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黃桂清:課堂教學(xué)行為調(diào)控四法
2016-01-20 48830

1)情感調(diào)控。包括教師的情感調(diào)控和學(xué)員的情感調(diào)控兩個(gè)方面。教師要善于調(diào)節(jié)自己的情感因素,做好自身的情感控制,不僅如此,教師還要密切注意學(xué)員的情感。

2)時(shí)間調(diào)控。包括時(shí)間程序控制、講課速度控制、課堂始終控制等幾個(gè)方面。上課開(kāi)始時(shí),不要急于講內(nèi)容,要稍微停頓一下,排除課間帶來(lái)的干擾;講課結(jié)束時(shí),要力戒拖堂。

3)內(nèi)容調(diào)控。包括講練控制、疏密度控制。課堂45 分鐘要做到講練結(jié)合,定時(shí)、定量地讓學(xué)員預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí),及時(shí)質(zhì)疑答疑。課堂教學(xué)內(nèi)容的疏密度要適當(dāng)。

4)組織調(diào)控。就是組織教學(xué),這是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)引導(dǎo),使課堂教學(xué)既生動(dòng)活潑,又秩序井然。

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