掌握１２項(xiàng)基本技能成就優(yōu)秀培訓(xùn)管理者 一、溝通與干系人管理 溝通是培訓(xùn)管理者應(yīng)具備的最基本的技能，因?yàn)樗墓ぷ骺偸窃诓粩嗟臏贤ㄖ胁拍塬@得推進(jìn)和實(shí)現(xiàn)的。培訓(xùn)管理者的溝通分為對(duì)外溝通和對(duì)內(nèi)溝通。 對(duì)外溝通
新型咨詢式培訓(xùn)，解決企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理問(wèn)題何為咨詢式培訓(xùn)?不是咨詢+培訓(xùn)的拼盤(pán)，而是以解決營(yíng)銷(xiāo)或管理問(wèn)題為目標(biāo)的行動(dòng)力導(dǎo)入過(guò)程。知識(shí)，要轉(zhuǎn)化為能力;能力，要轉(zhuǎn)化為執(zhí)行力;執(zhí)行力，最終是為了抓住發(fā)展機(jī)會(huì)、解決
五步助你打造無(wú)敵團(tuán)隊(duì)無(wú)論是西方大型企業(yè)，還是我國(guó)的中小型企業(yè)，無(wú)一例外都在強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。但是，能否真正建立起團(tuán)隊(duì)精神，卻是困惑眾多管理者的問(wèn)題。如何構(gòu)建一個(gè)無(wú)敵的團(tuán)隊(duì)，其實(shí)通過(guò)四步就可以完成。第一步：
如何建立互動(dòng)的培訓(xùn)新模型企業(yè)需要的培訓(xùn)是多種多樣的，但都需要在大環(huán)境下找準(zhǔn)自身培訓(xùn)的需求和定位。在企業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中，可以采取這樣的方法：借助三到四周，每周四個(gè)小時(shí)左右的互動(dòng)中詮釋咨詢公司的價(jià)值。學(xué)員在培
企業(yè)培訓(xùn)要如何合理“砍課”企業(yè)的培訓(xùn)工作中，經(jīng)常會(huì)面臨需求分析的問(wèn)題：面對(duì)員工提出的大量培訓(xùn)需求，如何判斷哪些需求是應(yīng)該優(yōu)先滿足、如何進(jìn)行“砍課”的工作?這成為企業(yè)培訓(xùn)管理者的首要問(wèn)題。有的培訓(xùn)管理者
企業(yè)的未來(lái)需要培養(yǎng)全球化的領(lǐng)導(dǎo)者全球化的領(lǐng)導(dǎo)者要取得成功，實(shí)施變革的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素有哪些?全球近2000名經(jīng)理人及培訓(xùn)發(fā)展專(zhuān)業(yè)人士接受了調(diào)研，他們對(duì)“變革的關(guān)鍵驅(qū)動(dòng)因素”，聚焦客戶、產(chǎn)品與服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)新
營(yíng)銷(xiāo)：思路決定出路今天微信網(wǎng)友在群里面共享了一段話，細(xì)細(xì)品來(lái)如同上等的好茶沁人心扉。筆者不敢私自收藏，俗語(yǔ)說(shuō)送人玫瑰手有余香，權(quán)當(dāng)二次分享了?！叭缃裨绮皇谴篝~(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代，而是群魚(yú)吃大魚(yú)的時(shí)代，一個(gè)人
互聯(lián)網(wǎng)，應(yīng)該如何“加”？“互聯(lián)網(wǎng)+”，自李總理在3月5日提出以來(lái)，各種解析，多不勝數(shù)，不講“互聯(lián)網(wǎng)+”，好像要落伍了！各種顛覆、眾籌、平臺(tái)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等概念，讓人云里霧里。什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？10
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