客戶(hù)：頂新國(guó)際（康師傅） 地點(diǎn)：天津市 - 天津 時(shí)間：2012/2/24 0:00:00 2012年2月23-24日，深圳捷埃梯咨詢(xún)受邀為頂新國(guó)際集團(tuán)（康師傅）進(jìn)行《IE工業(yè)工程》培訓(xùn)課程，此次培訓(xùn)由深圳捷埃梯精益管理咨詢(xún)有限公司首席顧問(wèn)郭曉寧老師任主講老師，于該集團(tuán)大陸總部天津舉行。 對(duì)于此課題培訓(xùn)，頂新國(guó)際集團(tuán)（康師傅）給予了高度的重視，為使此次培訓(xùn)的效果更為理想，培訓(xùn)前期，總部需求部門(mén)與郭曉寧老師進(jìn)行了直面的的雙方了解，經(jīng)過(guò)交流與溝通對(duì)老師的資歷與實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)予以了肯定。雙方并就后續(xù)培訓(xùn)實(shí)施方案的展開(kāi)有了初步的意向。從該集團(tuán)初期的需求洽談，到與郭老師的深入溝通，最終經(jīng)該集團(tuán)總部采購(gòu)公開(kāi)的招投標(biāo)評(píng)審，經(jīng)過(guò)縝密、周詳?shù)牧私馀c考評(píng)，歷時(shí)半年之久的洽談終于拉開(kāi)了完美的序幕。基于郭曉寧老師深厚的專(zhuān)業(yè)理論功底及多年的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)改善經(jīng)驗(yàn)，該集團(tuán)總部決定利用一年左右的時(shí)間分多梯次由郭老師對(duì)全體IE在崗人員及儲(chǔ)備人員進(jìn)行系統(tǒng)的IE工業(yè)工程課程培訓(xùn)。 為了保證了培訓(xùn)課程的針對(duì)性，郭曉寧老師安排多次現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，深入該集團(tuán)生產(chǎn)、管理現(xiàn)場(chǎng)，實(shí)地調(diào)查研究該集團(tuán)的生產(chǎn)實(shí)際與培訓(xùn)需求，結(jié)合企業(yè)目標(biāo)，調(diào)整設(shè)計(jì)出極具針對(duì)性的課程結(jié)構(gòu)與內(nèi)容，以便更好地解決該集團(tuán)IE從業(yè)人員在現(xiàn)場(chǎng)中遇到的困惑與問(wèn)題。 本次授課中郭曉寧老師通過(guò)理論導(dǎo)入、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)講解等方式結(jié)合，其涉及內(nèi)容如下：1、理論層面：工業(yè)工程概述的講解（含其產(chǎn)生與發(fā)展、原則及角色、內(nèi)容體系及人才素養(yǎng)、ＩＥ團(tuán)隊(duì)的建立及組織構(gòu)架、職能及工作范疇、導(dǎo)入及實(shí)施步驟、導(dǎo)入技巧、導(dǎo)入時(shí)兩個(gè)必要承諾等）2、操作層面：八大浪費(fèi)及工業(yè)工程改善方法（程序分析、改善的著眼點(diǎn)、繪制工藝流程圖、人形流程程序圖、物形流程程序圖，動(dòng)作分析部分內(nèi)容及人機(jī)配合）3、工廠生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地指導(dǎo)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的存在問(wèn)題予以講解及提出改善思路。4、課后老師布置了相關(guān)作業(yè)以便下梯次培訓(xùn)進(jìn)行分組實(shí)操階段。 整個(gè)培訓(xùn)期間，每位學(xué)員都表現(xiàn)的精神飽滿(mǎn)、積極踴躍，并且在休息時(shí)間向郭老師請(qǐng)教工作中的實(shí)際問(wèn)題。在該集團(tuán)各部門(mén)給予了大力的配合下（包括培訓(xùn)場(chǎng)地的布置，現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)工廠的安排等），該梯次工業(yè)工程培訓(xùn)課程最后在學(xué)員們的熱烈掌聲順利結(jié)完成，雙方并就下梯次工業(yè)工程培訓(xùn)內(nèi)容及日期等相關(guān)事項(xiàng)作了相應(yīng)的確定。