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張高睿:成長的時(shí)代造就了個(gè)性鮮明的新生代
2016-01-20 53035
   沒有一種現(xiàn)象可以脫離孕育它的環(huán)境,猶如一個(gè)人只要活著就不得不依存于社會(huì)。人們常說,要透過現(xiàn)象看本質(zhì)。如今,80、90后正以時(shí)代風(fēng)向標(biāo)的姿態(tài)屹立于當(dāng)下,讓人不禁要問:到底是什么樣的環(huán)境造就了他們?
    1.沒有兄弟姐妹,讓80、90后缺乏合作意識
    新生代員工絕大部分是獨(dú)生子女,是在父母的百般呵護(hù)的環(huán)境中、在父母不斷地激勵(lì)及贊揚(yáng)聲中茁壯成長的,同時(shí),獨(dú)生子女從小就缺少兄弟姐妹彼此間的競爭,所以他們身上暴露出的缺點(diǎn)也是非常明顯的:缺乏合作意識,常常以自我為中心,自尊心及他人認(rèn)可意識強(qiáng).因此感性認(rèn)知成分比重較大,養(yǎng)成了較為自我的個(gè)性特征;面對問題和沖突時(shí),通常采取“懶得理你”、“你根本就不懂”等無所謂的態(tài)度。
    2.經(jīng)濟(jì)全球化,信息傳媒高速發(fā)展,造就了新生代價(jià)值觀多元化新生代在青少年時(shí)期恰逢互聯(lián)網(wǎng)和視聽媒體的盛世。面對鋪天蓋地的多元化甚至個(gè)性化的超載信息,找不到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的他們,更多地憑自我的感性認(rèn)識去選擇符合個(gè)人喜好的信息。多樣化的刺激下,這代人見多識廣,“心理早熟”卻又富于感性,、
在互聯(lián)網(wǎng)興盛之前,人類更多地經(jīng)由過濾的渠道,如電視、報(bào)紙、書籍等獲得信息和知識,知識獲取與接受教育同步進(jìn)行,人的價(jià)值觀也很自然地受到師長和主流價(jià)值觀的影響。,而在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,面對浩瀚的信息,年輕人充滿好奇地搜索和瀏覽,卻沒有人能夠教育和管制他們應(yīng)當(dāng)搜索哪些信息。這種獲得信息與社會(huì)教化相對分離的現(xiàn)象,是全人類首次遇到的,也加速了新生代個(gè)性化的發(fā)展。
    3.多變的環(huán)境,讓新生代更多地為自己考慮
    2000年以來,中國社會(huì)進(jìn)入飛速發(fā)展時(shí)期,嚴(yán)峻的就業(yè)形勢、激烈的人才競爭,給新生代帶來了巨大的壓力。隨著社會(huì)競爭的加劇,生活、工作節(jié)奏的加快,家庭的部分功能日益社會(huì)化。新生代獨(dú)立空    箠問加大。之為自主意識的形成創(chuàng)造了條件。新生代員工將自身與企業(yè)的關(guān)系看做純粹的雇傭關(guān)系;新生代員工注重自我目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),不愿意以為了企業(yè)目標(biāo)犧牲自身利益,責(zé)任意識缺乏。
    4.成長于市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代,思想開放、視野開闊
    新生代出生于國家開始振興的年代,成長于市場經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的年代,工作于中國全面融入國際社會(huì)的今天。這種成長環(huán)境造就了他們思想開放,視野開闊,接受和理解新鮮事物快,認(rèn)知和操作能力強(qiáng)等特性。他們不囿于傳統(tǒng)的人情面子,愿意并敢于直接表達(dá)自己的想法。他們沒有多少歷史的情結(jié),沒有思想包袱,處理問題時(shí)既不循規(guī)蹈矩,也不顧及他人的看法和感受。
    由于在成長過程中沒有經(jīng)歷過重大的挫折,他們在遇到問題時(shí)不是采取基于以往經(jīng)驗(yàn)的“印刻”性的反應(yīng)。研究表明,人們在面對不確定的問題時(shí),為了節(jié)省腦力,往往不會(huì)仔細(xì)分析,而是根據(jù)過去的經(jīng)驗(yàn)采用直覺性的盧羅表面看是個(gè)老問題,而實(shí)際上卻不同于以往的問題時(shí),采用直覺性的反應(yīng)就會(huì)犯錯(cuò)誤。這樣看來,對于新生代來說,缺乏豐富的經(jīng)驗(yàn)也并不都是壞事情,反而使他們在瞬息萬變的環(huán)境中具有更強(qiáng)的適應(yīng)性。
    綜合以上成長環(huán)境因素分析,新生代的價(jià)值觀呈現(xiàn)出如下特征:個(gè)性自主,追求快樂,淡化權(quán)威,追求公平,厭惡規(guī)則,崇尚自由,注重工作環(huán)境,關(guān)心生活品質(zhì),關(guān)注個(gè)人成就,不愿做螺絲釘80、90后的這么多特點(diǎn)給管理者提出了新的挑戰(zhàn),除了通用的管理理念之外,如何滿足他們的需求,進(jìn)而激發(fā)他們的工作激情呢?
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