寫(xiě)好成考作文的五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)
近年成人高考作文中話題作文比較常見(jiàn)，考生在應(yīng)對(duì)該類(lèi)作文時(shí)，常見(jiàn)問(wèn)題主要有五類(lèi)，以20**年成人高考作文為例加以說(shuō)明。 20**年成考作文卷為60分，要求以“期待”為話題，寫(xiě)篇不少于600字的文章，韙自擬，立意自定，文體自選（除詩(shī)歌外）。筆者對(duì)部分學(xué)生的答卷統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，作文高分段60----51分間的很少，大半考生在36----50分之間，約三成考生作文得分在35----28分之間。
對(duì)“期待”這個(gè)話題，考生有話可說(shuō)，一般都能扣題，有中心，有內(nèi)容，層次清楚，抽樣及格率64.75%（其中及格的98人，占16.07%）?！镀诖?0**年奧運(yùn)》，《期待和平》，《期待祖國(guó)統(tǒng)一》，《期待成功》等較常見(jiàn)。
有的考生擬出關(guān)系性題目，把“期待”的內(nèi)容擴(kuò)展和深化了，如：“期待并努力”，“期待與堅(jiān)持”等。寫(xiě)作文體多為夾敘夾議式，也有少量議論文、記敘文、散文，有以書(shū)信形式回答媽媽的期待，有個(gè)別考生用寓言形式展開(kāi)話題。
從試卷看，常見(jiàn)問(wèn)題多內(nèi)容單薄，材料陳舊，敘述、議論平淡，缺乏激情。具體來(lái)說(shuō)，考生要關(guān)注下列五方面：
要關(guān)注社會(huì)生活。有的學(xué)生對(duì)社會(huì)生活、周?chē)挛锶狈﹃P(guān)注，頭腦空空，以致作文內(nèi)容不豐富，材料不鮮活，立意不新穎，主旨不深刻。個(gè)別學(xué)生連國(guó)家大事都不知道，有學(xué)生作文題為《期待澳門(mén)回歸》，讓人哭笑不得。
要注意讀寫(xiě)積累。缺乏讀寫(xiě)積累的結(jié)果是影響了聯(lián)想力、想象力的培養(yǎng)，導(dǎo)致作文內(nèi)容貧乏、語(yǔ)匯不豐富，文字不生動(dòng)，文思枯竭，或者有話倒不出來(lái)，寫(xiě)不下去。
要提高綜合表達(dá)能力。有的考生不會(huì)根據(jù)內(nèi)容選擇相應(yīng)的表達(dá)方式，更不會(huì)交互使用敘、議、描寫(xiě)、抒懷來(lái)表情達(dá)意，導(dǎo)致文章干巴巴的，語(yǔ)言沒(méi)有表現(xiàn)力。
要加強(qiáng)語(yǔ)言基本功。 閱卷中發(fā)現(xiàn)，一些考生的作文中病句、錯(cuò)別字較多，標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范，有人甚至給題目加上書(shū)名號(hào)，書(shū)寫(xiě)潦草，一些常用字都寫(xiě)錯(cuò)了。如：難到（道）、必（畢）竟、保（寶）貴、沖（充）電、由終（衷）、抱（報(bào)）答、不在（再）出現(xiàn)、可望在而不可極（即）、有條步穩(wěn)（不紊）等。病句如：“面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的就業(yè)機(jī)會(huì)”，“往往走在大街上，會(huì)看見(jiàn)……”、“雖然她沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)上給我們的不多，但父親……”。
要鍛煉理解分析、概括能力。在去年試卷的現(xiàn)代文閱讀中，12、13、14題涉及對(duì)文意、對(duì)重要語(yǔ)句的理解分析和概括表達(dá)，考生普遍失分很多。
“期待”這個(gè)話題貼近考生生活，內(nèi)容廣泛，有多種寫(xiě)作角度。由于題意明確，大家有話可說(shuō)，文章大都切題，但有考生用平?？催^(guò)或?qū)戇^(guò)的文章往里套，不少作文有這個(gè)痕跡。有一本卷子幾個(gè)考生的題目都是“曾經(jīng)有那么一片森林”，想必是同一班的學(xué)生學(xué)過(guò)或練過(guò)的文章，內(nèi)容都一樣，連結(jié)構(gòu)語(yǔ)言都很相仿。
這就提示考生只有扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，全面落實(shí)大綱要求，重視知識(shí)的遷移，多讀、多練，才有望通過(guò)成人高考，步入成人高校繼續(xù)深造。
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