《高效溝通的心靈密碼》

【課程前言】

   溝通無(wú)處不在，不僅人類(lèi)需要溝通，其它動(dòng)物也需要溝通，甚至連植物界都在溝通。在媽媽肚子里，我們就在和外界溝通；呱呱墜地那一刻，我們的溝通就開(kāi)始豐富起來(lái)。然而，隨著我們慢慢長(zhǎng)大，溝通不是越變?cè)胶?jiǎn)單、越來(lái)越暢通；反而越變?cè)綇?fù)雜、越來(lái)越隔閡。

   企業(yè)最大的成本不是財(cái)務(wù)成本，而是管理成本，管理成本最大的消耗就是溝通成本。溝通不暢會(huì)導(dǎo)致企業(yè)資源浪費(fèi)，競(jìng)爭(zhēng)力下降，會(huì)錯(cuò)失很多重大的發(fā)展機(jī)會(huì)。。。

   是什么讓我們和家人矛盾重重？

   是什么讓我們和朋友變得冷漠？

   是什么讓我們的企業(yè)止步不前？

   是什么讓我們的社會(huì)相互猜忌？

   。。。。。。

本堂課程將會(huì)從一個(gè)“心”的角度解讀如何高效溝通，如何構(gòu)建和諧關(guān)系，如何提高企業(yè)決策效率和執(zhí)行力。

【講師簡(jiǎn)介】

王澤仁老師：心態(tài)+溝通+團(tuán)隊(duì)+職業(yè)化+傳統(tǒng)文化

·國(guó)學(xué)心靈輔導(dǎo)講師

·傳統(tǒng)文化弘揚(yáng)講師

·幸福人生教育講師

·家庭倫理教育講師

·構(gòu)建快樂(lè)企業(yè)講師

北京華藝天鑫國(guó)際文化發(fā)展有限公司策劃顧問(wèn)

北京靈動(dòng)創(chuàng)易科技有限公司合伙人

北京三目啟智管理顧問(wèn)有限公司原合伙人

盈創(chuàng)智業(yè)（北京）管理顧問(wèn)有限公司原創(chuàng)業(yè)合伙人

中華講師網(wǎng)300強(qiáng)講師

中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì)中國(guó)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師

卓鼎教育集團(tuán)內(nèi)部培訓(xùn)顧問(wèn)

北京華夏智業(yè)管理咨詢(xún)有限公司咨詢(xún)顧問(wèn)團(tuán)顧問(wèn)

幸福人生公益講座發(fā)起人

  16歲被醫(yī)生診斷為抑郁癥患者，重度失眠2年，輕度失眠4年

  20歲深入學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化與心理學(xué)，歷經(jīng)2年運(yùn)用圣賢智慧自我化解抑郁失眠癥狀，回歸理性人生

  21歲大學(xué)畢業(yè)

  23歲矢志創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)建過(guò)三家公司，涵蓋培訓(xùn)咨詢(xún)、娛樂(lè)傳媒、文化科技創(chuàng)意等行業(yè)

  26歲閉關(guān)游學(xué)一年

  27歲開(kāi)始專(zhuān)職從事講師和顧問(wèn)工作，將自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與傳統(tǒng)文化、心理學(xué)與企業(yè)管理有機(jī)結(jié)合，全國(guó)巡講上百場(chǎng)

  28歲在北京發(fā)起幸福人生公益講座，已為上千人傳遞了幸福人生的福音

【品牌課程】

《心態(tài)決定形態(tài)——職場(chǎng)幸福之道》

《壓力與情緒管理》

《弟子規(guī)與員工職業(yè)化塑造》

《構(gòu)建快樂(lè)團(tuán)隊(duì)——國(guó)學(xué)中的團(tuán)隊(duì)智慧》

《高效溝通的心靈密碼》

【幸福課程】

《心性淬煉模塊：幸福人生之正心修身篇》

《行動(dòng)鑄造模塊：幸福人生之積善厚德篇》

《家庭熔冶模塊：幸福人生之家庭和諧篇》

《價(jià)值雕刻模塊：幸福人生之自我管理篇》

《企業(yè)融合模塊：幸福人生之快樂(lè)團(tuán)隊(duì)篇》

【延伸課程】

《員工職業(yè)生涯規(guī)劃》

《80、90后員工管理》

《企業(yè)源動(dòng)力管理》

《溝通與銷(xiāo)售技巧》

《感恩奉獻(xiàn)成就人生》

【培訓(xùn)特色】

   王澤仁老師用自己豐富的人生經(jīng)歷、曲折的心靈成長(zhǎng)軌跡、結(jié)合自己多年企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，以及多年圣賢文化營(yíng)養(yǎng)的熏陶，每次授課都是心與心的與廣大學(xué)員分享交流，在心靈上和學(xué)員們達(dá)成了高度共鳴。每次授課后，學(xué)員不僅反響熱烈，且主動(dòng)私下咨詢(xún)各種人生、家庭、工作等問(wèn)題；擁有一批忠實(shí)的聽(tīng)眾。

王澤仁老師尤其擅長(zhǎng)從古圣先賢的文化中發(fā)掘出個(gè)人心靈成長(zhǎng)軌跡中的問(wèn)題、矛盾、變異、需求、提升等等一系列癥狀；從根源上為學(xué)員塑造美好積極的心態(tài)、構(gòu)建理性的自我管理、創(chuàng)造幸福的人生，以及為學(xué)員們的家庭和諧，企業(yè)快樂(lè)保駕護(hù)航！

【授課風(fēng)格】

1、多年來(lái)親身案例分享，真實(shí)震撼

2、一針見(jiàn)血，入木三分，感化學(xué)員

3、幽默而富有哲理，活潑而不失嚴(yán)謹(jǐn)

4、學(xué)以致用，改變從“心”開(kāi)始，心動(dòng)必化為行動(dòng)

【人生格言】

王澤仁老師修身16字訣：

靜以修身、儉以養(yǎng)德、謙以恭行、盡孝積善。

王澤仁的人生理想：

和天下有緣者共同修身養(yǎng)性、正己化人；共同營(yíng)造一個(gè)民風(fēng)淳樸、人人向善的世界。

【課程對(duì)象】

 1、期望改善自己溝通技巧的人士

 2、期望構(gòu)建和諧人際關(guān)系的人士

 3、期望構(gòu)建快樂(lè)企業(yè)氛圍的人士

【課程大綱】

一、阻礙我們高效溝通的“心魔”

   1、著“四相”

2、入“五魔”

二、高效溝通的儒家原則

1、忠恕之道

2、中庸之道

3、絜矩之道

4、溝通三大心靈法則

三、溝通的美在于內(nèi)外兼修

1、內(nèi)外兼修

2、張弛有度

3、動(dòng)靜結(jié)合

四、不溝通也是一種溝通

1、無(wú)為

2、慎獨(dú)

3、因果

4、機(jī)緣

5、多言多失，多事多敗

五、高效溝通的方法實(shí)證

1、自信

2、真誠(chéng)

3、幽默

4、自捧

5、明理

【課堂建議】

1、不遲到，不隨意走動(dòng)，非重要電話(huà)不接聽(tīng)，手機(jī)靜音或關(guān)機(jī)

2、所有俗務(wù)之心都放心，有緣相聚一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)德修業(yè)

3、課堂中都是同窗好友，無(wú)有貴賤親疏者，我們都是在一起的學(xué)習(xí)者、分享者