張靖笙,張靖笙講師,張靖笙聯(lián)系方式,張靖笙培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
張靖笙 2019年度中國(guó)50強(qiáng)講師
數(shù)字化轉(zhuǎn)型、大數(shù)據(jù)、工業(yè)4.0、人工智能、智能制造、區(qū)塊鏈
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張靖笙:企業(yè)數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目管理體系建設(shè)最佳實(shí)踐
2016-01-20 51243
對(duì)象
企業(yè)信息管理相關(guān)人士
目的
提升企業(yè)數(shù)據(jù)治理的變革能力
內(nèi)容
企業(yè)的數(shù)據(jù)治理類(lèi)項(xiàng)目目前在已經(jīng)實(shí)施信息化多年的大型企業(yè)里,以數(shù)據(jù)集成、數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)化、主數(shù)據(jù)管理、數(shù)據(jù)質(zhì)量管理、數(shù)據(jù)分發(fā)、數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)和數(shù)據(jù)分析等多種數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目形態(tài)基本成為了企業(yè)的常態(tài)化工作,所以企業(yè)數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目的管理體系是企業(yè)整體管理體系的有機(jī)組成部分,本課程融合了數(shù)據(jù)治理和數(shù)據(jù)類(lèi)項(xiàng)目管理的特征,可以提供這類(lèi)項(xiàng)目管理的指導(dǎo),基于標(biāo)準(zhǔn)化的有效溝通,提升數(shù)據(jù)需求的分析效率,促進(jìn)對(duì)用戶(hù)的承諾,便于建立信任機(jī)制,提升組織項(xiàng)目管理成熟度。項(xiàng)目管理體系不僅涉及到企業(yè)項(xiàng)目管理策略和思路,而且牽扯到具體的數(shù)據(jù)治理類(lèi)項(xiàng)目管理操作方法以及特殊情況的應(yīng)對(duì)辦法。 在數(shù)據(jù)治理的項(xiàng)目管理體系的建設(shè)過(guò)程中,您是否有以下疑問(wèn): 企業(yè)項(xiàng)目的成功僅僅依賴(lài)于個(gè)別項(xiàng)目經(jīng)理的能力嗎? 數(shù)據(jù)治理體系里面為什么還要建設(shè)項(xiàng)目管理體系? 數(shù)據(jù)治理類(lèi)項(xiàng)目管理體系建設(shè)中普遍存在的問(wèn)題是什么? 為什么PMO的價(jià)值難以彰顯? 管理是需要成本的,建設(shè)數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目管理體系的目的是通過(guò)有效的管理來(lái)降低由于管理不力所造成的更大的成本。建設(shè)項(xiàng)目管理體系一定要靈活運(yùn)用項(xiàng)目管理的經(jīng)典理論,和數(shù)據(jù)治理相關(guān)方法有機(jī)結(jié)合,結(jié)合企業(yè)當(dāng)前的發(fā)展階段,分析當(dāng)前數(shù)據(jù)治理重點(diǎn)工作,制定適宜自身的數(shù)據(jù)治理項(xiàng)目管理改進(jìn)的目標(biāo),在企業(yè)數(shù)據(jù)治理體系中的定位,以此為基礎(chǔ),建設(shè)項(xiàng)目管理的體制、規(guī)范和信息系統(tǒng)平臺(tái),并將目標(biāo)具體化為考核指標(biāo),這樣的項(xiàng)目管理體系才能配合企業(yè)的數(shù)據(jù)治理體系,切實(shí)提高企業(yè)的數(shù)據(jù)治理能力。 整個(gè)課程時(shí)間為2天,每天5學(xué)時(shí),每學(xué)時(shí)70分鐘。 學(xué)員基礎(chǔ):本課程要求學(xué)員具有一定的企業(yè)數(shù)據(jù)應(yīng)用經(jīng)驗(yàn),對(duì)于數(shù)據(jù)的跨系統(tǒng)整合存在的問(wèn)題有體驗(yàn),對(duì)于提升數(shù)據(jù)管理水平有強(qiáng)烈動(dòng)機(jī),能夠就自己在工作中的問(wèn)題進(jìn)行思考。 主要特點(diǎn):互動(dòng)式案例教學(xué)、實(shí)戰(zhàn)模擬項(xiàng)目運(yùn)作。舉案說(shuō)法,理論聯(lián)系實(shí)際;求真務(wù)實(shí),宣教研討并重。
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