周洪超,周洪超講師,周洪超聯(lián)系方式,周洪超培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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基于戰(zhàn)略的人才管理與發(fā)展課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程背景】 我們始終堅信人才是企業(yè)持續(xù)發(fā)展最關(guān)鍵的因素,也是最重要的資產(chǎn)。在人才發(fā)展與培養(yǎng)方面均投入了巨大的時間、精力與成本,以保持并提升內(nèi)部
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集團(tuán)管控與運(yùn)營課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程背景】 集團(tuán)化是通往企業(yè)帝國路上的一個咽喉要道,集團(tuán)管控一直是集團(tuán)企業(yè)的管理難題,由企業(yè)的層級和規(guī)模都比較大,在運(yùn)行過程中,很容易出現(xiàn)“大企業(yè)病”
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六維領(lǐng)導(dǎo)力課程大綱介紹 【講 師】周洪超 【課程背景】 新領(lǐng)導(dǎo)力的重要特點(diǎn)是,面對復(fù)雜多變的環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)者需要更高遠(yuǎn)、寬廣的眼界,更迅速、準(zhǔn)確的判斷力,以及更全面、有效的影響力。新領(lǐng)導(dǎo)力并不僅限在領(lǐng)
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事業(yè)部制運(yùn)營與管控課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程簡介】 國內(nèi)大多數(shù)企業(yè)在事業(yè)部制轉(zhuǎn)型過程中,會在總體方案把握、關(guān)鍵部分設(shè)計、具體實(shí)操層面遇到很多問題。 伴隨著經(jīng)濟(jì)步入“新常態(tài)”,提出全面深化
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從組織優(yōu)化設(shè)計到職位分析課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程簡介】 新時代發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機(jī)制改革勢在必行,然而體制機(jī)制的改革勢必要求組織管理的活性,在原本的組織管理已阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展
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從組織優(yōu)化設(shè)計到職位分析課程大綱 【授課老師】周洪超 【課程簡介】 新時代發(fā)展模式創(chuàng)新、管理創(chuàng)新與體制機(jī)制改革勢在必行,然而體制機(jī)制的改革勢必要求組織管理的活性,在原本的組織管理已阻礙了其進(jìn)一步發(fā)展
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高效流程優(yōu)化與流程管理課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程背景】 1、您的組織是否存在:倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號? 2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流
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高效流程優(yōu)化與流程管理課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程背景】 1、您的組織是否存在:倡導(dǎo)的“以客戶為中心”因為流程缺乏管理,跨部門溝通困難,成為了掛在墻上的口號? 2、您的組織是否建立了以業(yè)務(wù)流
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流程優(yōu)化與制度設(shè)計課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程目的】 企業(yè)間的競爭實(shí)際上是企業(yè)綜合能力的競爭,流程管理將是企業(yè)綜合能力的核心載體。一方面,企業(yè)需要打造以客戶需求為前提,以客戶滿意為目標(biāo)的端到
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流程優(yōu)化與制度設(shè)計課程大綱 【課程講師】周洪超 【課程目的】 企業(yè)間的競爭實(shí)際上是企業(yè)綜合能力的競爭,流程管理將是企業(yè)綜合能力的核心載體。一方面,企業(yè)需要打造以客戶需求為前提,以客戶滿意為目標(biāo)的端到
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