吳誠(chéng),吳誠(chéng)講師,吳誠(chéng)聯(lián)系方式,吳誠(chéng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
供應(yīng)鏈博士,華為總監(jiān),富士康高管,康佳集團(tuán)副總裁
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吳誠(chéng):吳誠(chéng)老師_伊利集團(tuán)畜牧公司(第四次)__計(jì)劃、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)物流管理
2016-01-20 13956
客戶:伊利集團(tuán)畜牧公司(第四次) 地點(diǎn):內(nèi)蒙區(qū) - 呼和浩特 時(shí)間:2014/6/28 0:00:00 《計(jì)劃、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理》大綱 【課程背景】 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)大國(guó)、制造大國(guó)、消費(fèi)大國(guó)地位的確立,以及產(chǎn)品制造技術(shù)的飛速發(fā)展,如何有效組織生產(chǎn)、實(shí)施采購(gòu)、完善物流,并有效管理與創(chuàng)新流程?將成為衡量企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。企業(yè)需要根據(jù)自身的情況,制定出合適的計(jì)劃、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理策略,以便取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為此,吳誠(chéng)博士,曾任:華為公司采購(gòu)總監(jiān)、富士康高階主管、康佳集團(tuán)副總經(jīng)理;現(xiàn)任:北京大學(xué)、清華大學(xué):總裁班特聘老師,基于對(duì)供應(yīng)鏈、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)理論的研究,并結(jié)合曾經(jīng)在多家知名企業(yè)的親身工作及輔導(dǎo)經(jīng)歷,特推出該《計(jì)劃、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理》課程。 【培訓(xùn)對(duì)象】 生產(chǎn)、采購(gòu)、計(jì)劃、物流、倉(cāng)儲(chǔ)、供應(yīng)鏈、調(diào)度、財(cái)務(wù)等部門(mén)員工與領(lǐng)導(dǎo),及與供應(yīng)鏈管理相關(guān)的其它人員。 【課程特點(diǎn)及受益】 本課程詳細(xì)介紹了“計(jì)劃、采購(gòu)與倉(cāng)儲(chǔ)管理”的基礎(chǔ)理論、業(yè)務(wù)框架及主要業(yè)務(wù)流程,對(duì)計(jì)劃與庫(kù)存業(yè)務(wù)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題與困難進(jìn)行了詳細(xì)的分析,并融合教學(xué)、研究、實(shí)踐、實(shí)務(wù)為一體,能令越來(lái)越多的企業(yè)關(guān)注計(jì)劃與庫(kù)存管理的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,并得以從中受益: 1、了解生產(chǎn)、計(jì)劃、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)的管理流程體系,及如何建立業(yè)務(wù)監(jiān)控平臺(tái); 2、了解并掌握生產(chǎn)、計(jì)劃、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)等方面的管理策略、流程、方法、工具、模板等,并能熟練的運(yùn)用到工作中; 3、了解并掌握生產(chǎn)、計(jì)劃、采購(gòu)、倉(cāng)儲(chǔ)的衡量標(biāo)準(zhǔn)與考核體系,并持續(xù)解決與改善具體工作; 【授課方式與特點(diǎn)】 1.豐富性與針對(duì)性。信息量大,專(zhuān)業(yè)性及針對(duì)性強(qiáng),案例多,能結(jié)合企業(yè)所在行業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)狀,有針對(duì)性地制定大綱及培訓(xùn); 2.指導(dǎo)性與實(shí)用性。不作空洞無(wú)物的講解,能從企業(yè)職能、組織、流程上對(duì)企業(yè)進(jìn)行優(yōu)、劣勢(shì)分析與判斷,提供改善意見(jiàn)與建議,現(xiàn)場(chǎng)研討具體工作問(wèn)題; 3.操作性與實(shí)效性。除了專(zhuān)業(yè)地進(jìn)行講解,將現(xiàn)場(chǎng)分析、分享標(biāo)桿企業(yè)的做法,提供豐富具體的“管理流程、制度、工具模板”供學(xué)員參考、借鑒、落地; 4.通俗易懂,參與性強(qiáng)。深入淺出,通俗易懂,專(zhuān)業(yè)問(wèn)題通俗化,復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,混亂問(wèn)題標(biāo)準(zhǔn)化。不忽悠,不故弄玄虛。鼓勵(lì)提問(wèn)質(zhì)疑,現(xiàn)場(chǎng)分析解答; 5.氣氛活躍,妙趣橫生。因材施教,因人施教。適時(shí)、適度、適當(dāng)調(diào)節(jié)課堂氣氛,風(fēng)趣幽默,旁征博引,氣氛活躍,輕松愉快中完成課程。 吳誠(chéng):博士。采購(gòu)、供應(yīng)商、供應(yīng)鏈、物流、倉(cāng)儲(chǔ)名師. 曾任:華為、富士康、康佳:采購(gòu)總監(jiān)、集團(tuán)副總經(jīng)理. 現(xiàn)任:北京大學(xué)、清華大學(xué)、人民大學(xué) 特聘教授. 主講:采購(gòu)、供應(yīng)商、物流、供應(yīng)鏈、倉(cāng)儲(chǔ)、生產(chǎn)計(jì)劃. 吳誠(chéng)_殼牌(中國(guó)高層)_采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理https://v.youku.com/v_show/id_XNTg5MzIyNDQw.html 吳誠(chéng)_北京大學(xué)_總裁班_供應(yīng)鏈管理https://v.youku.com/v_show/id_XNjI4MDU4Mjcy.html 吳誠(chéng)_清華大學(xué)_總裁班_現(xiàn)代物流管理https://v.youku.com/v_show/id_XNjg3NDExMjg4.html 吳誠(chéng)_香港亞洲商學(xué)院總裁班_供應(yīng)鏈管理https://v.youku.com/v_show/id_XNjI4MDg3ODQw.html 助理李陽(yáng):Tel:18675560121 QQ:1941572877
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