、股東滿意度、客戶滿意度等指標評出最佳團隊。

授課形式：

1、沙盤模擬操作（通過企業(yè)運營沙盤，讓學(xué)員模擬操作）；

2、講師講解（強調(diào)重點、要點和難點，將專業(yè)術(shù)語平民化，幫助學(xué)員理解）；

3、電影分享（通過精彩電影片段欣賞，給于學(xué)員啟發(fā)）；

4、頭腦風(fēng)暴（運用團隊的智慧發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，從而達到學(xué)以致用的目的）；

5、游戲互動（將深奧的理論融入輕松的游戲之中，在笑聲中學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟）；

6、角色扮演（將公司常遇到的禮儀禮節(jié)內(nèi)容設(shè)計成各種不同的情景，讓學(xué)員分別扮演不同角色來演繹，并分享經(jīng)驗與不足，促成直接轉(zhuǎn)化應(yīng)用）；

7、實戰(zhàn)案例分析（通過對實際發(fā)生的案例進行詳細分析，讓學(xué)員清晰地領(lǐng)悟和掌握相關(guān)知識，找到自我借鑒的意義）；

8、實況錄像（通過對實際操作過程的錄像回放，來共同分享經(jīng)驗與不足，找到改善和提升的空間）。

課程大綱：

【單元一】沙盤認知

1、沙盤基本情況介紹

2、企業(yè)經(jīng)營決策知識介紹

3、沙盤規(guī)則講解

4、引導(dǎo)年操作----老師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作

【單元二】沙盤模擬企業(yè)運營

1、模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營：感性經(jīng)營時代

2、講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評分享：

企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)；企業(yè)如何盈利；企業(yè)利潤增加的“關(guān)鍵”問題；如何評價企業(yè)經(jīng)營的“好與壞”；為什么財務(wù)指標是根本……

【單元三】沙盤模擬企業(yè)運營

1、模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營: 理性經(jīng)營時代

2、講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：

經(jīng)營戰(zhàn)略的解析、產(chǎn)品市場細分、定位與信息技術(shù)；產(chǎn)品生命周期管理；產(chǎn)能的計算與銷售的吻合；市場費用效益分析的作用……

【單元四】沙盤模擬企業(yè)運營

1、模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營: 科學(xué)經(jīng)營時代

2、講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：

企業(yè)人力資源考核成員的指標建設(shè)及團隊建設(shè)的關(guān)鍵點。完成一個成熟團隊在項目或企業(yè)運作中每個成員所要肩負的責(zé)任及自身崗位職責(zé)的完善。

【單元五】沙盤模擬企業(yè)運營

1、模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營: 核算與績效考核時代

2、講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點評：

費用成本效益、全成本核算策略；信息化工具對經(jīng)營決策執(zhí)行的監(jiān)控；管理改進的動態(tài)實現(xiàn)；企業(yè)精細化管理與信息化……

【單元六】總結(jié)與點評分享

1、培訓(xùn)心得分享，交流討論

2、老師總體點評

3、評選優(yōu)勝小組，頒發(fā)優(yōu)勝獎