理清老師的培訓(xùn)評(píng)價(jià) 理清老師授課形式多樣，能迅速拉近師生距離；內(nèi)容充實(shí)，語(yǔ)言生動(dòng)、主題突出，聲情并茂地傳授知識(shí)，感覺(jué)時(shí)間太短，收獲很大。 ---- 中國(guó)江蘇人才市場(chǎng) 理清老師的教學(xué)生動(dòng)，案例豐富，講解
著名的哈佛大學(xué)位于美國(guó)東海岸的波士頓，哈佛商學(xué)院是此行的重點(diǎn)，哈佛商學(xué)院的企業(yè)公共關(guān)系總監(jiān)安排了三位教授出面來(lái)接待，并就不同方面介紹哈佛大學(xué)在工商管理培訓(xùn)方面的情況與經(jīng)驗(yàn)。哈佛商學(xué)院在中國(guó)人心目當(dāng)中
2011年9月，理清老師赴美國(guó)學(xué)習(xí)了半年，在美期間訪(fǎng)問(wèn)考察了美國(guó)的三大商學(xué)院：舊金山商學(xué)院、斯坦福商學(xué)院以及哈佛商學(xué)院。 我們首先去的是舊金山大學(xué)商學(xué)院，歷經(jīng)一個(gè)半世紀(jì)的風(fēng)雨，這所大學(xué)依然是簡(jiǎn)樸而寧
6、對(duì)企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人挑戰(zhàn)加?。号嘤?xùn)經(jīng)理應(yīng)強(qiáng)化自身專(zhuān)業(yè)性。 在培訓(xùn)工作中，經(jīng)常接觸到企業(yè)的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，他們也有自己的困惑。一位有十幾年經(jīng)驗(yàn)的大型企業(yè)人力資源總監(jiān)曾經(jīng)坦言：“理清老師，我們企業(yè)還是非常重視
企業(yè)管理培訓(xùn)10大趨勢(shì) 作者：理清老師 隨著宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)日趨明朗，經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇大局逐漸顯現(xiàn)，作為有著十幾年管理培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷的培訓(xùn)師，自2010年伊始，筆者就明顯感覺(jué)企業(yè)培訓(xùn)需求在迅速提升。全國(guó)各地很多培訓(xùn)
敬業(yè)精神的內(nèi)涵 所謂敬業(yè)，就是用一種嚴(yán)肅的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守，盡職盡責(zé)地從事工作。 敬業(yè)精神古已有之，中國(guó)古代思想家也非常提倡敬業(yè)精神，孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，“敬”即“尊
敬業(yè)是職場(chǎng)從業(yè)者基本的價(jià)值觀和信條。松下幸之助創(chuàng)業(yè)時(shí)目睹信徒在寺廟里虔誠(chéng)而愉快地參加義務(wù)勞動(dòng)時(shí)，感慨頗多：“如果員工帶著宗教般的虔誠(chéng)參加工作，企業(yè)肯定會(huì)無(wú)往而不勝！” 敬業(yè)，是職業(yè)化的重要品格，美國(guó)有
在社會(huì)資源的綜合構(gòu)成中 , 職業(yè)經(jīng)理人是最寶貴的資源。理論界認(rèn)為 , 企業(yè)家可以分為所有者企業(yè)家和經(jīng)營(yíng)企業(yè)家 , 職業(yè)經(jīng)理人其實(shí)就是經(jīng)營(yíng)企業(yè)家。他們是領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)運(yùn)行、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的能手 , 是組織社會(huì)
客戶(hù)：上海國(guó)家會(huì)計(jì)學(xué)院-云南省信用聯(lián)合社 地點(diǎn)：上海市 - 上海 時(shí)間：2011/7/8 0:00:00 思維創(chuàng)新與管理創(chuàng)新
客戶(hù)：大連經(jīng)理人聯(lián)合會(huì) 地點(diǎn)：遼寧省 - 大連 時(shí)間：2004/4/13 0:00:00 職業(yè)經(jīng)理管理能力
浙公網(wǎng)安備 33010802003509號(hào)
杭州講師網(wǎng)絡(luò)科技有限公司
