如何實施挫折教育挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達到使受教育者切實掌握知識的目的。在教育過程中，對受教育者進行挫折教育是非常有必要的。許多到達光輝頂點的人往往
如何進行挫折教育 首先，應轉變教育觀念?，F(xiàn)在不少家長和教師都認為，如今的孩子大多是獨生子女，要盡可能使他們少遇到困難，最好是不遇到困難。一旦出現(xiàn)困難就包辦代替，這使得孩子獨自面對困難時就手足無措，無法
人生旅途不可能順順當當，平平穩(wěn)穩(wěn)，總會遇到種種的坎坷、挫折。例如，孩子上學遲到受到老師批評，作業(yè)有很多不會做，體育課有幾個動作過不了關，或者家庭變故、身染疾病等，都是挫折。有一首歌唱得好：“不經(jīng)風雨，
現(xiàn)在的學生大多數(shù)是獨生子女，被家長過多過細照顧保護，造成學生依賴性強，自覺性和獨立性差。而從學生發(fā)展的需要看：生活中，挫折無處不在，可以說挫折伴隨著學生成長的每一步。那么如何對學生進行挫折教育呢？ 教
家長對孩子進行挫折教育的方法家長在對待幼兒挫折教育的問題上，首先要意識到幼兒期是個體個性形成的關鍵期，有意識地讓孩子品嘗一些生活的磨難，讓孩子懂得人生的道路是坎坷的，學會在挫折中接受教育，這對培養(yǎng)他們
挫折教育的好處 著名教育家馬卡連柯曾語重心長地告誡我們：合理而恰當?shù)膽土P教育不僅是合理的，而且也是非常不要的。挫折教育是指讓受教育者在受教育的過程中遭受挫折，從而激發(fā)受教育者的潛能，以達到使受教育者切
我們的孩子從幼兒園開始到小學、中學、高中為止的漫長時間內(nèi)，都對如何提高成績做出了巨大的投入。在這段歲月中孩子們的目標只有一個，衡量成功的尺度就是他們是否能進入一流的大學，正如大多數(shù)人所知道的那樣，在進
你相信每個人做一個事情隨隨便便都可以成功嗎？回答：當然不會相信。我現(xiàn)在逐漸意識到富人之所以越來越富，窮人之所以越來越窮，中產(chǎn)階級之所以總是在債務泥潭中掙扎，因為每個人都有恐懼和自卑的心理。恐懼感的來源
第一講 走出成功的誤區(qū)現(xiàn)在很多人都在探討什么叫成功，以及如何使自己走向成功這類關于成功學方面時尚的話題，成功學也就成為了一門顯學。通過大量的報紙、雜志、電視、網(wǎng)絡以及大學校園里那些形形色色關于成功學的
前段時間，在籌備同學聚會時我聽到這樣一種聲音：“咱們這幫同學個個都是平頭百姓，聚會也是窮樂呵，有啥意思？”言外之意，只有功成名就的人聚會才“有意思”。 有更意思的是，有這種心態(tài)的人不在少數(shù)。在他們看來
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