2020年11月23日下午，由蔣健才教授主講的“湛江市防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專(zhuān)題培訓(xùn)班”之《風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)下如何做好產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展》課題在中山大學(xué)拉開(kāi)帷幕，來(lái)自湛江市各級(jí)政府部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及國(guó)有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)共計(jì)四十余人參與了本次培訓(xùn)。

隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新的歷史階段，世界經(jīng)濟(jì)一體化將各國(guó)發(fā)展命運(yùn)緊密相連，而局部政治經(jīng)濟(jì)沖突不斷，部分國(guó)家為一己之私而置世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇發(fā)展于不顧等因素，大大增加了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，并且我國(guó)正處于與霸權(quán)主義斗爭(zhēng)的中心，所面臨的挑戰(zhàn)更為嚴(yán)峻。加之我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展由量變進(jìn)入質(zhì)變，國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)本就面臨轉(zhuǎn)型升級(jí)的風(fēng)險(xiǎn)和陣痛，在內(nèi)外雙重挑戰(zhàn)下，風(fēng)險(xiǎn)和危機(jī)可謂無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在！但是看到危機(jī)的同時(shí)也意味著機(jī)遇隨之而來(lái)，而這更需要我們能夠高瞻遠(yuǎn)矚，臨危不亂，練好內(nèi)功，更快更好完成產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，化危為機(jī)！

蔣健才教授解讀解讀當(dāng)前所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)、風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源、風(fēng)險(xiǎn)特征及風(fēng)險(xiǎn)影響

蔣健才教授分析當(dāng)前階段產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型現(xiàn)狀、所面臨困境及本質(zhì)........

蔣健才教授預(yù)測(cè)未來(lái)國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展、企業(yè)發(fā)展趨勢(shì)....

從區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)園區(qū)可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)可持續(xù)發(fā)展三個(gè)層面提出風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)與轉(zhuǎn)型策略——精準(zhǔn)定位、五入園、四給、智庫(kù)+平臺(tái)、三個(gè)平衡等.......

課堂最后，是最受歡迎的問(wèn)答環(huán)節(jié)，學(xué)員們紛紛就各自工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題和困惑提問(wèn)，在你問(wèn)我答中學(xué)員表示深受啟發(fā)，尤其是對(duì)蔣健才教授提出的產(chǎn)業(yè)園區(qū)“五入園”策略，更是給予了高度的肯定和好評(píng)！

????蔣健才老師專(zhuān)注產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)（產(chǎn)業(yè)園、開(kāi)發(fā)區(qū)）研究與實(shí)踐十余年，曾為數(shù)十家各類(lèi)大中小開(kāi)發(fā)區(qū)、產(chǎn)業(yè)園、創(chuàng)意園、孵化器等提供咨詢(xún)規(guī)劃服務(wù)，廣受好評(píng)！被稱(chēng)為既具理論高度、又具實(shí)戰(zhàn)深度的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)（產(chǎn)業(yè)園、開(kāi)發(fā)區(qū)）發(fā)展創(chuàng)新智庫(kù)專(zhuān)家。在《遠(yuǎn)見(jiàn)》上《布局》，在《布局》中《破局》，你問(wèn)我答，請(qǐng)關(guān)注！