有效溝通培訓(xùn)之后，怎樣應(yīng)用到工作中？

有效溝通培訓(xùn)之后，怎樣應(yīng)用到工作中？

溝通是一個(gè)實(shí)踐課程，在培訓(xùn)課堂上，我們了解了一些溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)，也做了一些實(shí)際溝通案例的練習(xí)，老師也給予了點(diǎn)評(píng)和挖掘。學(xué)員似乎也掌握了溝通的技巧。但是知行合一還真需要一些熟能生巧的過(guò)程。

所以，課程結(jié)束后，回到工作中，再遇到溝通的問(wèn)題時(shí)，請(qǐng)先冷靜地想幾分鐘，課堂上哪些內(nèi)容能支持眼前溝通問(wèn)題的解決呢？不妨拿課堂上學(xué)到的東西，實(shí)際操練下，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些效果，當(dāng)然我們應(yīng)用的也不一定很到位，正如毛主席說(shuō)的，實(shí)踐-認(rèn)識(shí)-再實(shí)踐-再認(rèn)識(shí)，這就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。

何岸老師: 中層管理培訓(xùn)、中層領(lǐng)導(dǎo)力、中層執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、心態(tài)與素質(zhì)提升培訓(xùn)專(zhuān)家

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