《領(lǐng)導(dǎo)力新觀點(diǎn)》

本書(shū)由中央黨校出版社2013年出版

內(nèi)容提要

《領(lǐng)導(dǎo)力新觀點(diǎn)》以領(lǐng)導(dǎo)者為核心，圍繞領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)體如何把事做對(duì)、做成、把官做好、做大而展開(kāi)：

領(lǐng)導(dǎo)者要審時(shí)度勢(shì)、不失時(shí)機(jī)地了解、適應(yīng)、改變、創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境；要改善自身因素，提高非權(quán)力性影響力；

領(lǐng)導(dǎo)者要關(guān)注領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程，用規(guī)范的過(guò)程來(lái)保證預(yù)期的領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)結(jié)果；

領(lǐng)導(dǎo)者要了解、重視領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效管理，用領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效來(lái)檢驗(yàn)、保證領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)結(jié)果，并為領(lǐng)導(dǎo)工作的持續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)和內(nèi)在動(dòng)力。

《領(lǐng)導(dǎo)力新觀點(diǎn)》每一章節(jié)都包括實(shí)踐案例、理論分析、研究心得，既保持了教科書(shū)的嚴(yán)謹(jǐn)，又增加了趣味性、可讀性，使讀書(shū)變得不僅實(shí)用，而且受用。 

 觀點(diǎn)：

教學(xué)對(duì)象，包括現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)者及潛在/未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)者。

格局決定思維、進(jìn)而決定結(jié)局

良好的心理素質(zhì)放大領(lǐng)導(dǎo)者的能力和魅力。

情商高，“團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量”，使自己的對(duì)手少，朋友多；麻煩少，機(jī)會(huì)多。

體制不完善滋生腐敗但不保護(hù)腐敗，沒(méi)干成事卻出事，則一切歸零；干成事卻出事，則一切清零。

打黑式社會(huì)管理方式導(dǎo)致寒蟬效應(yīng)，服務(wù)型政府治理模式呼喚民主意識(shí)

工作圈、交際圈、家庭圈中的高人、貴人、親人、小人，左右你的前程。

不授權(quán)，將沒(méi)有機(jī)會(huì)被授權(quán)！

下級(jí)將因你的激勵(lì)而優(yōu)秀，你將因下級(jí)的優(yōu)秀而成功！

  “人人皆媒體”、“自媒體”時(shí)代來(lái)，“上訪”不如“上網(wǎng)”?，F(xiàn)代傳媒既不是“朋友”，也不是“敵人”，回答記者提問(wèn)，既不是做數(shù)學(xué)題，也不是做法庭辯護(hù)。

進(jìn)入風(fēng)險(xiǎn)社會(huì)，危機(jī)無(wú)處不在。危機(jī)一旦發(fā)生，要第一時(shí)間發(fā)布準(zhǔn)確消息，迅速地?fù)屨驾浾撘龑?dǎo)的制高點(diǎn)。

好的領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和最終目的，績(jī)效是干出來(lái)的與考核出來(lái)的經(jīng)常一致。

面向未來(lái)的領(lǐng)導(dǎo)行為調(diào)整方向是：“共啟愿景”、利益平衡、魅力導(dǎo)引。