跨過(guò)代溝HOLD住親密 父母做對(duì)才不累 2011年11月07日 10:00【大 中 小】【打印】 共有評(píng)論172條 海南網(wǎng)綜合訊 最近一段日子，對(duì)于任職北京某中學(xué)的李老師來(lái)說(shuō)實(shí)在難忘。不是因?yàn)槎嗄陙?lái)的教育工作得到了認(rèn)可，而是她終于和12歲的兒子重新恢復(fù)親密關(guān)系，得到了孩子的信任，母子倆又能夠快樂(lè)的交流和溝通了。 李老師是北京某中學(xué)的畢業(yè)班級(jí)的“金牌班導(dǎo)”，不滿(mǎn)40歲的年紀(jì)已經(jīng)帶出了好幾屆優(yōu)秀的畢業(yè)班，年年的校會(huì)上都被評(píng)為“最受歡迎的任課老師”、“最受歡迎的班主任”，每一年的生日辦公桌上、手機(jī)上總會(huì)收到教過(guò)的學(xué)生的禮物或祝福，就是這樣一位老師，面對(duì)自己的孩子，卻常常感到無(wú)力，深深的了解到何為“代溝”。 三個(gè)月前，李老師看到本報(bào)特邀某心理專(zhuān)家解讀《孩子，我要拿你怎么辦》專(zhuān)題，特通過(guò)電話(huà)聯(lián)系本報(bào)社希望可以帶著自己的孩子和心理專(zhuān)家共同探討這個(gè)問(wèn)題?，F(xiàn)場(chǎng)一片劍拔弩光，最后是不歡而散。而就在上周末，記者突然接到李老師的電話(huà)，邀請(qǐng)記者一起去家里過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。想著上次在心理專(zhuān)家調(diào)節(jié)下的畫(huà)面，記者帶著滿(mǎn)腹疑問(wèn)來(lái)到了李老師的家。看著李老師和兒子毫無(wú)芥蒂的玩著“不給糖果就搗亂”的游戲，記者也是丈二和尚摸不著頭腦。 第二天帶著疑問(wèn)記者撥通了李老師的電話(huà)，問(wèn)起她們母子之間何以變化的這么快，李老師笑呵呵的告訴記者，這都是多虧了王占偉老師的“妙招”——《父母做對(duì)才不累》系列親子教學(xué)光盤(pán)。李老師說(shuō)，自從看了光盤(pán)的教學(xué)內(nèi)容后，才驚覺(jué)自己之前和孩子的溝通太失敗，總是高高在上，不理解孩子的想法，總是將孩子的情緒當(dāng)做小問(wèn)題不重視，難怪孩子一直和自己不交心，一直抵觸和他們交流?！澳乾F(xiàn)在呢”記者不禁接著問(wèn)道，“呵呵，看到我們一起過(guò)節(jié)你還不清楚嗎?” 區(qū)區(qū)一部教學(xué)光盤(pán)真的會(huì)有如此大的魔力嗎，到底光盤(pán)里面是如何化解父母與孩子間的“代溝”的。記者懷著滿(mǎn)心的好奇聯(lián)系到了親子關(guān)系和協(xié)坊的創(chuàng)始人，《父母做對(duì)才不累》分享者王占偉老師。王老師為我們專(zhuān)業(yè)點(diǎn)解了這其中的奧妙。《父母做對(duì)才不累》是王占偉老師從事多年親子教育，親歷上千真實(shí)案例的結(jié)晶。全新的理念和事實(shí)能夠幫助父母快速辨認(rèn)孩子的七大情緒狀況，并教給最快捷有效的應(yīng)對(duì)方法，讓父母和孩子都能輕松掌控情緒，做好良好溝通，學(xué)會(huì)用行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)孩子，培養(yǎng)出孩子獨(dú)立、堅(jiān)持、責(zé)任心、孝心、愛(ài)心等優(yōu)良品格。 據(jù)記者了解，王老師的這套教材目前在各大城市非?；鸨?，為此，記者也特地聯(lián)系了今日英才的負(fù)責(zé)人。負(fù)責(zé)人稱(chēng)“面對(duì)如此搶手的場(chǎng)面，他們也始料未及，但今日英才作為網(wǎng)上教育產(chǎn)品的平臺(tái)，其立足點(diǎn)就是希望能夠搜集更多適合中國(guó)教育中國(guó)孩子的教程，幫助更多家庭成就未來(lái)。而《父母做對(duì)才不累》此套教程是網(wǎng)站內(nèi)最有效、 最實(shí)用、人氣最旺的親子教程，目前正以每天發(fā)貨300套的速度飛往全國(guó)各個(gè)家庭，各個(gè)父母的手中。