李根穩(wěn),李根穩(wěn)講師,李根穩(wěn)聯(lián)系方式,李根穩(wěn)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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李根穩(wěn):尋覓大師的大師
2016-01-20 48386
        名師出高徒,此話不假。

  1999年,中國(guó)政府表彰研究“兩彈一星”的23位科技專家鄧稼先等。他們中間,19人是葉企孫的學(xué)生,兩人是葉學(xué)生的學(xué)生,另兩人也與葉有密切的學(xué)業(yè)關(guān)系。

  葉企孫何許人也?著名的央視節(jié)目主持人柴靜寫(xiě)過(guò)文章,她還是偶然在一次飛行旅途中得知葉氏之偉大的。葉是大師的大師。他是前清時(shí)清華學(xué)堂第一期的高材生,13歲即考入清華。因其父是舉人,家學(xué)淵源深。后赴美入芝加哥、哈佛等大學(xué),是物理學(xué)博士,他在美國(guó)的老師是諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者布里奇曼。

  中國(guó)出過(guò)不少的大師。如華羅庚,是被熊慶來(lái)這位大師的大師發(fā)現(xiàn)的,早先華羅庚也沒(méi)有什么響當(dāng)當(dāng)?shù)膶W(xué)歷。沈從文、梁漱溟等均受當(dāng)時(shí)的高人引薦。

  千里馬常有而伯樂(lè)不常有。大師可貴,大師的大師更是獨(dú)具慧眼。

  如今許多人慨嘆“中國(guó)出不了大師”,其原因之一是人們??础肮巽暋薄ⅰ拔膽{”而忽略真才實(shí)學(xué)。大師的大師們,一是學(xué)問(wèn)高深;二是品德高尚;三是胸懷寬闊、意志高遠(yuǎn)。他們不一定是“高官”,而是真正的高人。問(wèn)題是要讓這些不是高官而確實(shí)是高人的人,能有足夠的話語(yǔ)權(quán)、推薦權(quán)和培養(yǎng)權(quán),這可能也是回答“錢學(xué)森之問(wèn)”的一個(gè)重要方面。千萬(wàn)要防止內(nèi)耗、嫉妒、排斥、堵截。

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