第一章 任職資格管理概述
第一節(jié) 企業(yè)的職業(yè)化難題
三、任職資格體系幫助企業(yè)解決職業(yè)化難題
任職資格體系強調對員工工作過程和工作行為的管理,將員工行為管理與員工的知識、技能與素質相提并論。相對而言,任職資格體系更注重對員工行為的引導,更關注對過程的評價。
任職資格體系通過對員工發(fā)展通道的有效規(guī)劃,并建立一套與工作密切相關的行為標準,引導員工不但注重結果,更注重工作的過程,從而提升個人的能力。建立任職資格體系是解決企業(yè)職業(yè)化難題的有效途徑(圖1-2)。

² 任職資格體系建立了多重職業(yè)發(fā)展通道
任職資格體系將企業(yè)的崗位按不同的職族、職類進行劃分,并在縱向上根據(jù)企業(yè)的實際情況和每一職類的不同特點,合理劃分不同的資格等級,從而使員工能夠根據(jù)自身的能力、特點與工作的需要選擇合適的晉升通道,避免“管理獨木橋”。
任職資格體系提供一套系統(tǒng)而完整的職業(yè)發(fā)展路標,指引員工明確其職業(yè)發(fā)展方向,幫助其提高職業(yè)技能,并以相應的機制認可并回報其工作成果。員工只要在專業(yè)方面發(fā)展提高了,同樣可以得到認可,同樣可以得到與管理職位相當?shù)拇?。任職資格體系就是通過提供多重職業(yè)發(fā)展通道與強化不同晉升渠道的激勵機制,留住人才并充分挖掘員工潛力,使得每一業(yè)務領域都有優(yōu)秀人才,形成職業(yè)化的人才梯隊。
² 任職資格體系幫助企業(yè)將經(jīng)驗共享
任職資格體系通過對過去成功經(jīng)驗與失敗教訓的總結,把這些經(jīng)驗或教訓提煉成模板,從而實現(xiàn)對經(jīng)驗的有效復制。
任職資格體系工作標準的開發(fā)過程,其實質就是對企業(yè)成功經(jīng)驗或失敗教訓進行全面總結與提煉的過程。在這個過程中,企業(yè)把員工的個人的隱性經(jīng)驗和方法顯性化,把員工個人的成功經(jīng)驗變成公司的財富,從而在企業(yè)內實現(xiàn)經(jīng)驗的共享,提高工作效率,加速企業(yè)與個人經(jīng)驗的復制和人才的克隆。
² 任職資格體系促進對過程的評價
任職資格體系通過對員工的職業(yè)化水平達標狀況進行評價,使得對員工的能力評價有了客觀標準,選合適的人到合適的崗位。
任職資格體系運用職業(yè)化工作標準與行為標準,強調對工作過程的關注,強化對員工工作過程與業(yè)務行為的評價,并形成與績效考核評價齊頭并進,結果評估與過程評價并重的價值評價模式,引導員工推動企業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
² 任職資格體系使培訓活動符合員工職業(yè)發(fā)展的需要
企業(yè)不同專業(yè)類型、不同的發(fā)展階段的員工有不同的知識、技能、素質、行為標準的要求,因而只有通過分析不同員工的職業(yè)化行為能力差異,建立分層分類的培訓體系,才能提高培訓的針對性和有效性。
任職資格體系在企業(yè)內部建立了不同的職業(yè)發(fā)展通道,并明確了不同職類的任職資格標準。通過將員工的工作行為與任職資格標準進行對比,可以發(fā)現(xiàn)員工在工作過程中的不足之處,并針對性地建立并實施分層分類的人力資源開發(fā)培訓體系,對員工進行系統(tǒng)地、有針對性的培訓,從而促進員工的職業(yè)發(fā)展,使員工走向專業(yè)化、職業(yè)化。