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胡偉敏:5 Why問(wèn)題挖掘之利器--企業(yè)制勝法寶
2016-01-20 38727

經(jīng)典案例一:大野耐一的5-Why分析

有一次,大野耐一先生見(jiàn)到生產(chǎn)線上的機(jī)器總是停轉(zhuǎn),雖然修過(guò)多次但仍不見(jiàn)好轉(zhuǎn),便上前詢問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)的工作人員。
(1-Why)問(wèn):“為什么機(jī)器停了?”答:“因?yàn)槌^(guò)了負(fù)荷,保險(xiǎn)絲就斷了?!?br />(2-Why)問(wèn):“為什么超負(fù)荷呢?”答:“因?yàn)檩S承的潤(rùn)滑不夠?!?br />(3-Why)問(wèn):“為什么潤(rùn)滑不夠?”答:“因?yàn)闈?rùn)滑泵吸不上油來(lái)?!?br />(4-Why)問(wèn):“為什么吸不上油來(lái)?”答:“因?yàn)橛捅幂S磨損、松動(dòng)了?!?br />(5-Why)問(wèn):“為什么磨損了呢?”答:“因?yàn)闆](méi)有安裝過(guò)濾器,混進(jìn)了鐵屑等雜質(zhì)?!?br /> 經(jīng)過(guò)連續(xù)五次不停地問(wèn)“為什么”,找到問(wèn)題的真正原因(潤(rùn)滑油里面混進(jìn)了雜質(zhì))和真正的解決方案(在油泵軸上安裝過(guò)濾器)。由現(xiàn)象推其本質(zhì),因此找到永久性解決問(wèn)題的方案,這就是5-Why。

 

 

經(jīng)典案例二:華盛頓的杰弗遜紀(jì)念館的5-Why分析
上世紀(jì)80年代,美國(guó)政府發(fā)現(xiàn)華盛頓的杰弗遜紀(jì)念館受酸雨影響損壞嚴(yán)重,于是請(qǐng)了家咨詢公司來(lái)調(diào)查。下面是顧問(wèn)公司與大樓管理人員的一段對(duì)話:
問(wèn):為什么杰弗遜紀(jì)念館受酸雨影響比別的建筑物更嚴(yán)重?
答:因?yàn)榍鍧嵐そ?jīng)常使用清洗劑進(jìn)行全面清洗。
問(wèn):為什么要經(jīng)常清洗?
答:因?yàn)橛性S多鳥(niǎo)在此拉屎。
問(wèn):為什么會(huì)有許多鳥(niǎo)在此拉屎?
答:因?yàn)檫@里非常適宜蟲(chóng)子繁殖,這些蟲(chóng)子是鳥(niǎo)的美餐。
問(wèn):為什么這里非常適宜蟲(chóng)子繁殖?
答:因?yàn)槔锩娴娜顺D臧汛昂熽P(guān)上,陽(yáng)光照射不到內(nèi),陽(yáng)臺(tái)和窗臺(tái)上的塵埃形成了適宜蟲(chóng)子繁殖的環(huán)境。

拉開(kāi)窗簾,杰弗遜紀(jì)念館的問(wèn)題就這么輕易解決了。

Why分析方法

不過(guò)5-Why分析并不像表面看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,提問(wèn)者不僅要問(wèn)5個(gè)“為什么”,還需要準(zhǔn)確把握問(wèn)題的核心,提出正確的問(wèn)題。比如:針對(duì)第一個(gè)回答-超過(guò)了負(fù)荷,保險(xiǎn)絲斷了,如果問(wèn)“為什么不選用更好的保險(xiǎn)絲?”,那么這個(gè)問(wèn)題就變成了關(guān)于零部件的購(gòu)買(mǎi)和使用問(wèn)題了;針對(duì)案例一的第二個(gè)回答-軸承的潤(rùn)滑不夠,如果問(wèn)“為什么只是軸承部分潤(rùn)滑不夠呢?”,那么這個(gè)問(wèn)題又演變成了軸承部分的設(shè)計(jì)和維護(hù)問(wèn)題了;又或者問(wèn)“為什么要采用潤(rùn)滑油來(lái)潤(rùn)滑呢?”那么這個(gè)問(wèn)題又變成了潤(rùn)滑方式的重新定義了。

《麥肯錫傳奇》中是這么一段描述:“企業(yè)倒閉最常見(jiàn)的原因不是因?yàn)閷?duì)正確的問(wèn)題提出了錯(cuò)誤的答案,而是因?yàn)閷?duì)錯(cuò)誤的問(wèn)題提出了正確的答案。我見(jiàn)過(guò)太多的企業(yè)一次次做出看似最佳但卻是建立在錯(cuò)誤假設(shè)之上的決策,結(jié)果一點(diǎn)一點(diǎn)地把自己逼進(jìn)了死路……麥肯錫要幫助客戶免遭倒閉的厄運(yùn),就必須要找準(zhǔn)問(wèn)題……”??梢?jiàn)找準(zhǔn)問(wèn)題點(diǎn)是避免改善和決策誤入歧途的不二法門(mén)。

此外,5-Why分析還需要提問(wèn)者能準(zhǔn)確把握對(duì)方的回答是否是真正的原因,否則很容易被對(duì)方的錯(cuò)誤回答帶入歧途。比如:案例一的第二個(gè)問(wèn)題-為什么超負(fù)荷呢?,如果對(duì)方的答案是“因?yàn)榕殴み^(guò)多,機(jī)器的承受能力不足”,那么就演變成了減少排工或者增加機(jī)器的承受能力的問(wèn)題;第三個(gè)問(wèn)題-為什么潤(rùn)滑不夠?,如果對(duì)方的答案是“因?yàn)闈?rùn)滑油的品質(zhì)存在缺陷,非常粘稠”,那么就演變成要求潤(rùn)滑油供應(yīng)商改善品質(zhì)的問(wèn)題了。第五個(gè)問(wèn)題-為什么磨損了呢?,相信很多現(xiàn)場(chǎng)工程師會(huì)自作聰明地告訴你,“這屬于正常磨損,完全在接受范圍之內(nèi)?!?,那么這個(gè)問(wèn)題可能就Game Over了。

所以在進(jìn)行5-Why分析前,必須要身處現(xiàn)場(chǎng)(Gemba),親自動(dòng)手(Just do it),真正去發(fā)現(xiàn)事物(Gembutu)所呈現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)實(shí)(Gemjitu),并且依據(jù)固有的技術(shù)理論(Gemri)去探究事件的應(yīng)有狀態(tài),制定規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)(Gemso)??梢?jiàn)任何的改善都離不開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)的依托,脫離了現(xiàn)場(chǎng)的改善注定會(huì)誤入歧途。

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