客戶：常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)中學(xué) 地點(diǎn)：江蘇省 - 常州 時(shí)間：2011/2/28 0:00:00 人生有壓力，更給力 —我校舉行初三、高三勵(lì)志報(bào)告會(huì) 為疏導(dǎo)初三、高三畢業(yè)班學(xué)生的心理問(wèn)題，減輕他們的壓力，我校邀請(qǐng)了勵(lì)志名師周淘智來(lái)校作傾情講座。報(bào)告主講人為中國(guó)勵(lì)志巡回演講團(tuán)首席講師周淘智老師，主持人為我校政教處費(fèi)云德副主任。初三、高三全體學(xué)生和班主任認(rèn)真聆聽了報(bào)告。 周老師從英國(guó)前首相丘吉爾刻苦練習(xí)演講開始他****澎湃的講演。他如是說(shuō)：一、學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)。壓力是人生的必要條件，我們要調(diào)整心態(tài)把生活、學(xué)習(xí)中的壓力、挫折、障礙轉(zhuǎn)化為生命中的動(dòng)力，轉(zhuǎn)化為一個(gè)偉大的公式——壓力＝動(dòng)力。我們還要調(diào)整心態(tài)，牢記幫助別人就是幫助自己，只有彼此幫助才能共同成長(zhǎng)。二、樹立人生必勝的信念。我們要牢記李寧名言“一切皆有可能”，十年后回首如今經(jīng)受的磨難、挫折，它們會(huì)成為人生中的寶貴財(cái)富。三、目標(biāo)要遠(yuǎn)大。人生最大的挑戰(zhàn)就是此時(shí)此刻的生活，夢(mèng)想要超越現(xiàn)實(shí)，才能成長(zhǎng)、成才、成功。四、付出實(shí)際行動(dòng)。昨天已過(guò)去，明天還沒(méi)到來(lái)，我們可以把握的是今天。每天用富有****的語(yǔ)言給自己以激勵(lì)，找出自身的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 整個(gè)講演過(guò)程中，周老師以自己的親身經(jīng)歷、學(xué)生生活中的小事譬喻，妙語(yǔ)連珠，不斷地博得同學(xué)們熱烈的掌聲?；?dòng)環(huán)節(jié)或生動(dòng)風(fēng)趣、或熱情洋溢，深深地感染了在場(chǎng)的師生們。（洛中宣） 洛陽(yáng)中學(xué)坐落在全國(guó)千強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、江蘇省文明鎮(zhèn)、江蘇省實(shí)施教育現(xiàn)代化工程先進(jìn)鎮(zhèn)——常州市武進(jìn)區(qū)洛陽(yáng)鎮(zhèn)，現(xiàn)為江蘇省三星級(jí)高中，江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)校。 學(xué)校創(chuàng)建于1956年，原為初級(jí)中學(xué)，1968年成為完全中學(xué)。原校址在洛陽(yáng)鎮(zhèn)老街西端，1996年秋整體搬遷至洛陽(yáng)鎮(zhèn)東部的現(xiàn)校區(qū)。原中共中央政治局委員、國(guó)務(wù)委員李鐵映為新校題寫校牌。 學(xué)?，F(xiàn)有初中教學(xué)班18個(gè)，學(xué)生902人，高中教學(xué)班30個(gè)，學(xué)生1504人。在編教職員工196人，其中專任教師174人。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中畢業(yè)研究生和在讀研究生16人，占專任教師的9.2%。中高級(jí)職稱教師112人，占專任教師的64.37％。 學(xué)校占地面積79626 m2，生均33.09m2，建筑面積46294 m2, 生均19.24 m2。校園按功能布局為教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)和生活區(qū)。教學(xué)區(qū)有教學(xué)樓、藝術(shù)樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓、圖書樓等大樓6棟，運(yùn)動(dòng)區(qū)有體育館、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各類球場(chǎng)、器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及正在建設(shè)中的游泳館、羽毛球館等，生活區(qū)有男女宿舍、食堂等大樓6棟。學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)雅，設(shè)施設(shè)備能基本滿足教育教學(xué)和生活需要。 在半個(gè)多世紀(jì)的辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校逐步形成了由校訓(xùn)“尚德圖遠(yuǎn)、美譽(yù)以廣”、辦學(xué)理念“讓學(xué)生收獲成功”、 教風(fēng)“敬業(yè)、愛(ài)生、刻苦、嚴(yán)謹(jǐn)”、學(xué)風(fēng)“勤練、好問(wèn)、廣讀、多思”和校風(fēng)“厚德、臻善、弘美、尚新”組成的學(xué)校文化體系，師生精神面貌好，教學(xué)質(zhì)量高。 1997年，學(xué)校在區(qū)內(nèi)率先開辦初高中音美特色班，在十五年對(duì)藝術(shù)教育特色的探索實(shí)踐中，逐步形成了“多元發(fā)展，特色強(qiáng)?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)校先后與中央音樂(lè)學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)人文學(xué)院、上海大學(xué)數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院等高校建立了富有成效的協(xié)作關(guān)系，與區(qū)內(nèi)湖塘橋初中聯(lián)辦初中藝術(shù)特長(zhǎng)生班，校內(nèi)有與中央音樂(lè)學(xué)院聯(lián)辦的“吳伯超音樂(lè)班”、與中國(guó)美術(shù)教育雜志社合作的“中國(guó)美術(shù)教育研究實(shí)踐中心”。 2005年獲“常州市藝術(shù)特色學(xué)校”稱號(hào)，2010年獲“江蘇省藝術(shù)教育特色學(xué)?！狈Q號(hào)，2011年獲“全國(guó)百?gòu)?qiáng)特色學(xué)?！狈Q號(hào)。 學(xué)校先后獲全國(guó)讀書育人特色學(xué)校、江蘇省實(shí)施素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、江蘇省學(xué)校藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、江蘇省科技競(jìng)賽先進(jìn)學(xué)校、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生先進(jìn)單位、江蘇省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、常州市文明單位、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市依法治校先進(jìn)單位、常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型系統(tǒng)工作先進(jìn)單位、常州市生態(tài)園林單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。2006年起，連續(xù)獲得武進(jìn)區(qū)高中素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)估普通類和藝體類兩個(gè)一等獎(jiǎng)。