張守輝,張守輝講師,張守輝聯(lián)系方式,張守輝培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
新零售社群020粉絲經(jīng)濟(jì)互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷創(chuàng)新講師
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2016年6月15日張守輝老師奔赴太原,給水沐吟洗發(fā)護(hù)發(fā)用品的微商團(tuán)隊(duì)進(jìn)行為期一天的《微商營(yíng)銷運(yùn)營(yíng)及銷售業(yè)績(jī)提升》培訓(xùn)。 在前期的溝通中,我們了解到,水沐吟微商團(tuán)隊(duì)遇到了瓶頸,在銷售的過(guò)程中,他們的
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伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)金融(P2P)已經(jīng)由最初的小規(guī)模嘗試,逐步轉(zhuǎn)變?yōu)槭袌?chǎng)的井噴式發(fā)展。特別是互聯(lián)網(wǎng)金融倡導(dǎo)的客戶體驗(yàn),抓住客戶的需求痛點(diǎn),對(duì)于銀行產(chǎn)生巨大的沖擊;銀行面對(duì)著來(lái)自線上互聯(lián)網(wǎng)金
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6月3號(hào)晚上8點(diǎn)張老師準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在了商旅文研究院地產(chǎn)講師群,為大家分享《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代零售連鎖企業(yè)的O2O及單店?duì)I銷》在短短的1個(gè)小時(shí)的時(shí)間里,張老師為大家講述了,為什么隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展社群和O2
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5月28日,張守輝老師受邀進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)+課程分享。本期課程為網(wǎng)贏俱樂(lè)部和聯(lián)創(chuàng)世紀(jì)聯(lián)合舉辦,為期兩天,學(xué)員主要來(lái)自傳統(tǒng)企業(yè)。 隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、自媒體、微信、社群更多的影響到我們的消費(fèi)者,
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5月27日,張守輝老師受邀來(lái)到武漢,為《互聯(lián)網(wǎng)+背景下消費(fèi)金融實(shí)戰(zhàn)、O2O金融互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)推廣及全網(wǎng)收單高級(jí)研修班》的學(xué)員們分享了《商業(yè)銀行金融互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)O2O運(yùn)營(yíng)推廣》課程。 本次課程學(xué)員主要來(lái)
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2016年5月26日,張守輝老師受邀來(lái)到沈陽(yáng),為報(bào)喜鳥(niǎo)的學(xué)員們分享了《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代連鎖實(shí)體企業(yè)O2O運(yùn)營(yíng)及單店?duì)I銷》課程。 在本次課程中,張守輝老師主要講解了以下幾點(diǎn): 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)
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5月20日,在結(jié)束了白天的課程后,晚上,張守輝老師又為99商學(xué)院的學(xué)員們分享《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷助力創(chuàng)業(yè)成功》系列直播課程。本系列課程共有八章,每周講解一章。此次張守輝老師向大家在線分享了第二章《營(yíng)銷型網(wǎng)站
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2016年5月20日,張守輝老師受邀為大秦商學(xué)院的學(xué)員們分享了《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代連鎖實(shí)體企業(yè)O2O運(yùn)營(yíng)及單店?duì)I銷》課程。本次課程為期兩天,匯集了森馬、迪豐國(guó)際、沙馳、曼哈頓、羅萊家紡、飄蕾等品牌連鎖企
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5月13日,在結(jié)束了白天的課程后,晚上張守輝老師又為99商學(xué)院移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)變革協(xié)作社群的學(xué)員們分享了《互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷助力創(chuàng)業(yè)成功》系列線上直播課程。本系列課程共分為8講: 1.O2O全網(wǎng)營(yíng)銷和互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)
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5月13日,張守輝老師受邀來(lái)到成都,為高速公路廣告企業(yè)的學(xué)員們分享了《高速服務(wù)及廣告產(chǎn)業(yè)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)及商業(yè)模式創(chuàng)新》課程。 課上,張守輝老師主要講解了一下幾點(diǎn): 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)特稱趨勢(shì)及用戶習(xí)慣改變
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