李根穩(wěn),李根穩(wěn)講師,李根穩(wěn)聯(lián)系方式,李根穩(wěn)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
新生代成長與管理教練/新生代企業(yè)家導(dǎo)師/新生代商學(xué)創(chuàng)始人/著
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每一個夜幕即將來臨的時候,我都會踏著夕陽的余暉,漫步在鄉(xiāng)村的小道上。獨(dú)自一個人行走的時候,偶爾仰望灰蒙蒙的天空,抑或看著兩旁的樹,總會感慨良多。那些依然青翠的松,還有許多不知名字的樹,都安然地靜默在
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前不久,我參加了為期一個月的省文學(xué)院作家班的學(xué)習(xí),頭腦里充斥了太多的文學(xué)理論和勸誡,我變得無所適從,手在鍵盤上變得迷茫。原本信手拈來的文字變得飄忽,有了一種前所未有的疏離感。那些走在我前面的人,就像
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幾年前,美國的凱倫到蘇必利爾湖觀光。晚上,他到湖邊散步。忽然,一陣嘈雜聲自不遠(yuǎn)處傳來。凱倫走近一看,原來是兩伙兒乞丐為了爭奪地盤兒大打出手。一會兒,乞丐之間的“戰(zhàn)爭”升級了,他們開始改肉搏為撿起海灘
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有一個人撿到一只小鳥,就將這只小鳥帶回家里,給他的孩子玩耍,孩子將小鳥與小雞一塊飼養(yǎng)。慢慢地,小鳥長大了,人們才發(fā)現(xiàn),這只小鳥原來是一只鷹。雖然這只鷹和雞群相處得很好,但總有人家里丟雞,人們就懷疑是
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為什么要談一談生活方式呢?為什么想說一說中國人的閑情雅致呢?不是為了讓我們拿出大把時光去浪擲,不是為了讓我們放棄理想和責(zé)任,而是要讓大家在實現(xiàn)自我價值的同時,不要丟失自己。人生路漫漫,如何用中國人的
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一位老教授來學(xué)校做演講,禮堂座無虛席。老教授的一生真可說是輝煌奪目,專業(yè)造詣深厚,桃李滿天下,對繪畫、書法、文學(xué)也頗有研究。 在一個半小時的演講里,他幽默風(fēng)趣地講述了自己的生平,人們聽得激情澎湃。演
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作為一名記者,我習(xí)慣了面對任何人、任何事時,都要多問一個“為什么”。 前不久我采訪一個英國籍的在讀博士,本來在藝術(shù)學(xué)校當(dāng)老師,名叫格法·普拉扎。他在倫敦搞三維動畫,同班同學(xué)好多都在好萊塢掙大錢。 這
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人生有太多的困境,在困境中,我們?nèi)绾味冗^?又如何化險為夷? 加倍地勤奮、加倍地付出,應(yīng)該是最基本的方法,只是這種最基本的“笨”方法,經(jīng)常會被聰明人棄置一旁,而聰明人也經(jīng)常被困境打敗。 我有一段非常特
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父親去世后,11歲的彼得·林奇不得不在上學(xué)之余去打工,以貼補(bǔ)家里的開銷。他在高爾夫球場謀得了一份撿球的差事。其他球童看到林奇長得瘦弱,都有意欺負(fù)他,讓他專為那些球技差的球手服務(wù),但林奇總是毫無怨言地
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某地有一幢世界級的摩天大樓要落成了,大樓的投資方和建筑師特別邀請了一位赫赫有名的藝術(shù)家,來給大樓雕刻一件不朽的作品。他們希望,這件作品能夠和摩天大樓一樣,吸引來自世界各地的目光。 出于對藝術(shù)家的重視
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