文／ＡＩＭ俐鉅創(chuàng)新總經(jīng)理兼首席創(chuàng)新官

創(chuàng)新的靈感就在我們的身邊，眼見(jiàn)的物品往往是透過(guò)不斷的創(chuàng)新而演變成現(xiàn)在的形態(tài)，現(xiàn)在看來(lái)，不僅僅是單一的物品，連企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)都隨著不斷的創(chuàng)新，為人們帶來(lái)了便利和多樣化，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代便在這時(shí)出現(xiàn)了。過(guò)去20年，互聯(lián)網(wǎng)非常成功，無(wú)論你是否喜歡，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生了巨大的影響，每個(gè)人都相信互聯(lián)網(wǎng)為世界做出了偉大的貢獻(xiàn)。

那么還有進(jìn)步的空間嗎？答案是一定還有！互聯(lián)網(wǎng)+的提出是必然。

我們可以看到一個(gè)很奇怪的現(xiàn)象是很少有互聯(lián)網(wǎng)公司能健康的、平靜的活過(guò)3年。這意味著大部分互聯(lián)網(wǎng)公司只有“蜜日”，“蜜周”，他們甚至沒(méi)有蜜月。馬云前段時(shí)間在德國(guó)漢諾威博覽會(huì)上的演講時(shí)指出：如果一個(gè)行業(yè)不能活超過(guò)3年，如果不是所有的公司能夠快樂(lè)的生存超過(guò)3年，那這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)無(wú)法成為主流，這個(gè)行業(yè)永遠(yuǎn)不可能深深根植于經(jīng)濟(jì)——所以，我們要做什么才能找到解決方案?那就是：互聯(lián)網(wǎng)必須找到那個(gè)缺失的部分。這個(gè)缺失的部分就是鼠標(biāo)和水泥攜手合作，找到一個(gè)方法讓互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)能夠結(jié)合。只有當(dāng)鼠標(biāo)和水泥結(jié)合時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)公司才能活下來(lái)，才能開(kāi)心的活30年。

當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)和實(shí)體經(jīng)濟(jì)結(jié)合，那將是一種趨勢(shì)，是一種進(jìn)步，是一種創(chuàng)新！先看看這兩個(gè)全新的詞匯“互聯(lián)網(wǎng)+”和“+互聯(lián)網(wǎng)”

“互聯(lián)網(wǎng)+”即互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)

“+互聯(lián)網(wǎng)”即傳統(tǒng)企業(yè)探求企業(yè)轉(zhuǎn)型。

互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)全方位倒逼傳統(tǒng)企業(yè)快速轉(zhuǎn)型升級(jí)。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”被提及之前，互聯(lián)網(wǎng)金融、互聯(lián)網(wǎng)教育、互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)療等等領(lǐng)域都已經(jīng)有不同程度的發(fā)展。這意味著，即便是政府不提出“互聯(lián)網(wǎng)+”，互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)行業(yè)的模式的探索與嘗試已經(jīng)在各行業(yè)展開(kāi)?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”已形成一種趨勢(shì)！譬如蘇寧及國(guó)美的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型、順豐速遞做了順豐優(yōu)選生鮮電商等等，類(lèi)似的案例還有很多。

“互聯(lián)網(wǎng)+”倒逼“+互聯(lián)網(wǎng)”

事實(shí)上，“互聯(lián)網(wǎng)+”也可以反過(guò)來(lái)講，即“+互聯(lián)網(wǎng)”，前者是互聯(lián)網(wǎng)結(jié)合各傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，后者則是傳統(tǒng)企業(yè)探求企業(yè)轉(zhuǎn)型。理論上兩者意義是一樣的，最終目的是促進(jìn)全產(chǎn)業(yè)升級(jí)進(jìn)而帶動(dòng)社會(huì)升級(jí)，但是傳統(tǒng)企業(yè)探求互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型的速度要慢的不只一點(diǎn)半點(diǎn)，無(wú)論是技術(shù)、人才，還是體制及運(yùn)營(yíng)管理都與互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)有太大的區(qū)別，尤其是傳統(tǒng)企業(yè)的體制問(wèn)題是根深蒂固的，很難通過(guò)簡(jiǎn)單的架構(gòu)調(diào)整就能改變的。與其在探索的失敗中慢慢前進(jìn)，不如來(lái)一個(gè)倒逼，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)模式來(lái)倒逼傳統(tǒng)企業(yè)的模式，迫使傳統(tǒng)企業(yè)轉(zhuǎn)型，這個(gè)方針與路線(xiàn)落實(shí)后的結(jié)果要比企業(yè)自身的探索要快很多。

“互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)”背后的意義則意味著改變和創(chuàng)新，這看似只是商業(yè)模式上的創(chuàng)新，在我看來(lái)則是要求全民創(chuàng)新。無(wú)論對(duì)于企業(yè)還是對(duì)于個(gè)人，創(chuàng)新的意義和重要性，已越發(fā)凸顯，不再僅聚焦少部份人的創(chuàng)新力提升，而是打造全員創(chuàng)新環(huán)境，孕育創(chuàng)新土壤，因?yàn)橹挥?a target="_blank" style="color: black;" >團(tuán)隊(duì)的巨大動(dòng)能才能讓組織的策略被完整貫徹與實(shí)踐。當(dāng)形成創(chuàng)新的一種新思維，將創(chuàng)新貫徹到你的思想。你會(huì)發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新并不難。

我們看看下圖創(chuàng)新羅西塔介紹的步驟：

再舉一個(gè)實(shí)例好了：還記得MM巧克力的廣告嗎？“快到碗里來(lái)，你才到碗里去”有趣的巧克力豆卻遇到了這樣的問(wèn)題，

1.   包裝的變化從一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的枕袋至站立袋，將包裝從一個(gè)水平設(shè)計(jì)改為垂直設(shè)計(jì)，增加了用戶(hù)的能見(jiàn)距離；提高了用戶(hù)的經(jīng)驗(yàn)分享，消費(fèi)者可以很容易地打開(kāi)袋并與朋友分享。

2. 但又遇到下圖這樣的問(wèn)題：

在這個(gè)真實(shí)的案例中，是不是先在生活中，我們發(fā)現(xiàn)MM豆的包裝不能滿(mǎn)足人們的需求呢？有不滿(mǎn)，那么就有改進(jìn)的空間，我們嘗試改變它的形狀和打開(kāi)方式。第一步成功，從枕袋至站立袋大大提高了顧客的滿(mǎn)意度，但是還有不足，如何解決呢？這時(shí)，創(chuàng)新羅西塔的其中一個(gè)經(jīng)典案例幫助到我們，那就是信封創(chuàng)新案例。借助提及的TRIZ方法，我們?cè)诩右詰?yīng)用驗(yàn)證其有效性。

所謂百戰(zhàn)歸來(lái)，我們一定可以成功的再創(chuàng)新。問(wèn)題的成功解決不是靠運(yùn)氣，這是站在巨人肩上的創(chuàng)新者所應(yīng)得到回報(bào)。我們不生產(chǎn)創(chuàng)新，我們只是創(chuàng)新的搬運(yùn)工~

資料來(lái)源：馬云在德國(guó)漢諾威玻璃會(huì)上的演講
          物聯(lián)網(wǎng)智庫(kù) 

創(chuàng)新羅西塔課程的優(yōu)勢(shì)：

1.4人為一組，主要是小組成員動(dòng)手操作，打破老師一直講解的模式，課程很活躍，更易學(xué)習(xí)。

2.該課程為系統(tǒng)性創(chuàng)新思維的入門(mén)課程，介紹了很多創(chuàng)新的方法，對(duì)創(chuàng)新有一個(gè)全面的掌握，如果想對(duì)某方法再深入學(xué)習(xí)，就可以按自己的喜歡去選擇了！而不是一團(tuán)霧水。

3.有實(shí)體的操作創(chuàng)新MAP，而不是枯燥無(wú)味的課件。對(duì)生硬的教課書(shū)本說(shuō)拜拜吧~跟隨創(chuàng)新MAP感知?jiǎng)?chuàng)新的魅力，創(chuàng)新不再是虛幻的理解，學(xué)習(xí)該課程后，你會(huì)覺(jué)得就像一條實(shí)實(shí)在在的道路在前方，順其自然向前走，自然創(chuàng)新成功！