在工作環(huán)境中，人們最關(guān)注的問(wèn)題之一就是，采用教練法后，他們會(huì)面臨牽一發(fā)而動(dòng)全身的風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程將深入分析受訓(xùn)者的童年、家庭和個(gè)人關(guān)系。盡管教練與顧問(wèn)有一些相似之處，但在互動(dòng)交流的重點(diǎn)意圖方面卻存在著天壤之別。


教練要尋求解決之法，以行動(dòng)為目的，而顧問(wèn)更偏重于人生意義。教練關(guān)注的是期望、目標(biāo)和使命+而顧問(wèn)卻以感情為中心。教練是一種井然有序的活動(dòng)，而顧問(wèn)的形式則更加多樣。教練著重強(qiáng)調(diào)在需要什么，以及如何實(shí)現(xiàn)等問(wèn)題上得到清醒的認(rèn)識(shí)，而顧問(wèn)旨在幫助人們教練技術(shù)講師張高睿分享加深自我理解。


傳統(tǒng)而言，教練可以來(lái)自企業(yè)外部，或者在企業(yè)內(nèi)部與受訓(xùn)者有著直接或間接的關(guān)系，也可能來(lái)自于人力資源部。而顧問(wèn)則絕對(duì)來(lái)自企業(yè)外部。我們不希望讓經(jīng)理來(lái)充當(dāng)顧問(wèn)的角色，盡管他們也會(huì)表現(xiàn)得十分投人。