周得良,周得良講師,周得良聯(lián)系方式,周得良培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
TWI認(rèn)證講師、MTP認(rèn)證講師;CMMI、ASPICE、IS
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周得良:深圳福永三浦TWI制造業(yè)基層主管系統(tǒng)管理
2016-01-20 39857
對(duì)象
TWI班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、領(lǐng)班等制造業(yè)基層主管
目的
快速增強(qiáng)對(duì)角色和管理及管理活動(dòng)的認(rèn)知,熟練掌握管理12技能;
內(nèi)容
課程目標(biāo):快速增強(qiáng)第一線基層管理者對(duì)角色認(rèn)識(shí),幫助一線基層管理者快速進(jìn)入角色,增強(qiáng)對(duì)管理和管理活動(dòng)的認(rèn)知,熟練掌握管理12項(xiàng)技能; 課程大綱: 1)小組討論/發(fā)表:什么是管理?管理與操作的差別?管理者與操作者的差別? 2)管理的四大活動(dòng)和管理12項(xiàng)技能(簡(jiǎn)易管理十二要素模型)?核心管理技能的應(yīng)用; 3)管理的內(nèi)容與任務(wù); 4)企業(yè)各階層角色劃分;基層主管與中高層主管差異;基層、中階及經(jīng)營(yíng)者在策劃和執(zhí)行功能所花時(shí)間;基層中階及經(jīng)營(yíng)者在管理循環(huán)各項(xiàng)功能所花時(shí)間;基層中階及經(jīng)營(yíng)者:能力要求的差別; 5)基層主管的角色和作用? 6)小組討論/發(fā)表:成功基層主管具備的條件和成功之道? 7)如何培養(yǎng)自我? 8)基層主管的職責(zé)和任務(wù)?基層主管的角色扮演技巧?
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