培訓(xùn)師三大禁忌

培訓(xùn)師越來(lái)越熱門(mén)，但通過(guò)這幾年的培訓(xùn)工作，發(fā)現(xiàn)做個(gè)培訓(xùn)師，其實(shí)挺難的，沒(méi)有三兩三，不要上梁山。很多人不管出于興趣還是名利，進(jìn)入了培訓(xùn)師的行列。本人站在培訓(xùn)公司的立場(chǎng)，認(rèn)為做個(gè)合格的培訓(xùn)師，既要外修形象、氣質(zhì)，又要內(nèi)練真功、充實(shí)自己，還要廣結(jié)善緣，甚至很多因素要靠天生，比如身高和長(zhǎng)相等，一個(gè)帥氣的老師總是有天生優(yōu)勢(shì)的。接觸了很多講師后，發(fā)現(xiàn)有些講師，會(huì)犯些共同的毛病，我稱(chēng)之為三大禁忌。

一忌空，首先是名頭空，許多講師的頭銜，各種名目讓人目不暇接，比如亞太地區(qū)十大金牌講師、北京營(yíng)銷(xiāo)學(xué)會(huì)高級(jí)講師、企業(yè)成長(zhǎng)管理理論的倡導(dǎo)者與實(shí)踐者，四力成長(zhǎng)修煉系列課程原創(chuàng)講師等等，其實(shí)很多都是無(wú)中生有，移花接木。其次是經(jīng)歷空，動(dòng)輒在世界500強(qiáng)工作多年，擔(dān)任重要領(lǐng)導(dǎo)崗位多年。我心里有時(shí)就很納悶，在世界500強(qiáng)里面混個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，比當(dāng)個(gè)講師應(yīng)該不會(huì)差吧。看下很多講師的簡(jiǎn)歷，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他年紀(jì)不大，卻頻繁跳槽，而且稍微統(tǒng)計(jì)下，就會(huì)漏洞百出。再次是內(nèi)容空，張口麥當(dāng)勞，閉口肯德基，動(dòng)輒海爾的張瑞敏、聯(lián)想的柳傳志、蒙牛的牛根生等。把各位不明真相的聽(tīng)眾，弄得如墜云里霧里。

二忌高，不少講師總喜歡那種飄飄欲仙，被聽(tīng)眾頂禮膜拜的感覺(jué)，總是要擺出一副舉世混濁，唯我獨(dú)清的姿態(tài)。殊不知，山外有山，人外有人。一只兔子看見(jiàn)烏鴉整體站在枝頭，整天就是唱唱歌，不需要任何勞累。于是乎，兔子也想像烏鴉那樣，蹲在路邊唱歌。布料，沒(méi)多久就被一只狐貍叼走了。這個(gè)小故事揭示了這么一個(gè)道理，如果你想不勞而獲，你必須站的很高?？上У氖俏覀兒芏嗬蠋煴旧砦恢眠€沒(méi)高，就想尋找那種高高在上的感覺(jué)，往往會(huì)死的很慘。有些剛出道的年輕講師，過(guò)分的包裝和吹噓，一不留神就露出狐貍尾巴，結(jié)果是老鼠過(guò)街人人喊打。還有些老師位置已經(jīng)很高了，江湖地位和授課水平都到了一定的高度，按說(shuō)此時(shí)應(yīng)該更加謹(jǐn)慎，更加低調(diào)，怎奈人一站高，就容易發(fā)飄發(fā)暈。因而很容易從高出摔下來(lái)，站得高摔得慘，必然會(huì)摔的很難看。張悟本和李一道長(zhǎng)就是活生生的例子。

三忌雜，俗話(huà)說(shuō)，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，講師也是一個(gè)職業(yè)，因此也需要有自己的專(zhuān)長(zhǎng)。翻開(kāi)很多講師的背景介紹和主講課程，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)講師的背景缺乏主線(xiàn)，甚至就是個(gè)跳水王子，今天在私企，明天在國(guó)企，后天就在外企了；昨天做銷(xiāo)售，今天從事人力資源工作，后天又去做財(cái)務(wù)了。看有些的老師主講課程，真讓人嘆為觀止，此君不是奇才也是全才，無(wú)論是戰(zhàn)略還是文化，無(wú)論是營(yíng)銷(xiāo)技巧還是團(tuán)隊(duì)建設(shè)，甚至拓展訓(xùn)練也能做，更不用說(shuō)流行的執(zhí)行力、領(lǐng)導(dǎo)力等等了，只要是市面上有的課程，他都能講，比傳說(shuō)中的萬(wàn)精油還有厲害。而細(xì)細(xì)看下課程內(nèi)容，又大量的重復(fù)，換湯不換藥啊。

寫(xiě)此文，沒(méi)有任何惡意，提醒別人也是警示自己，因?yàn)榕嘤?xùn)行業(yè)要用敬畏之情去做。

陳錦華老師

知名華人演講家、暢銷(xiāo)書(shū)《心靈動(dòng)力》作者

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