大量事實(shí)已經(jīng)證明，崗位分析工作如果僅僅只是憑借人力資源部一個(gè)部門來(lái)實(shí)施，最終的結(jié)果都不會(huì)好到哪里，其輸出的結(jié)果往往也是束置高閣，沒(méi)什么作用。大多數(shù)的公司都會(huì)認(rèn)為該項(xiàng)工作是人力資源部門的事情，無(wú)論是公
我們?cè)谏弦还?jié)介紹了崗位分析的流程中的第一步，明確崗位分析的目的，接下來(lái)，我們介紹崗位分析流程的第二步，崗位分析系統(tǒng)。我們?cè)谶M(jìn)行崗位分析的過(guò)程中，是否需要確定選擇哪一種分析系統(tǒng)，這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)有些偏理論
崗位分析是企業(yè)最為基礎(chǔ)的管理工作，但它也是一項(xiàng)高度抽象的工作，具有復(fù)雜和繁瑣且重復(fù)的特點(diǎn)，這些特點(diǎn)決定了實(shí)施該項(xiàng)工作需要很高的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)做為保障，因而此項(xiàng)工作也絕非人力資源部一個(gè)部門可
我們前一節(jié)介紹了崗位職責(zé)描述過(guò)程中的不清楚和模糊的情況。本節(jié)介紹崗位職責(zé)描述過(guò)程中其它的情況。 1. 部門職能界定不清楚，也會(huì)造成崗位職責(zé)描述的不清楚。 以前的工作相對(duì)比較簡(jiǎn)單，沒(méi)那么細(xì)化，所以在初
在上一篇職責(zé)描述問(wèn)題點(diǎn)中，我們講述了是否需要描述輸入和輸出的問(wèn)題。本篇我們繼續(xù)分析職責(zé)描述中的錯(cuò)誤點(diǎn)，以及改進(jìn)方法和思路，重點(diǎn)講述職責(zé)描述過(guò)程中的模糊和不清的地方，其具體情況表現(xiàn)如下。 1. 詞匯使
前兩節(jié)我們介紹了崗位職責(zé)梳理的方法和工具，也介紹了梳理職責(zé)過(guò)程中需要注意的地方。接下來(lái)，結(jié)合我本人多年幫助客戶梳理職責(zé)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將這些容易在梳理職責(zé)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題點(diǎn)總結(jié)出來(lái)，并提出解決的思路，以
崗位分析中最重要的一個(gè)部分是“What”這個(gè)環(huán)節(jié)，也就是崗位的職責(zé)界定和梳理。上一節(jié)我們具體介紹了職責(zé)梳理的方法和工具，該項(xiàng)工作具有高度的實(shí)踐性，因而在梳理的過(guò)程中需要注意一些要點(diǎn)。下面總結(jié)幾條我在
我們?cè)谇皫灼昧艘欢ǖ钠榻B了崗位分析中使用的一些專業(yè)術(shù)語(yǔ)。本篇我們介紹崗位分析中的崗位職責(zé)梳理與描述，首先介紹如何進(jìn)行崗位職責(zé)的梳理?；谖业恼J(rèn)知和實(shí)踐，崗位職責(zé)的梳理與描述，是崗位分析中最為關(guān)
做一個(gè)簡(jiǎn)單的解釋利于我們理解這其中之間的關(guān)系：多個(gè)相似工作要素構(gòu)成一個(gè)活動(dòng)，多個(gè)相似活動(dòng)構(gòu)成一個(gè)任務(wù)，多個(gè)相似任務(wù)構(gòu)成一個(gè)職責(zé)，多個(gè)相似職責(zé)構(gòu)成一個(gè)崗位，多個(gè)相似崗位構(gòu)成一個(gè)職位，多個(gè)相似職位
在前兩篇文章中，我們已經(jīng)分別介紹了崗位分析的相關(guān)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，包括工作要素、任務(wù)、職責(zé)、角色、崗位、職位。對(duì)它們的含義以及相互之間的差異做了介紹。接下來(lái)我們?cè)俳榻B幾個(gè)和崗位分析有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。 1. 職
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
