TTT (Training the Trainer to Train）課程最早源于美國(guó)，后有中國(guó)學(xué)者帶回國(guó)內(nèi)，是全程互動(dòng)、全程體驗(yàn)的課程，它結(jié)合了成人教育心理學(xué)、行為學(xué)、神經(jīng)科學(xué)等多種學(xué)科，使學(xué)員在整個(gè)課程中通過(guò)認(rèn)識(shí)自我、分析自我、重塑自我形象、同化、鞏固幾個(gè)階段之后，塑造一個(gè)可以在任何場(chǎng)合、任何時(shí)間有效展示自己的專業(yè)人士。

現(xiàn)代企業(yè)的內(nèi)部講師培養(yǎng)， 已經(jīng)日益成為學(xué)習(xí)型組織不斷發(fā)展和建立培訓(xùn)系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分?？墒窃趦?nèi)部講師的培育上，很多企業(yè)依然存在著諸多的問(wèn)題。尤其是如何將那些技術(shù)背景的內(nèi)部講師訓(xùn)練成為一名優(yōu)秀的內(nèi)部講師。此次培訓(xùn)絕對(duì)讓收益頗豐。