王忠誠(chéng),王忠誠(chéng)講師,王忠誠(chéng)聯(lián)系方式,王忠誠(chéng)培訓(xùn)師-【中華講師網(wǎng)】
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王忠誠(chéng):孩子一遇到不會(huì)做的題就哭怎么辦——回復(fù)一位媽媽的咨詢(xún)
2016-01-20 45538
王老師好! 謝謝您真誠(chéng)、耐心、細(xì)致地指點(diǎn)迷津!我孩子今年七歲了,上二年級(jí)在班里是前三名的學(xué)生,我經(jīng)常與老師溝通,老師說(shuō)她是男孩的那種性格,就是有一點(diǎn)比如老師聽(tīng)寫(xiě)有一個(gè)寫(xiě)不上來(lái)就急的不行了,有時(shí)還哭。您說(shuō)該如何引導(dǎo)? 你好! 謝謝你對(duì)我的贊賞。你的咨詢(xún)我看了,孩子今年七歲了,上二年級(jí)在班里是前三名學(xué)生,說(shuō)明你的孩子很優(yōu)秀,祝賀你啊! 你說(shuō)經(jīng)常與老師溝通,老師說(shuō)她是男孩的那種性格。其實(shí),看的出你的孩子性格很急的,對(duì)嗎?因?yàn)槟阏f(shuō)老師聽(tīng)寫(xiě)生字,要是有一個(gè)寫(xiě)不上來(lái)就急的不行了,甚至還哭。其實(shí)這沒(méi)什么的,首先,你也不要急,孩子若是遇到不會(huì)的東西,心里很急,甚至哭,可以看出孩子的急,但有對(duì)于你來(lái)說(shuō)表面不要急,也要注意提醒孩子身邊的人首先要做好,在平時(shí)遇事都不要過(guò)于性急。當(dāng)孩子做出你們不滿(mǎn)意的事情的時(shí)候,那怕再不好的事,要強(qiáng)壓怒火,慢慢和她講。而且我覺(jué)得,教育孩子的最佳時(shí)機(jī)不是她剛犯錯(cuò)誤的時(shí)候,那時(shí)候她基本上是聽(tīng)不進(jìn)去的,只要點(diǎn)出進(jìn)行,而在平時(shí)她玩?;蛘咂渌麜r(shí)候,借助其他類(lèi)似事情慢慢把道理講給她聽(tīng)。在教育孩子的時(shí)候不要急于求成,但這么大的孩子,絕對(duì)是以模仿為主,所以,你們大人首先做好,不單是父母,而是她周邊的大人,尤其是她最喜歡的人,孩子會(huì)慢慢變過(guò)來(lái)的。 知道嗎?從你的咨詢(xún)中 可以感覺(jué)到你的孩子或多或少存在好動(dòng),因?yàn)檫@樣的孩子一般情緒不容易穩(wěn)定,基本上能分辨對(duì)錯(cuò),但是缺乏毅力和持久性。識(shí)別多動(dòng)的關(guān)鍵在于孩子注意力的集中情況,活潑好動(dòng)的孩子在聽(tīng)故事、做游戲、看動(dòng)畫(huà)片或干他自己喜歡的事情時(shí),能專(zhuān)心致志地做一會(huì)兒,你孩子上二年級(jí)一般能安心做20多分鐘。如果這個(gè)年齡段的孩子做任何事情都不能持續(xù)10分鐘,你們就要好好考慮是不是存在多動(dòng)癥了。 要改變孩子愛(ài)哭得習(xí)慣,就要讓他知道哭并不能產(chǎn)生任何作用和效果;要達(dá)到這個(gè)目標(biāo),父母首先要檢討自己對(duì)孩子哭的反應(yīng)。 當(dāng)孩子有問(wèn)題時(shí),不要一聽(tīng)見(jiàn)她的哭聲就緊張地回應(yīng)她,而要讓她先停止哭,把問(wèn)題說(shuō)出來(lái)。訓(xùn)練她不要每一次有事都只以哭聲來(lái)表達(dá)不滿(mǎn),同時(shí)要給予她充分的時(shí)間去平復(fù)情緒。一個(gè)哭得嘻哩叭啦的孩子,要她立即停止是不可能的,你先清楚地把話(huà)說(shuō)完,然后靜靜地陪在一旁,等她平復(fù)下來(lái),不要催促或者表現(xiàn)出不耐煩。 平時(shí)對(duì)于孩子的任何問(wèn)題,都要認(rèn)真回答,讓她學(xué)習(xí)如何用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)意見(jiàn),不必每一次都要哭。當(dāng)孩子一不如意就哭起來(lái)的時(shí)候,決不能因此而照她的意思去做,籍以讓她停止繼續(xù)哭下去;因?yàn)樗亓?xí)以為常,以這種方式要求父母為她做事或得到一些東西。反之,如果知道孩子是有目的而哭,父母應(yīng)立即走開(kāi),不理會(huì)她。堅(jiān)定自己的立場(chǎng),任何情況下都不要向孩子的哭鬧讓步,讓她知道哭泣并不能帶來(lái)他想要的東西;如果不哭,或許還有機(jī)會(huì)得到。有必要解釋動(dòng)輒哭泣是一種錯(cuò)誤的行為,教導(dǎo)她遇到問(wèn)題應(yīng)該立即想辦法去解決。例如,遇到問(wèn)題而自己卻不能解決時(shí),可以告訴父母,向父母求助;有任何需要或病痛時(shí),可以直接向父母說(shuō)明。稱(chēng)贊一些她認(rèn)識(shí)的不愛(ài)哭的孩子,并鼓勵(lì)她向這些孩子學(xué)習(xí)。偶有不如意卻沒(méi)有哭的話(huà),就及時(shí)夸獎(jiǎng)她有進(jìn)步了,給她一些口頭稱(chēng)贊、一個(gè)擁抱或一個(gè)親吻等。如果你能堅(jiān)持以上的方法,不向孩子的哭鬧讓步,逐漸的她將會(huì)停止以哭泣來(lái)威脅你。 若你孩子因?yàn)槿狈ψ孕呕蛐愿衽橙?,必須多給她鼓勵(lì),嘗試自己去處理一些問(wèn)題,不要凡事都要求得到別人的幫忙;雖然做不好,也鼓勵(lì)她再次嘗試。失敗了,教會(huì)她先不要哭,靜下來(lái)想一想應(yīng)該怎么做比較好。問(wèn)問(wèn)他:媽媽或爸爸也一起來(lái)幫忙好嗎?得到認(rèn)同后,你們一起把問(wèn)題處理好。 以上是我對(duì)你的問(wèn)題的回復(fù)!
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