培訓對象：生產(chǎn)及品質(zhì)系統(tǒng)總經(jīng)理、經(jīng)理、主管，企劃部門經(jīng)理、主管，班組長及現(xiàn)場員工等。 課程前言： 眾多企業(yè)對6S管理進行簡單認知，但對管理知識和職業(yè)素養(yǎng)的培訓缺乏，從而導致培訓沒有得到期望的效果，究其原因，目前流行的6S管理培訓大多只強調(diào)“知”，卻未做到“行”，起不到“強化、固化”的作用，更不能形成適合企業(yè)自己的6S管理體系。 眾多企業(yè)都在談6S管理和建設，但多數(shù)企業(yè)的6S建設都做成了“形象工程”——做幾次培訓、畫幾條線搞定置管理，就認為是6S管理建設，結(jié)果導致“講在會上、寫在紙上，掛在墻上，就是落實不到行動上”的尷尬局面。 為解決6S管理的諸多問題，我們綜合多年6S建設的成功經(jīng)驗，推出《卓越6S建設技術(shù)》，通過運用全面、系統(tǒng)、實用的6S建設的方法和技巧，達到推動6S管理，提升現(xiàn)場管理效率的目的，最終實現(xiàn)生產(chǎn)管理P(效率)Q(品質(zhì))C(成本)D(交期)M(士氣)S(安全)目標的達成。 《卓越6S建設技術(shù)》，強調(diào)“領導重視，干部主導，全員自主管理是6S建設的最高目標”、“激活員工改善的智慧是6S的核心競爭力”。通過6S制度建設與6S文化建設，成功建設好“技能型、管理型、創(chuàng)新型、和諧型、效益型的‘6S班組’”，打造出“目視化、規(guī)范化、傻瓜化、動態(tài)化、人性化、活性化的‘六化現(xiàn)場’”，全面推進企業(yè)管理的標準化、規(guī)范化、精細化。 課程收益： ● 使學員充分系統(tǒng)了解6S建設的目標、提高6S建設的意識和6S建設的推行步驟。 ● 使學員掌握管理人員應具備的七個成功習慣和6S管理創(chuàng)建必須具備的八項條件。 ● 使學員掌握“有效推行6S管理，打造六化現(xiàn)場”的推行方法、推行技巧、推行工具。 ● 使學員掌握6S管理建設“六項要素”的組成結(jié)構(gòu)和相互關聯(lián)及6S管理建設的評價體系。 課程目標： 《卓越6S管理建設技術(shù)》，通過倡文化（將6S文化成功根植于企業(yè)文化，同時，又使6S文化促進企業(yè)文化建設）、建機制（成功將6S管理體系制度化、標準化、精細化）、育人才（先有強大的員工，才有強大的企業(yè)）、創(chuàng)現(xiàn)場（創(chuàng)建現(xiàn)場內(nèi)機臺、工序的標桿，實現(xiàn)現(xiàn)場規(guī)范化管理）。6S管理建設的“倡文化、建機制、育人才、創(chuàng)現(xiàn)場”貫通整個課程體系，使《卓越6S管理建設技術(shù)》實操、實用、實戰(zhàn)，從而達到物超所值的培效實效。 課程綱要： 第一部分.6S管理建設的目的和意義 1．6S建設的目的 2．現(xiàn)場管理與6S建設的必要性 3．制造企業(yè)迎來精益生產(chǎn) 4．6S管理的意義 ■案例分析:東信集團現(xiàn)場 第二部分.6S建設的起點 1．6S建設的“一個基礎” 以“6S管理意識”為6S管理建設的基礎 ◇明確6S管理改善的起點 ◇做好規(guī)劃促進現(xiàn)場管理精細化 ◇工作教導為習慣意識培育奠定基礎 ◇6S管理標準促進6S管理規(guī)范化 ■問題探討:6S管理為何推行不了 2．6S管理建設的“兩項改善” ①.6S管理以“改善”為起點 ◇現(xiàn)場改善的“四大領域” ◇現(xiàn)場改善成效的評價標準 ■案例分析:豐田激活員工提案的訣竅 ②.以“班組”為6S建設的起點 ◇6S管理活動的三大要素 ◇6S管理活動策劃的步驟 ■問題探討:為何6S活動無法持續(xù) ■案例分析:小松班組6S活動的開展 3.6S管理建設的“三個方法” ①.以健全“目標系統(tǒng)”為推行方法 ◇卓越6S管理創(chuàng)建的八項條件 ◇制定以目標為導向的6S管理規(guī)劃書 ◇明確6S管理的評價標準 ◇建立和健全班組目標管理系統(tǒng) ■案例分析:某公司班組6S推行啟動 ②.以實施“6S行動計劃”為推行方法 ◇6S推行計劃的編制和執(zhí)行 ◇6S行動計劃的內(nèi)容和實施細則 ■案例分析:某公司班組6S管理行動計劃 ③.以有效“激勵機制”為推行方法 ◇6S有效推行的激勵方式 ◇有承諾，有行動 ■案例分析:某公司6S推行激勵制度 ④.以完善“總結(jié)評價”為推行方法 ◇6S分享激勵員工成就，得以肯定 ◇6S檢討發(fā)現(xiàn)問題得以改進 ◇6S總結(jié)現(xiàn)狀，從實際出發(fā)得以完善 ■案例分析:某公司6S推行階段總結(jié)會 第三部分.6S管理建設項目的推行步驟 1．6S管理建設規(guī)劃 ◇現(xiàn)場管理現(xiàn)狀分析 ◇整體6S管理設計與規(guī)劃 ◇6S管理責任落實 ■問題研討:6S管理建設最常見的問題 2．6S管理建設推行 ◇6S管理宣導 ◇任務分解與區(qū)域責任化 3．6S管理建設活動的四個推行步驟 4．6S建設推行各階層的職責和任務 5．6S建設常見的阻力和解決方法 6．6S建設文件制度體系的標準化 ■案例分析:某公司6S活動圖片展示 第四部分.課程總結(jié)與答疑，學以致用說明 1．講師回顧總結(jié)課程重點 2．講師指導學員課后如何學以致用 3．填寫《學以致用行動計劃表》 4．學員代表發(fā)表培訓心得和學以致用計劃5．全體學員合影、優(yōu)秀學員合影