培訓(xùn)師五種武器

步 法

身 法

手 法

眼 法

聲 法

如何借助手臂獲得他人的認(rèn)同？

1、培訓(xùn)師應(yīng)避免叉臂的習(xí)慣

3、手背身后可能展現(xiàn)培訓(xùn)師的自信也可能體現(xiàn)我們的挫折

2、抱臂與自我擁抱的不安情緒

六個(gè)基本動(dòng)作分解

交流

區(qū)分

指明

制止

拒絕

激勵(lì)

如何借助手掌提高培訓(xùn)師的威望

亮出手掌的氣質(zhì)

插入口袋的手掌意味著什么？

摩拳擦掌有利于提高學(xué)員信心

手心不同的方向與傳播的不同信息

手心向下又傳遞了什么樣的信息呢？

請(qǐng)問(wèn)二者帶給我們的感覺(jué)有什么不同？

手指指向分析

推薦給培訓(xùn)師可用的兩種封閉型手勢(shì)

改變成年人平淡聲調(diào)的演練

培訓(xùn)師如何展現(xiàn)富有感染力的真實(shí)笑容而不是假笑

如何展現(xiàn)富有感染力的笑容